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渤海大学(应用技术)专业人才培养方案.doc

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  • 卖家[上传人]:cl****1
  • 文档编号:431442373
  • 上传时间:2023-10-12
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    • 一、课程设置与主要课程简介(一)课程设置概况各专业开设约20――27门课程,总学时为1600――2500学时,总学分100――120学分其中基本素质课4门,20学分,300学时;职业能力课3门,300-400学时;专业选择课包括专业基础课与专业课,按专业约9――14门,学时约1000-1500学时;综合素质养成课60学时二)主要课程简介1、基本素质课(1)大专入学基础课(2)中国近现史纲要:(课程代码:03708)本门课程共60学时,2学分,其中理论讲授40学时,自学20学时马克思主义基本原理:(课程代码:03709)本门课程共80学时,4学分,其中理论讲授60学时自学20学时3)英语(二)(课程代码:00015)(或公共英语三级)本门课程共总课时100学时,14学分,其中理论讲授80学时,实操20学时主要讲授语法、翻译技巧等,并使学生积累日常、科普和专业词汇5000单词以上,让学生具有一定的英语听说能力4)体育(课程代码)本门课程共60学时,其中理论讲授8学时,实训52学时主要讲授篮球、排球、网球、田径、武术等,培养学生的竞争意识和强劲的体魄5)计算机应用基础(课程代码00108)本门课程共60学时。

      其中理论讲授50学时,上机10学时主要讲授计算机基础知识,WINDOWS XP操作系统,重点介绍Word 2003,Excel 2003电子表格处理等应用软件 2、专业素质课(1)专业基础课(2)专业课各专业不同学科不同,具体见附表3、综合素质养成课综合素质养成课主要包括:业务综合实操、毕业设计、毕业实习等,而业务综合实操包括综合实践和设计综合实践1)综合实践总学时30学时,其中实操30学时2)设计综合实践总学时30学时,其中实操30学时二、教学组织实施建设以专业主干课程为支撑的课程体系,以培养目标为依据,科学地进行课程分类课程设置包括四大板块:1、基本素质模块:政治课、文化基础课、现代技能课2、专业能力模块:专业主干课(按照所需的主要专业课设置),每个专业确定9-14门,并构成课程体系的主体部分3、职业选择模块:职业证书选择课和选修课4、综合素质养成模块:专项训练与综合实操三、教学进程与学时分配教学计划进程见附表四、成绩考核成绩考核依学校学籍管理有关规定进行考核分为考试和考查两种形式,每学期考试课一般三至五门考试以百分制记分,考查以五级分制(优、良、中、及格、不及格)记分改革传统的考核方法,实行开卷与闭卷相结合;实践与笔试相结合;理论考核与技能考核相结合。

      对专业性较强的课程实行模拟考试,以加强对学生的技能培训与考核,部分课程采取取消卷面考试,完全用课程设计代替考核综合素质专业基础身心素质政治素质与职业道德外语能力职业知识能力知识能力拓展综合业务能力综合素质培养职业与社会常识职业选择课综合素质养成基本素质课程知识、能力、素质结构课程体系附图知识、能力、综合素质与课程分解图基本素质主要专业技能专业基础能力专业知识能力专业实践能力专业主干课专业课课程二课程一专业基础知识证书课一大专入学基础计算机应用基础体育英语(二)或公共英语三级中国近现代史纲要和马哲毕业实习入学教育、日常行为规范业务综合实操证书课二教学计划进程表(基本素质模块)课程性质培养能力课程名称课程代码学分学时结构学时分配考核 方式总计讲授实操自学一16二17三17四17五17六17七考试考查公共必修政治素质与职业道德中国近现代史纲03708260402060√马克思主义原理03709480602080√外语能力英语(二)00015141008020√英语晋级6060√身心素质大学生心理健康161616√体育608523030√撰写能力口才与写作202020√沟通能力管理与沟通2020√选修公共选修课1404040公共选修课2404040小计注:1、工商企业管理专业、市场营销专业不修管理与沟通课程;2、经贸英语、旅游专业不修实用英语、英语晋级课程;3、公共选修课1、公共选修课2为课程群,学生可以在教务部或职业培训部统一安排的课程群中进行。

      教学计划进程表(综合素质养成模块)课程性质培养能力课程名称学分学时结构学时分配考核 方式总计讲授实训自学一16二17三18四17五18六17七考试考查必修入学教育(包括军训)35√第一周选修职业与社会常识阅读与测试√√√√√选修专项训练√√√√√必修业务综合实训6060√选修知识能力拓展社团活动√√√√√√√选修专题报告√√√√√√√必修日常行为规范√√√√√√√必修毕业实习√必修毕业论文(设计、调查)√√必修毕业教育√√一周总计注:1、入学教育、军事常识毕业实习、毕业论文(设计、调查)、毕业教育课程,学生根据学院安排进行修读; 2、阅读与测试、专业实践、社团活动、专题报告等课程,学生可以根据学院的安排进行选修。

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