2014秋人教七上语文第1单元测试卷.doc

2014 秋人教七上语文第 1 单元测试卷一、语言积累及运用（30 分）1、按拼音写出相应的汉字 （4 分）确（záo） 脑（suǐ） （lí） 歌（shùn） 息 蝉（tuì ） 花（p ǔ） （jí） 妒 　 （yōu） 寂2、给下列加点的字注音 （3 分）臃肿（ ） 收敛（ ） 倜傥（ ）攒成（ ） 玉簪花（ ） 木屐（ ）3、说说下列加点字词的意思 （6 分）（1）未尝识书具： （2）自是指物作诗立就： （3）稍稍宾客其父： （4）不能称前时之闻： （5）泯然众人矣： （6）卒之为众人： 4、按课文原文填空 （8 分）假如生活欺骗了你， ， ！忧郁的日子里需要镇静； ， 。

；现在却是常有忧郁 ， ；而那过去了的， 5、下列句子没有运用修辞手法的一项是（3 分） A、她生了的蛋很好，所以老太婆爱她像爱自己的亲生孩子一样B、农民小屋是那么残破，甚至不知道应该向哪一边倒才好 ——因此它也就没有倒C、小鸭坐在一个墙角里，心情非常不好D、他并不嫉妒他们他怎能梦想有他们那样美丽呢？6、 《爸爸的花儿落了》是 作者林海音对你亲的深情回忆父亲是自己人生的第一位导师，是引导自己走向成功的灯塔6 月的第三个星期日为父亲节 （6 分）（1）如果父亲节到了，你会选择什么样的礼物送给你的父亲呢？把你的选择和选择的理由说一说 （3 分）（2）在给父亲的贺卡上写一句祝福的话 （3 分）二、阅读（40 分）（一） （16 分）进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不如什么时侯垂下了好几枝子，散散 落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾他们 ——修剪、捆扎和施肥石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。

”我捡起小青石榴缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了，叫你赶 快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高 ”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里是的，这里就数我大了，我是小小的大人我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院 ”我从来没有过这样的镇定，这样的安静我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了我已不再是小孩子7、第 1 段中 “我”为什么着急 “快回家去！快回家去 ”？（2 分）8、 “我好像怕赶不上什么事情似的”一句中“好像” 一词能否去掉？为什么？（2 分）9、 “我 ”回家时看到爸 爸养的花怎样了（用原文回答）？这些情景预示着什么？（2 分）10、请分析文中两次写出弟弟妹妹们的院子里玩的用意 （2 分）11、 “我”是不是真正感觉到自己长大了你是从哪些地方看出来的？（2 分）12、 “爸爸的花儿落了” 这句话应怎样理解？（2 分）13、文中写“我是小小的大人” ，感到自己长大了。

你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景 （不超过 60 字） （4 分）（二） （15 分）①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦②也许，只因为那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下③把心灵的（ ）托给森林，把美的（ ）交给花朵，把爱的（ ）送给草地，把生命的（ ）献给果实却把苦痛和寂寞，永远地留给自己④每天每天都在倔强地抗争， 一辈子都痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘泉于是，千年万年，生生不息；于是，才有了这宇宙的伟大奇迹；树木 ——树林 ——森林……⑤或许，会有风暴，风暴只能摧折地上的茎干，却不能摧毁地下盘错虬曲的深根；或许，会有野火，野火可以焦大地，却， 而风暴和野火过后，漫山遍野将依旧奔涌出那神奇的绿！⑥是的， 14、能依次准确填入文中括号里的一组词是（3 分） （ ）A、歌块 温柔 微笑 荣耀B、纯真 微笑 温柔 精华C、温柔 歌声 荣耀 微笑D、微笑 精华 温柔 纯真15、填入第④ 段横线处恰当的一项是（3 分） （ ）A、与岩石 与地壳 与自然 与人富 B、与贫瘠 与黑暗 与干涸 与洪涝C、与冰冷 与坚硬 与深沉 与浅薄D、与刀斧 与灾害 与破坏 与疾病16、根据上下文，填生第⑤段横钱处恰当的一项是（3 分） （ ）A、不能消灭根的顽强B、不能毁灭根的形象C、不能烧掉根的绿色梦想D、不能破坏根的奋头方向17、从全文看， “绿色的梦” 是指。

（3 分） （ ）A、为生命之不息而奋斗B、为创造伟大奇迹而奋斗C、为战胜苦难和暴力而奋斗D、为向人类奉献而奋斗18、若要根据文意点题，第⑥段横线处应填入 （3 分） （ ）A、只要根在，生活便有希望！B、只要根在，生命之绿就将永存！C、只要根在，春色就会铺满人间！D、只要根在，奋斗者便能永远不屈！（三） （19 分）金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，忽 啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观这自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永球谒于邑人，不使学余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家问焉日：“泯然众人矣 ”19、说说下列句加点字的意思 （4 分）（1）即书诗四句： （2）并自为其名： （3）指物作诗立就： （4）日扳仲永： 20、用现代汉语说说下列句子的含义。

（ 3 分）（1）邑人奇之2）父利其然也3）泯然众人矣21、参照 “借旁近/ 与之，即/书诗四句，并/自为其名”，为下列句子划分朗读中的停顿 （2 分）余闻之也久三、作文（30 分）22、题目：女孩（男孩）的世界好精彩要求：① 立意正确，有一定深度；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于 500 字④书写工整第一单元测试卷1~2 略 3、 （1）曾经 （2）从此 （ 3）渐渐 （4 ）相当 （5）常人 （6 ）最终、终于4、不要悲伤 不要心急 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 一切都是瞬息 一切都将过去 就会成为亲切的怀恋 5、A 6、 （1）示例：一双袜子礼虽轻却代表了孩子的心，愿父亲永远感到温暖，永远幸福健康 （2）示例：父亲，你是大树，为我遮风挡雨，促我茁壮成长，谢谢您！7、急于回家向爸爸报喜， “我”的成长与爸爸的教育、鼓励是分不开的8、不能如果去掉，与原意不符，这只是一种感觉和猜想，不是现实9、 （1）旁边的夹竹桃不知什么时侯垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样2）石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴预示着爸爸的病加重了，就像这花、这石榴一样，生命将走到尽头 。

10、他们还是小孩子，不懂事，只知道玩11、是感觉到长大了因为“我” 感觉到“我是小小的大人”“我从来没有过这样的镇定，这样的安静”12、实际上家中的花儿落了，而作为需要爸爸抚育的花儿 ——“我” ，也长大了，可以自己成长了13、示例：主动帮助家长做一些应该做的事民情 （能体“ 我”是一个小大 人，已经长大了即可）14、 B 15、B 16、C 17、A 18、B 19-20、略 21、余闻之也/久 22、略。