护理学基础绪论课件.ppt

护理学基础护理学基础 护理学教研室护理学教研室 郭新秀郭新秀其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就是呵护生命、关爱生命、热爱生命是呵护生命、关爱生命、热爱生命是呵护生命、关爱生命、热爱生命是呵护生命、关爱生命、热爱生命……………………第一章 绪论学习目标学习目标1 1、、掌握掌握护理学的基本概念、护理学的任护理学的基本概念、护理学的任务、目标和范畴务、目标和范畴2 2、、熟悉熟悉护理学的三个发展阶段的特点护理学的三个发展阶段的特点3 3、、了解了解护理学的发展史及护理工作方式护理学的发展史及护理工作方式学习内容学习内容1 12 23 3护理学的形成和发展护理学的形成和发展护理学的任务和目标护理学的任务和目标护理学的研究范畴护理学的研究范畴一、护理学的形成一、护理学的形成一、护理学的形成一、护理学的形成1.1.自我护理时期自我护理时期2.2.家庭护理时期家庭护理时期㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理K护理的萌芽，护理的萌芽，护理的萌芽，护理的萌芽，又称又称又称又称 ““““自我保自我保自我保自我保护式护式护式护式””””K是护理形成是护理形成是护理形成是护理形成的起始阶段的起始阶段的起始阶段的起始阶段J以以以以家庭为中心家庭为中心家庭为中心家庭为中心的母的母的母的母系氏族公社系氏族公社系氏族公社系氏族公社J妇女负责照顾妇女负责照顾妇女负责照顾妇女负责照顾L但医疗和护理不分但医疗和护理不分但医疗和护理不分但医疗和护理不分第一节第一节第一节第一节 护理学的发展史护理学的发展史护理学的发展史护理学的发展史 文明古国对护理的贡文明古国对护理的贡献献埃及埃及：干化尸体法：干化尸体法希腊希腊：医学之父：医学之父印度印度：环境卫生和良好的卫生习：环境卫生和良好的卫生习惯惯罗马罗马：外科：外科中国中国一、护理学的形成一、护理学的形成㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理1.1.自我护理时期自我护理时期2.2.家庭护理时期家庭护理时期3.3.宗教护理时期宗教护理时期巫、医不分巫、医不分巫、医分开巫、医分开 基督教影响基督教影响J开始建立医院开始建立医院开始建立医院开始建立医院J妇女尤其名门参与护理工作妇女尤其名门参与护理工作妇女尤其名门参与护理工作妇女尤其名门参与护理工作 ( ( ( (黄金时期黄金时期黄金时期黄金时期) ) ) )J家庭化家庭化家庭化家庭化→ → → → ““““社会化、组织化社会化、组织化社会化、组织化社会化、组织化””””博爱牺牲一、护理学的形成一、护理学的形成㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理 ↓㈡㈡ 中世纪护理中世纪护理J遍设医院：教会控制遍设医院：教会控制遍设医院：教会控制遍设医院：教会控制J修女担任护理工作修女担任护理工作修女担任护理工作修女担任护理工作 （再向前一步）（再向前一步）（再向前一步）（再向前一步）L仍无训练无设备无管理仍无训练无设备无管理仍无训练无设备无管理仍无训练无设备无管理一、护理学的形成一、护理学的形成㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理 ↓㈡㈡ 中世纪护理中世纪护理 ↓㈢㈢ 文艺复兴护理文艺复兴护理蒙娜丽莎的微笑（达蒙娜丽莎的微笑（达蒙娜丽莎的微笑（达蒙娜丽莎的微笑（达····芬奇）芬奇）芬奇）芬奇）K开始从解剖、生理角度探索疾病开始从解剖、生理角度探索疾病开始从解剖、生理角度探索疾病开始从解剖、生理角度探索疾病K教会医院教会医院教会医院教会医院↓ ↓，公私立医院，公私立医院，公私立医院，公私立医院↑↑↑↑K护理成为职业，开始接受部分训练护理成为职业，开始接受部分训练护理成为职业，开始接受部分训练护理成为职业，开始接受部分训练L1517151715171517年发生宗教革命后年发生宗教革命后年发生宗教革命后年发生宗教革命后L护理是谋生手段，质量护理是谋生手段，质量护理是谋生手段，质量护理是谋生手段，质量↓↓↓↓↓↓↓↓L护理事业进入长达护理事业进入长达护理事业进入长达护理事业进入长达200200200200年的黑暗时期年的黑暗时期年的黑暗时期年的黑暗时期一、护理学的形成一、护理学的形成㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理 ↓㈡㈡ 中世纪护理中世纪护理 ↓㈢㈢ 文艺复兴护理文艺复兴护理 ↓㈣㈣ 现代护理的诞生现代护理的诞生与南丁格尔的贡献与南丁格尔的贡献W 十九世纪中叶W 南丁格尔首创科 学的护理专业W 现代护理开始了1.