历史第四分册复习要点.doc

第一单元 15-16 世纪西欧社会的演变第二课 民族国家的形成1、 百年战争后，英国和法国成为民族国家2、 民族国家的特点：①确定的领土疆域；②统一的国内市场和国民经济；③全民族通用的语言和国民的文化认同链接】古代中国不是民族国家3、 君主专制背景：民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动了英、法两国政治制度的转变，社会各阶层大多支持继续加强王权①封建贵族总体上已丧失昔日的权势，他们不得不依靠王权来维持自己的地位②当时新兴的资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路③部分农民和城市贫民也寄希望于王权，以改善生存环境形成时间：从 15 世纪下半叶开始，英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制作用：君主专制初期，英、法两国继续打击大贵族的势力，全力强化王权，并颁布了一系列客观上有利于资本主义经济发展的重商主义政策总结】英法两国由等级君主制转向君主专制的关键因素有：① 资本主义的发展；① 民族国家的形成推广】三类君主制的区别① 等级君主制概念：等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力① 君主专制概念：以古代君王为核心的中央集权的政治体制，它脱胎于原始社会后期的父 权制。

① 君主立宪制概念：君主立宪制又称立宪君主制，或称 “虚君共和”，是相对于君主独裁制的一种国家体制君主立宪是在保留君主制的前提下，通 过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体第三课 开辟新航路和早期殖民活动1、 新航路的开辟背景：①15 世纪，西欧商品货币关系进一步发展⑴黄金是当时的主要货币，尤其在国际贸易中，西欧黄金产量本来就很有限，又在与东方贸易中出现逆差，致使黄金和白银外流，市场上货币普遍短缺⑵东西方贸易使西欧人对东方物产有所了解，盛赞东方富庶和繁华的《马可·波罗行纪》在西欧广为流传，极大地刺激了一些西欧人追求财富的欲望，他们期望能到东方去实现自己的黄金梦②奥斯曼帝国崛起控制了东西交通与贸易奥斯曼帝国崛起以后，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏，交易总量锐减，商品价格飞涨西欧各国不得不将目光投向大西洋，试图通过海上探险，开辟到达东方的新航路③君主支持西欧各国君主为了自身利益，相继支持开辟新航路的活动，大力向海外扩张，不少封建贵族和骑士成为第一批探险者④条件科学技术的进步，特别是造船和航海技术的进步，也为新航路的开辟提供了条件情况：①时间和航线：15、16 世纪之交，西欧各国经过系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。

②国家：葡萄牙和西班牙是西欧最早开始寻找新航路的国家③主要航线：葡萄牙人在王室的支持下，率先沿非洲西海岸南下：⑴迪亚士驾船绕过非洲最南端，克服了前往东方道路上的主要障碍⑵达·伽马率领船队驶抵印度，开通了欧亚之间的海上航路西班牙政府支持的航海家则从另一个方向开展大西洋探险活动：⑴哥伦布四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟欧美航路⑵麦哲伦的船队完成了人类历史上第一次环球航行影响：①新航路的开辟及随之而来的一系列巨大变化，对世界历史进程产生了重大影响历史第四分册复习要点 华东师大二附中内部资料3②随着全球贸易范围空前扩大和商品流通数量、品种急剧增加，世界市场开始形成，各国和各地区之间的经济文化联系日益密切2、早期殖民扩张和掠夺影响：①西欧早期殖民活动是资本原始积累的重要手段，有力地推动了资本主义的发展②同时也给亚、非、美洲人民带来了空前的浩劫扩展】资本原始积累的手段：①殖民掠夺；②奴隶买卖；③圈地运动第四课 文艺复兴与宗教改革1、意大利文艺复兴①时间：14—16 世纪；②性质：反封建、反教会的思想文化运动；②原因：资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因，中世纪西欧文化自身的传承和发展，也奠定了文艺复兴的基础；③发源地：意大利是西欧文艺复兴的发源地和中心；④内容：⑴文艺复兴期间，意大利学者在“复兴古典文化”的旗帜下，以人文主义为武器，抨击罗马天主教会及其神学理论；⑵他们广泛搜集、整理、研究古代希腊和罗马的哲学、艺术、文学作品及历史文物，在文学艺术和思想领域取得了突出成就；⑤代表人物：但丁、达芬奇、米开朗琪罗、马基雅弗利等。

