大班优秀语言公开课故事教案《月亮姑娘做衣裳》含PPT课件优质.docx

大班优秀语言公开课故事教案《月亮姑娘做衣裳》含PPT课件　　本故事《月亮姑娘做衣裳》以好玩的故事情节表现月亮改变的过程，将月亮阴晴圆缺的现象用故事的形式描写，既贴近幼儿生活，又富好玩味性，特别简单抓住幼儿的新奇心，故事中比方手法的运用也呈现了语言的美丽《幼儿园教化指导纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解因此，活动中老师用画面和语言创设美丽的情境，运用倾听、多媒体演示、教具操作等多种教学方式方法帮助幼儿感知和观赏故事的文学语言，在使幼儿获得精神上的愉悦和满意的同时，使幼儿的倾听、理解和讲解并描述实力得以发展活动目标：　　1、感受月亮姑娘做衣裳的趣事，萌发探究月亮改变的爱好　　2、仔细倾听故事，能依据故事发展进行排图，大胆表达自己的想法　　3、理解故事内容，知道月亮是不断改变的，学习故事中描写月亮改变的语句，尝试运用比方手法活动重点：　　通过不同形式理解故事内容，知道月亮是不断改变的活动难点：　　学习故事中描写月亮改变的语句，初步了解故事中比方手法的运用，并尝试运用比方句表达生活阅历活动打算：　　PPT课件;故事动画视频;故事图片6张。

配套课件：大班语言课件《月亮姑娘做衣裳》PPT课件活动过程：　　一、利用图片渲染情境，幼儿萌发探究月亮的爱好　　师：夜幕驾临，幽蓝幽蓝的天空中有什么?你见过的月亮像什么?　　老师小结　　二、借助倾听感知情境，幼儿感受月亮姑娘做衣裳的趣事，幼儿初步理解故事内容　　播放动画音频(动画视频打开后，最小化窗口，只听声音)，完整观赏　　师：月亮姑娘为什么要做衣裳?裁缝师傅给月亮姑娘做了几次衣裳?为什么三次都没做成?　　老师小结　　三、运用视听结合情境，进一步理解故事内容，知道月亮是不断改变的，尝试运用比方手法　　分段观赏故事视频　　老师分段观赏后提问问题　　老师小结　　四、利用排图讲解并描述情境，幼儿依据故事发展进行排图，大胆讲解并描述故事　　出示打印好的6张故事图片，(教案来.源：屈老.师教案.网)请幼儿在黑板上分组合作排列图片依次并讲解并描述故事　　老师小结　　五、借助模拟故事情境，进一步巩固故事内容，拓展生活阅历，渗透德育教化　　请幼儿分角色扮演月亮姑娘和裁缝师傅，表演并讲解并描述故事内容　　老师小结：不只是月亮每天都在改变，世间的一切事物也都在不停地改变与发展，小挚友也在成长改变，以后要努力学本事，让自己变得越来越棒!活动延长：　　1、搜集与月亮相关的故事、古诗、儿歌，如：《静夜思》、《嫦娥奔月》等，帮助幼儿加深对中国传统节日的了解。

　　2、请家长在晚上带幼儿对月亮连续视察一个月并做记录，让孩子看到月亮大小有规律地改变。