南丁格尔的生平南丁格尔的生平 Florence Nightingle,1820-1910,Florence Nightingle,1820-1910,Florence Nightingle,1820-1910,Florence Nightingle,1820-1910,英国人，英国人，英国人，英国人， 1820182018201820年年年年5 5 5 5月月月月12121212日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭 1854-18561854-18561854-18561854-1856年克里米亚战争年克里米亚战争年克里米亚战争年克里米亚战争带领带领带领带领38383838名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 50%50%→→2.2%2.2% 1850185018501850年年年年 德国开塞维斯接受护理训练德国开塞维斯接受护理训练德国开塞维斯接受护理训练德国开塞维斯接受护理训练 1853185318531853年年年年 在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所 提灯女神提灯女神 克里米亚天使克里米亚天使 “ “壁影之壁影之吻吻” ” 灯光灯光摇摇曳着曳着飘飘过过来了，寒夜似乎来了，寒夜似乎也充也充满满了温暖了温暖…………我我们们几百个几百个伤员伤员躺躺在那，当她来在那，当她来临时临时，，我我们挣们挣扎着扎着亲亲吻她吻她那浮那浮动动在在墙墙壁上的壁上的修修长长身影，然后再身影，然后再满满足地躺回枕足地躺回枕头头上。

上1.南丁格尔的生平南丁格尔的生平 Florence Nightingle,1820-1910,Florence Nightingle,1820-1910,Florence Nightingle,1820-1910,Florence Nightingle,1820-1910,英国人，英国人，英国人，英国人， 1820182018201820年年年年5 5 5 5月月月月12121212日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭 1854-18561854-18561854-18561854-1856年克里米亚战争年克里米亚战争年克里米亚战争年克里米亚战争 带领带领带领带领38383838名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 50%50%→→2.2%2.2% 1850185018501850年年年年 德国开塞维斯接受护理训练德国开塞维斯接受护理训练德国开塞维斯接受护理训练德国开塞维斯接受护理训练 1853185318531853年年年年 在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所 1860186018601860年年年年 英国圣托马斯医院英国圣托马斯医院英国圣托马斯医院英国圣托马斯医院 创办世界上第一所护士学校创办世界上第一所护士学校创办世界上第一所护士学校创办世界上第一所护士学校－南丁格尔护士训练学校－南丁格尔护士训练学校－南丁格尔护士训练学校－南丁格尔护士训练学校 1907190719071907年年年年 英女王授予她最高国民荣誉勋章英女王授予她最高国民荣誉勋章英女王授予她最高国民荣誉勋章英女王授予她最高国民荣誉勋章 1910191019101910年年年年8 8 8 8月月月月13131313日日日日 逝世，终身未嫁逝世，终身未嫁逝世，终身未嫁逝世，终身未嫁| 创立了世界上第一所护士学校创立了世界上第一所护士学校 英国，圣托马斯英国，圣托马斯,1860,1860年年 使护理从学徒式教育转为正式学校教育使护理从学徒式教育转为正式学校教育| 撰写著作指导护理工作撰写著作指导护理工作 《《医院札记医院札记》》和和《《护理札记护理札记》》| 开创了开创了科学的科学的护理事业护理事业2.