（课堂设计）学高中生物 6.2 细胞的分化拓展演练 新人教版必修1.doc

基础演练一、选择题1．如图所示的细胞类型转换过程为(　　)A．细胞分裂 B．细胞生长C．细胞分化 D．细胞融合解析：题干图示细胞形态发生稳定性差异，为细胞分化答案：C2．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是(　　)A．细胞分裂 B．细胞分化C．细胞生长 D．A、B、C均是解析：生物体的生长与细胞分裂和细胞生长有直接关系；在细胞分裂的基础上通过细胞分化形成各种细胞，完成个体发育答案：D3．有关细胞分化的叙述，正确的是(　　)A．高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变C．细胞分化使细胞数目和种类增多D．经细胞分化后，细胞的全能性降低解析：细胞分化是细胞在形态、结构和功能上出现稳定性差异的现象，是基因在时间和空间上选择性表达的结果；细胞分化发生在整个生命过程中，但在胚胎时期达到最大限度；经分化后，细胞的种类增多，数目不变，全能性降低答案：D4．细胞的全能性是指(　　)A．细胞的增殖B．细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．细胞分化后形成不同的细胞和组织解析：由于分化的细胞中细胞核仍具有全部遗传物质，所以已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，即细胞的全能性。

答案：C5．细胞正常分化的结果是(　　)A．增加细胞总表面积和蛋白质种类B．赋予不同种类细胞特异的结构和功能C．使细胞球形化并增强代谢D．导致水、酶、色素的含量均增多解析：细胞分化是相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，并不是使细胞的化学成分增加答案：B6．分析以下事实①胡萝卜韧皮部细胞通过培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊基于以上事实，下列选项错误的是(　　)A．高度分化的动植物细胞都具有全能性B．高度分化的动物细胞核具有全能性C．分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并未消失D．高度分化的植物细胞具有全能性解析：动物细胞核移植只能证明动物细胞核具全能性答案：A7．下列人体细胞中分化程度最低的是(　　)A．胚胎干细胞 B．造血干细胞C．胰腺细胞 D．肌肉细胞解析：考查细胞分化的相关知识胰腺细胞和肌肉细胞是成熟体细胞，分化程度较高造血干细胞只能分化为血细胞，而胚胎干细胞能分化为各种体细胞，所以分化程度最低答案：A8．下列哪种细胞的全能性最容易表达出来(　　)A．青蛙的上皮细胞 B．胡萝卜的韧皮部细胞C．杏的受精卵 D．大白鼠的肝细胞解析：全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞，植物细胞>动物细胞。

答案：C二、非选择题9．如图表示发生在植物体内的一项细胞生理活动，请据图分析回答问题：(1)①―→②、①―→④的过程叫做________通过该过程形成________________2)①―→③的过程叫做________该过程的方式一般是________________3)③―→⑤的过程叫做________该过程不能无限进行下去，其原因是受到________________和________________等因素的制约4)组成②、③、④的细胞在________、________、________上是不同的，因此它们属于不同的________解析：(1)由①生成的②④是形态结构不同的细胞，说明细胞发生了分化2)①―→③只是增加了细胞的数目，说明发生了细胞分裂(增殖)3)由③―→⑤过程细胞数目没有增加，但细胞的体积增大了，说明发生了细胞的生长，但由于受细胞核所能控制范围的限制，细胞不会无限增大答案：(1)细胞分化　不同的组织和器官　(2)细胞分裂(增殖)有丝分裂　(3)细胞的生长　细胞相对表面积　细胞核所能控制范围　(4)形态　结构　生理功能　组织能力提升一、选择题1．取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞(　　)A．具有全能性B．细胞分化后恢复原状态C．细胞生长D．细胞增殖解析：植物组织培养证明了植物细胞具全能性。

答案：A2．下列关于细胞分化的叙述错误的是(　　)A．高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性B．随着细胞分化的进行，细胞中的遗传物质种类会发生变化C．细胞分化贯穿于整个生命过程中D．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率解析：细胞分化过程中遗传物质不改变答案：B3．有人把细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的，“奢侈基因”在特定组织细胞中表达下列物质中属于“奢侈基因”表达产物的是(　　)A．ATP水解酶 B．血红蛋白C．呼吸酶 D．膜载体解析：血红蛋白只存在于红细胞中答案：B4．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞对图示的相关叙述中，错误的是(　　)A．a过程表示干细胞能自我更新B．b、c过程表示干细胞具有分化能力C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用解析：干细胞可以通过分裂进行更新，也可以分化成其他功能不同的细胞，由题图可知，a过程是细胞分裂，b、c过程是细胞分化，由该过程形成的具有一定结构和功能的细胞有机地结合在一起形成组织，由多种组织才能形成具有一定功能的器官。

答案：D5．通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是(　　)A．类胚胎干细胞能够分化成多种细胞B．分化的体细胞丢失了某些基因C．二者功能有差异，但形态没有差异D．二者基因组成相同，且表达的基因相同解析：分化过程中基因没丢失，二者基因组成相同，表达的基因不同，故二者形态、结构、功能有差异答案：A6．如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况，据图判断下列说法中不正确的是(　　)A．图中黑色方框表示表达的基因B．图中白色方框表示“沉默”的基因C．图中三种细胞的基因组成具有特异性D．图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果解析：本题考查细胞分化过程中基因的选择性表达依题干图示，图中黑色方框表示表达的基因，白色方框表示未表达的基因即“沉默”的基因由于同一生物体的不同细胞均来源于同一个受精卵，故三种细胞内的基因组成相同，但由于基因的选择性表达，导致细胞出现分化，在细胞形态、结构和功能上出现差异答案：C二、非选择题7．如图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：(1)图中A、B表示的过程分别是________。

2)图中b、c、d、e具有相同的________3)若e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成，其主要原因是______________4)若a为植物细胞，而d能在离体条件下培养成一个植物体，则说明d具有________性5)由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫________，由b、c、d、e共同组成的结构层次叫________解析：从题图知A表示细胞增殖，B表示细胞分化答案：(1)细胞增殖、细胞分化　(2)遗传信息(或染色体)(3)不能　控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态　(4)全能　(5)组织　器官研究学习解答科普信息题的思路解答科普信息题的一般思路是：(1)认真阅读，明确题意2)理解问题，提取有效信息3)类比转换，将提取出来的有效信息与学过的相关知识联系起来，准确解答脐血是新生婴儿脐带在被结扎后由胎盘脐带流出的血目前比较成熟的研究成果表明，脐血中含有大量未成熟的造血干细胞，将脐血干细胞移植，对白血病、再生障碍性贫血等恶性血液疾病具有疗效与骨髓干细胞移植相比，脐血移植属自体移植，不会因寻找适合骨髓的等待而延误治疗时机，且排斥反应很小，费用也很低。

依据以上信息，下列对造血干细胞的叙述错误的是(　　)A．具有与受精卵相同的遗传物质B．具有旺盛分裂能力C．尚未分化D．在一定的条件下，可分裂分化为各种血细胞等解析：造血干细胞已分化答案：C。