2、 西欧宗教改革最先爆发于德国，马丁·路德是德国宗教改革的先驱第二单元 17-18 世纪资产阶级革命从 17 世纪中叶到 18 世纪末，随着资本主义经济的发展（原因） ，专制王权越来越成为资本主义进一步发展的障碍欧美大陆新生的资产阶级在政治和思想领域向封建专制统治发起了猛烈的冲击，先后爆发了英国革命、启蒙运动、美国独立战争和法国大革命（政治前提） ，它们以排山倒海之势给旧统治以致命打击，在欧美主要国家建立了资产阶级政权，有力地促进了资本主义经济的发展，为工业革命的到来创造了条件第五课 英国革命1、 背景：议会与国王的斗争①违背传统、不合时宜的统治——1603 年，詹姆士一世继任英格兰国王，开始了斯图亚特王朝在英国的统治：⑴政治上：詹姆士一世及其继任者查理一世都是“君权神授”论的竭力鼓吹者，宣称国王作为上帝的代表拥有至高无上的权威，国王是法律的创造者扩展迁移】他的话不仅与 17 世纪英国的情况不相适应，也不符合英国几百年来的传统：1215 年，贵族就与约翰王 签订了《大宪章》， 规定国王不得任意逮捕或 监禁任何自由人或没收其财产；国王必须尊重贵族和骑士的领地继承权；未经贵族会议的同意，不得向他们征收捐税。

1265 年，英国开始出现了议会，由大贵族西门· 孟福尔召集，旨在限制王权可以说英国王室从来不 拥有绝对君权， 议会在国家 财政问题上，发挥着制约王权的作用⑵宗教上：他们迫害清教徒（因此这场革命又叫清教徒革命） ；⑶经济上：对许多手工产品和农产品实行专卖制，巧立名目搜刮民众总评】专制统治直接损害了资产阶级和新贵族的利益②15 世纪末开始的圈地运动使农村诞生了使用雇佣劳动的农牧场和新贵族，以生产毛纺织品为主的手工工场规模不断扩大，雇佣的人数有的多达上千人新生的资产阶级和新贵族在政治、经济方面的利益日益趋同，渴望废除君主专制，发展自有资本主义他们以议会为舞台，向专制王权发起了挑战1640 年召开的“长期议会” ，成为英国资产阶级革命开始的标志2、 过程：两次内战（略）— 建立共和（略）—复辟时期（略） —光荣革命①原因：查理二世及其继任者詹姆斯二世竭力恢复君主专制，对参加革命者反攻倒算，激起资产阶级和新贵族的强烈不满②过程：1688 年，他们（资产阶级和新贵族）迎请荷兰执政威廉任英国国王，废黜詹姆斯二世此次政变被称为“光荣革命” 3、 结果和影响：①结果：1689 年，议会通过限制王权的《权利法案》 ，规定国王未经议会同意，不得终止任何法律或增加税收，议员有言论自由。

1701 年又通过《王位继承法》 ，规定今后英国国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚②影响：这两部法案使英国确立了“议会至上”原则和君主立宪制度此后，英国进入历史第四分册复习要点 华东师大二附中内部资料5一个较长的稳定发展时期，为工业革命的到来创造了条件 （君主立宪制的确立）第六课 启蒙运动1、启蒙运动①性质和定义：启蒙运动是继文艺复兴之后欧洲新一轮的资产阶级思想解放运动②内容：高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家扩展】理性与中世纪神性观念相对立③法国代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和狄德罗总结】启蒙运动发展于德国，中心在法国，是法国大革命的舆论准备2、启蒙思想家从自然法和社会契约理论 入手，否定了封建专制制度 ，提出天赋人权和自然权利学说，认为：①人人都有追求生存、自由和幸福的自然权利；②专制统治则侵犯了每一个人都应当享有的这些权利3、在构建理想的社会制度问题上，启蒙思想家们的观点不尽相同①伏尔泰主张建立英国式的“开明君主专制” ，认为“仁慈的国王是上天给予大地的最好的礼物” ，通过国王改革就可以过渡到君主立宪制；②孟德斯鸠主张建立一个立法、行政、司法三权分立、相互牵制的政府；③卢梭则推崇实行直接民主制的共和国，主张全体公民参与立法。