南丁格尔的贡献南丁格尔的贡献★★ï 1907 1907年年获得最高国民荣誉勋章获得最高国民荣誉勋章1010英镑背面英镑背面3.南丁格尔的荣誉南丁格尔的荣誉ï 1907 1907年年获得最高国民荣誉勋章获得最高国民荣誉勋章ï 1912 1912年年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章国际红十字会决定设立南丁格尔奖章我国从我国从19831983年护理年护理前辈王琇瑛首次获前辈王琇瑛首次获奖到奖到20052005年年7 7月已月已有有4343位优秀护士相位优秀护士相继获奖。

继获奖3.南丁格尔的荣誉南丁格尔的荣誉王王王王琇琇琇琇瑛瑛瑛瑛巴巴巴巴桑桑桑桑顿顿顿顿珠珠珠珠ï 1907 1907年年获得最高国民荣誉勋章获得最高国民荣誉勋章ï 1912 1912年年国际红十字会决定国际红十字会决定ï设立南丁格尔奖章设立南丁格尔奖章ï 1912 1912年年国际护士会成立国际护士会成立ï南丁格尔国际基金南丁格尔国际基金ï 1912 1912年年国际护士会将国际护士会将ï她的生日她的生日5 5月月1212日日定为定为 国际护士节国际护士节3.南丁格尔的荣誉南丁格尔的荣誉洁白的燕帽，象征着圣洁的天使洁白的燕帽，象征着圣洁的天使授帽仪式点烛宣誓燃烧的蜡烛，象征着燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人燃烧自己，照亮他人” 务务务务三个发展阶段三个发展阶段 ★★二、现代护理学的发展二、现代护理学的发展(1860-1970)321古代医学古代医学与护理与护理近代护理近代护理现代护理现代护理中国护理学的发展中国护理学的发展一、古代医学与护理一、古代医学与护理西汉时期西汉时期“肾病勿食盐”“怒伤肝、喜伤心…”祖国医学源远流长，强调祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养三分治，七分养” 。

一、古代医学与护理一、古代医学与护理祖国医学源远流长，强调祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养三分治，七分养” 东汉末年东汉末年 张仲景张仲景[ 发明了猪胆汁灌肠术、舌下给药法和人工呼吸等[ 提倡劳逸结合等养生之道一、古代医学与护理一、古代医学与护理祖国医学源远流长，强调祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养三分治，七分养” 三国时期名医华佗 五禽戏但医、护、药不分，护理未得到独立发展的但医、护、药不分，护理未得到独立发展的机会 1835183518351835年广州年广州年广州年广州 英国传教士巴克尔开设第一所西医院英国传教士巴克尔开设第一所西医院英国传教士巴克尔开设第一所西医院英国传教士巴克尔开设第一所西医院 1884188418841884年上海年上海年上海年上海 美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁格尔制度，并于格尔制度，并于格尔制度，并于格尔制度，并于1887188718871887年年年年开办护士短训班开办护士短训班开办护士短训班开办护士短训班 1888188818881888年福州年福州年福州年福州 美国人约翰逊在福州开办美国人约翰逊在福州开办美国人约翰逊在福州开办美国人约翰逊在福州开办第一所护校第一所护校第一所护校第一所护校二、近代护理的发展二、近代护理的发展初创 坎坷的百余年 1900190019001900年后年后年后年后 建立了很多建立了很多建立了很多建立了很多教会医院和附校教会医院和附校教会医院和附校教会医院和附校浓浓厚厚的的西西方方文文化化色色彩彩二、近代护理的发展二、近代护理的发展„ 1909 1909 1909 1909年成立中华护士会，年成立中华护士会，年成立中华护士会，年成立中华护士会，1922192219221922年年年年 加入国际护士会加入国际护士会加入国际护士会加入国际护士会„ 1920 1920 1920 1920年北京年北京年北京年北京 协和医院开办协和医院开办协和医院开办协和医院开办高等护理教育高等护理教育高等护理教育高等护理教育„ 