高考失分点总结.doc.docx

高考失分点总结高考失分点总结(1)基本概念不清例如理科第 1 题错误理解集合的并、交和补集的含义；第 3 题等差、等比数列概念不清；第 X题对映射、函数、反函数等概念不能完整理解与运用；文科第 X 题等比数列定义的三个充要条件及公比概念不清、S1 概念不清；第 X 题概念模糊等等2)基础知识掌握不牢固，基本方法运用不熟练例如理科第 X 题用几何方法求解时 P 点坐标求错或利用对称点法时中点公式运用出错；第 7 题没有掌握二项式的通项公式；第 X 题没有掌握 f’(x)的符号与 f(x)的增减性之间的关系；第 X 题很多考生出现错误文科第 21 题求导公式写错、闭区间上最值验算过程中往往忽略区间端点的验算3)数学意识差，转化和迁移能力欠佳例如理科第 X题考生缺乏应变能力，不知如何去分析；第 X 题认识不到这是一个组合问题；第 X 题不会把线线角转化为相应线段间的关系；第 20 题不会建立目标函数，利用基本不等式或证明单调性，想不到利用导数；第 X 题中大部分考生逻辑思维比较混乱，既用数学归纳法，又用直接推理，前后不一致4)空间想像能力薄弱，计算能力差例如理科第 X 题平面 AA1C1C 的垂线找错；第 X 题异面直线所成的角找不到，直角三角形找不到以及二面角的平面角不会作；计算错误较多的有理科第 X 题和文科第 X 题等。

5)审题不仔细，答题过程中粗心大意：例如理科第 X题顺、逆时针搞错而选 B；第 X 题没注意 A 是三角形的内角而选 D；第 X 题(Ⅰ)中，大量考生出现错误；第 X 题中随机变量的取值不全、将放回抽样误认为不放回抽样；文科第X 题中对(Ⅱ)中的“至少”两字理解不清答题细节特别注意(1)做填空题计算要仔细因为填空题无演算过程，只有答案，任何错误都将失去全部分数另外要看清题目要求，准确作答例如去年理科第 X 题要求“用数字作答” ，但很多考生失分2)计算和证明题，必须写出关键步骤因为评分标准里有过程分和结论分，没有主要步骤将被扣分，特别是优秀的考生更有可能因答题时跳跃太大以致无谓失分3)有些考生在做计算和证明题时，做到一半做不下去或发现做得不对，就把前面做的统统划掉，这样很可惜，其实就是“划掉”了不少分数因为前面所做的一些分析或演算步骤往往可以得不少分所以在答题时，尽量不要空白当然这不是说答题时不会做糊乱写些东西，而是说要把自己掌握的有关知识尽量反映到你的试卷上以得到尽可能多的分数。