4、 宣扬自由和平等针对封建专制下人们受奴役的状况，启蒙思想家从“天赋人权”理论出发，宣扬人生来就是自由平等的：自由①是源于自己独立意志的一种行为，包括经济活动的自由和思想、言论与出版自由；②但要“受法律支配” ；平等①启蒙思想家们也积极倡导平等，认为没有平等，自由便不能存在，两者是有机联系的统一体；②平等意味着独立和不受奴役，是一种天然的权利；③在社会状态下，人们在法律规定上都是平等的，现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力5、启蒙运动的作用①17-18 世纪的欧洲启蒙思想家，从各个方面向封建势力发起猛烈冲击，传播进步思想，从根本上动摇了封建统治的思想基础；②为即将到来的美、法等国的资产阶级革命提供了理论依据，进行了舆论动员；③也为资本主义国家提供了系统的政治构想第七课 美国独立战争1、美国独立战争①爆发标志：1775 年 4 月 19 日凌晨，英军在波士顿附近的列克星敦与当地的民兵组织发生武装冲突，北美独立战争由此开始 （列克星敦枪声）②美国独立：1776 年 7 月 4 日大陆会议通过了杰弗逊等起草《独立宣言》 ，宣告美国独立2、美国联邦制度的确立①背景：为了加强国家机器，1787 年 5 月至 9 月，来自各州的代表在费城召开制宪会议，经过激烈争论，最终制定了《合众国宪法》 ，确立了美国的联邦体制。

②内容：⑴实行联邦制美国实行中央与地方分权的国家体制，各州的法律不能违背联邦宪法和法律联邦政府拥有征税、征兵、发行统一的货币和管理对外贸易的权力⑵按三权分立、相互制衡的原则构建联邦政府：国会：由参、众两院构成的国会为最高立法机构总统：由选民间接选举产生的总统为国家元首、政府首脑，兼武装部队总司令联邦高等法院：为最高司法机关，享有解释宪法的权力法官：由总统任命，任职终身第八课 法国大革命1、 1789 年，三级会议在凡尔赛宫开幕 这是法国革命的导火线2、革命爆发的标志——攻占巴士底狱1789 年 7 月 14 日，巴黎人民 得知国王准备以武力弹压制宪会议的消息后，自发地夺取武器，攻占了象征封建专制统治的巴士底狱，君主立宪派控制了国家政权3、重要的革命措施——《人权宣言 》在随后两年里，制宪会议通过了废除农民人身依附、徭役和贵族特权等一系列法令，颁布了著名的《人权宣言》和 1791 年宪法，开始在法国实施君主立宪政体4、拿破仑帝国1799 年，拿破仑发动政变，掌握政权，开始了法国历史上的拿破仑时代历史第四分册复习要点 华东师大二附中内部资料71804 年拿破仑称帝，建立拿破仑帝国为巩固统治，拿破仑：①建立了中央集权制；②鼓励竞争和使用机器生产；③创立法兰西银行，实行保护关税的政策，发展资本主义经济；④颁布《法国民法典》 ，从法律上巩固资本主义社会经济秩序。

5、拿破仑统治时期，法国多次击败反法联军，在欧洲的占领地区推行《法国民法典》 ，取消贵族特权，动摇了欧洲的封建统治秩序，扩大了法国革命的影响评价】侵略战争并非完全是消极的，在客 观上也有进步的一面第二单元 工业社会的来临18 世纪 60 年代到 19 世纪 40 年代，人类历史上第一次工业革命在英国率先发生，并迅速扩展到西欧、北美及其他地区，人类进入了工业文明时代机器生产代替了手工劳动，铁路和汽船代替了马车与木帆船，煤炭和钢铁等新能源、新材料被广泛应用与生产力迅猛发展相适应，工厂制、股份制、社会立法等新制度和新法规应运而生工业革命不仅改变了社会产业结构，而且引起社会阶级结构、上层建筑、生活方式和社会风貌等的深刻变化工业革命使资本主义制度得到巩固和发展，促进了资本主义世界市场的扩大和资本主义世界体系的形成工业革命在推动人类历史进步的同时，也衍生了一系列新的社会矛盾第九课 英国工业革命1、 概念：工业革命是指用机器生产代。