抗战时期抗战时期抗战时期抗战时期 护理工作得到重视护理工作得到重视护理工作得到重视护理工作得到重视毛泽东主席曾两次亲笔题词（毛泽东主席曾两次亲笔题词（毛泽东主席曾两次亲笔题词（毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941194119411941、、、、1942194219421942））））““““护理工作有很大的政治重要性护理工作有很大的政治重要性护理工作有很大的政治重要性护理工作有很大的政治重要性””””““““尊重护士，爱护护士尊重护士，爱护护士尊重护士，爱护护士尊重护士，爱护护士””””（（1835-19491835-1949年）年）初创 坎坷的百余年三、现代护理的发展三、现代护理的发展前进 起伏的三十年新中国的成立新中国的成立 护理事业充满生机的开始护理事业充满生机的开始 ↓文化大革命的影响文化大革命的影响 护理事业的停滞和低谷时期护理事业的停滞和低谷时期（（1949-19791949-1979年）年）三、现代护理的发展三、现代护理的发展1. 护理教育体系日趋完善护理教育体系日趋完善2. 护理学术活动日益繁荣护理学术活动日益繁荣（（1949-19791949-1979年）年）繁荣 发展的护理春天（（1979-1979-至今）至今）中专教育（中专教育（中专教育（中专教育（5050年代）年代）年代）年代）↓ ↓护校停办（护校停办（护校停办（护校停办（6060年代）年代）年代）年代）↓ ↓恢复招生（恢复招生（恢复招生（恢复招生（7070年代）年代）年代）年代）↓ ↓高等教育（高等教育（高等教育（高等教育（8080年代）年代）年代）年代）学会组织的学术活动学会组织的学术活动↑护理杂志种类和学术水平护理杂志种类和学术水平↑前进 起伏的三十年三、现代护理的发展三、现代护理的发展1. 护理教育体系日趋完善护理教育体系日趋完善2. 护理学术活动日益繁荣护理学术活动日益繁荣3. 护理专业水平不断提高护理专业水平不断提高4. 护理管理体制不断健全护理管理体制不断健全（（1949-19791949-1979年）年）（（1979-1979-至今）至今）护理管理系统护理管理系统护理管理系统护理管理系统执业考试与注册制度执业考试与注册制度执业考试与注册制度执业考试与注册制度职称晋升机制职称晋升机制职称晋升机制职称晋升机制前进 起伏的三十年繁荣 发展的护理春天第二第二节 护理学的基本概念、理学的基本概念、任任务和和实践践标准准现代护理学四个基本概念人护理环境健康[ 人是一个统一的整体 人的整体性㈠关于人的概念㈠关于人的概念 ㈠关于人的概念㈠关于人的概念 [ 人是一个统一的整体[ 人有其基本需要[ 人是一个开放系统[人有独特性|人与环境相互依存㈡关于环境的概念㈡关于环境的概念 ㈡关于环境的概念㈡关于环境的概念 |环境对健康的影响自然环境自然环境水俣病|环境对健康的影响自然环境自然环境社会环境社会环境㈡关于环境的概念㈡关于环境的概念 |环境对健康的影响自然环境自然环境社会环境社会环境治疗环境治疗环境舒适安全㈡关于环境的概念㈡关于环境的概念 刘：我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它刘：我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它能不能辨出里面有东西，不是存心想伤害它能不能辨出里面有东西，不是存心想伤害它或怎么着。

我比较喜欢动物，这都是实话或怎么着我比较喜欢动物，这都是实话 民警：你在做之前知道是伤害它吗？民警：你在做之前知道是伤害它吗？ 刘：知道，但不知道后果会这么严重刘：知道，但不知道后果会这么严重 民警：如果硫酸和碱泼在你身上会怎么样？民警：如果硫酸和碱泼在你身上会怎么样？ 刘：疼，硫酸和碱都曾滴到我手上，疼而已刘：疼，硫酸和碱都曾滴到我手上，疼而已 民警：那泼熊身上呢？民警：那泼熊身上呢？ 刘：疼啊，疼吧？刘：疼啊，疼吧？㈢关于健康的概念㈢关于健康的概念 他健康吗？Ü 健康是生理、心理社会适应等方面的完好状态Ü 健康是动态的过程WTOWTO于于19481948年将健康定义为：年将健康定义为：““健康，不仅健康，不仅是是没有疾病和身体缺陷没有疾病和身体缺陷，还要有完整的，还要有完整的心理状心理状态态和良好的和良好的社会适应能力社会适应能力★★㈢关于健康的概念㈢关于健康的概念  护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等 护理的概念不断发展护理的概念不断发展护理的概念不断发展护理的概念不断发展l南丁格尔（南丁格尔（南丁格尔（南丁格尔（1859185918591859）））） 护理是把患者置于能接受自然影响的护理是把患者置于能接受自然影响的护理是把患者置于能接受自然影响的护理是把患者置于能接受自然影响的最佳环境最佳环境最佳环境最佳环境。

