《大海的歌）PPT.ppt

大海的歌制作：乐至县大佛镇东禅小学制作：乐至县大佛镇东禅小学 邓富贵邓富贵S版小学语文三年级上册学习目标学习目标1、认识“纹、潮”等8个生字2、会写“纹、映”等12个生字重点难点重点难点正确流利地朗读全诗S版小学语文三年级上册阅读感悟阅读感悟•以自己喜欢的方式读课文，思考：大海有哪些特点？S版小学语文三年级上册自学检测自学检测1. 在加点字的正确读音下面画“√”波纹（bō pō） 映着天（yìng yàng）绽开（dìng zhàn） 奏出 （còu zòu）穿梭（suō jùn） 渔帆 （ fān fàn）2. 形近字组词，不会的可以查一查字典蓝（ ） 潮（ ） 梭（ ） 绽（ ）篮（ ） 朝（ ） 俊（ ） 淀（ ） )S版小学语文三年级上册交流展示交流展示•1、“蓝色的雾，蓝色的云，蓝色的波纹；蓝色的潮声。

这句话中，说雾、云、波纹是蓝色的还说得通，为什么说潮声也是蓝色的呢？•小组合作，交流探讨 •2、不知道同学们发现没有，在《海上的风》这一小节诗中，作者写“海上的风”用的是“他”，而在《大海睡了》这节中，用的是“她”，作者为什么要这么用呢？•小组合作，交流探讨 ：S版小学语文三年级上册分层训练分层训练•一、比一比，再组词文（ ） 映（ ） 睡（ ） 仰（ ） 纹（ ） 英（ ） 垂（ ） 迎( ) 春（ ） 帆（ ） 奏（ ） 凡（ ） •二、连一连•翻滚奔腾的 轻轻的 来往穿梭的 无边的 睡熟的 绽开的 •鱼群 海 鼾声 潮声 波流 浪花• S版小学语文三年级上册分层训练分层训练•三、写反义词•睡（ ） 笑（ ） 深夜（ ） 天（ ） 来（ ） 送走（ ）•四、照样子，写句子。

•海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲S版小学语文三年级上册拓展延伸拓展延伸•1、有感情地读一读这首诗•2、想一想括号里可以填上哪些词，可以想出多种答案呦！•（ ）的湖水 （ ）的音乐•（ ）的野果 （ ）的唱片•3、“一面吃着野果，一面听着美妙的音乐一句中，“美妙的音乐”指的是什么？“这么好听的音乐”是由哪些声音合成的，用上合适的描绘声音的词记录下来.S版小学语文三年级上册《《湖》湖》这里的风景最美：林中有一池圆圆的湖水，它亮得像面镜子，它绿得像一块翡翠微风吹过湖面，波纹一圈追着一圈，好像一张发光的大唱片，在林中的草地上旋转你听，这里播送出多么好听的音乐：蟋蟀弹琴，小鸟唱歌啄木鸟敲着木鱼，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟；青蛙打着小鼓，呱呱呱，呱呱呱；假日里，我们常坐在湖边，手里捧着新摘的野果，一面吃着野果，一面听着美妙的音乐S版小学语文三年级上册。