l美国护士学会（美国护士学会（美国护士学会（美国护士学会（1980198019801980）））） 护理是护理是护理是护理是诊断和处理诊断和处理诊断和处理诊断和处理人类对自身存在的和潜在的健康问人类对自身存在的和潜在的健康问人类对自身存在的和潜在的健康问人类对自身存在的和潜在的健康问题的题的题的题的反应反应反应反应★★★★l现代观点：现代观点：现代观点：现代观点： 护理是一种助人活动护理是一种助人活动护理是一种助人活动护理是一种助人活动 护理是一种人际互动的过程护理是一种人际互动的过程护理是一种人际互动的过程护理是一种人际互动的过程 护理是一个独立的专业护理是一个独立的专业护理是一个独立的专业护理是一个独立的专业㈣关于护理的概念 三、三、护理学的任务和护理学的任务和目标目标1、促进健康、促进健康2、预防疾病、预防疾病3、恢复健康、恢复健康4、减轻痛苦、减轻痛苦二、护理学的概念二、护理学的概念护理学护理学是以自然是以自然科学科学和和社会社会科学科学理论为基础的研究维护、促进、理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用技能及其发展规律的综合性应用科学科学。

第三节第三节 护理学的内容和范畴护理学的内容和范畴理论范畴理论范畴理论范畴理论范畴实践范畴实践范畴实践范畴实践范畴临床护理临床护理临床护理临床护理社区护理社区护理社区护理社区护理护理教育护理教育护理教育护理教育护理管理护理管理护理管理护理管理基础护理基础护理基础护理基础护理专科护理专科护理专科护理专科护理护理科研护理科研护理科研护理科研 护理学的范畴课堂小结Z护理学是一门即古老而又年轻的学科护理学是一门即古老而又年轻的学科Z南丁格尔被尊称为现代护理的鼻祖南丁格尔被尊称为现代护理的鼻祖Z中国医药学几千年的历史文化奠定起源中国医药学几千年的历史文化奠定起源的基础的基础Z我国护理学发展进入快车道我国护理学发展进入快车道Z护理学的任务、范畴及工作方式护理学的任务、范畴及工作方式课堂练习一、选择题一、选择题 A A1 1 1 1 型题型题1.1.现代医学模式是指现代医学模式是指 ( )( )A. A. 生理、心理医学模式生理、心理医学模式 B. B. 生物、生理、社会医学模式生物、生理、社会医学模式C. C. 生物、生理、心理医学模式生物、生理、心理医学模式 D. D. 生物、心理、社会医学模式生物、心理、社会医学模式E. E. 生物医学模式生物医学模式D D2.2.近代护理学的形成从哪个世纪开始（近代护理学的形成从哪个世纪开始（ ））A. 16A. 16世纪中叶世纪中叶 B. 17B. 17世纪中叶世纪中叶C. 18C. 18世纪中叶世纪中叶 D. 19D. 19世纪中叶世纪中叶E. 20E. 20世纪中叶世纪中叶D D课堂练习一、选择题一、选择题 A A1 1 1 1 型题型题3.3.刘某，男，发热待查入院，护士为其测刘某，男，发热待查入院，护士为其测量生命体征，采用的护理措施属于（量生命体征，采用的护理措施属于（ ））A. A. 护理教育护理教育 B. B. 护理科研护理科研C. C. 基础护理基础护理D. D. 专科护理专科护理E. E. 保健护理保健护理C C课堂练习一、选择题一、选择题 A A2 2 2 2 型题型题二、填空题二、填空题1.1.世界上第一所正式护士学校创办于世界上第一所正式护士学校创办于 年。

年 2.2.我国第一所正式的护士学校建立于我国第一所正式的护士学校建立于 年3.3.现代护理经历了现代护理经历了 、、 、、 三个发展三个发展阶段4.4.南丁格尔的主要贡献有南丁格尔的主要贡献有 、、 、、 课堂练习思考题1、结合自己的实际写一篇学习心得、结合自己的实际写一篇学习心得－－我心目中的护士－－我心目中的护士2、第、第12页页—13页课后练习页课后练习课后作业预习第二章预习第二章 护理程序护理程序。