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第四次模拟考试作文第四次模拟考试作文 （（2012年年4月月14日）日） 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字字的作文60分分) 雷锋，雷锋，为了人民的事业无私奉献，把帮助别人为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当做人生的最大快乐和幸福当做人生的最大快乐和幸福雷锋精神，就是雷锋精神，就是全全心全意为人民服务，心全意为人民服务，这种充满真善美的道德情怀，这种充满真善美的道德情怀，正越来越强烈地在地球村引起共鸣雷锋，以短正越来越强烈地在地球村引起共鸣雷锋，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生篇章，暂的一生谱写了无比壮丽的人生篇章，树立起了树立起了一座令人景仰的思想道德丰碑，一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习是全国人民学习的光荣榜样雷锋，今年两会再度成为热词，也的光荣榜样雷锋，今年两会再度成为热词，也越来越多地为外部世界熟知越来越多地为外部世界熟知 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文，不标题不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

要套作，不得抄袭雷锋的精神核心雷锋的精神核心 雷锋的行为风范雷锋的行为风范 雷锋的精神意义雷锋的精神意义 【【写作提示：写作提示：】】依材料解读依材料解读“雷锋雷锋”这一热词：这一热词：（一）雷锋的精神核心（一）雷锋的精神核心 ；（二）雷锋的行为风范：（二）雷锋的行为风范：（三）（三）“雷锋雷锋”一词成为热词的时代背景一词成为热词的时代背景 ；；（四）（四）“雷锋雷锋”一词成为热词的时代意义一词成为热词的时代意义  观点一：观点一：从弘扬雷锋精神的角度立意从弘扬雷锋精神的角度立意 【【立意方向立意方向 】】1、传承和弘扬雷锋精神传承和弘扬雷锋精神2、书写时代的、书写时代的“精神史诗精神史诗”3、莫让精神在荒漠中迷失、莫让精神在荒漠中迷失 ！！  观点一：观点一：从践行雷锋的行为风范角度立意从践行雷锋的行为风范角度立意立意方向立意方向 】】1、奉献，是一种情怀、奉献，是一种情怀（助人，是一种幸福）（助人，是一种幸福） 2、榜样的力量是无穷、榜样的力量是无穷 例文赏析一例文赏析一 点亮人生的那盏灯点亮人生的那盏灯 高三（高三（14）班）班 杨瑞邦杨瑞邦 曾有那么一盏明灯，照亮了整个世界，引曾有那么一盏明灯，照亮了整个世界，引领着一个时代，它便是雷锋精神。

一种无私奉领着一个时代，它便是雷锋精神一种无私奉献、乐于助人的高尚品质雷锋同志虽然已经献、乐于助人的高尚品质雷锋同志虽然已经逝去，但他的精神却永远存活在人们心中，散逝去，但他的精神却永远存活在人们心中，散发出璀璨的光彩发出璀璨的光彩 1990年，李桂林、陆建芬来到四坪村，那里的贫困、年，李桂林、陆建芬来到四坪村，那里的贫困、落后牵动着他们不甘平凡的内心于是，他们选择了落后牵动着他们不甘平凡的内心于是，他们选择了奉献，在这贫村穷寨里教书育人在漫长的二十多年奉献，在这贫村穷寨里教书育人在漫长的二十多年光阴里，他们孜孜不倦，始终坚持着心中不倒的信念光阴里，他们孜孜不倦，始终坚持着心中不倒的信念正是他们的无私奉献，使昔日正是他们的无私奉献，使昔日“文盲村文盲村”变成了变成了“文文明村明村”，他们用自己的双手撑起了二坪村灿烂的天空，，他们用自己的双手撑起了二坪村灿烂的天空，谱写了一曲激昂的时代凯歌；他们用心中的那盏明灯谱写了一曲激昂的时代凯歌；他们用心中的那盏明灯照亮了二坪村教育的未来，竖起了一座高大的精神丰照亮了二坪村教育的未来，竖起了一座高大的精神丰碑 坚持心中那盏明灯，无私奉献，即使是身处平凡坚持心中那盏明灯，无私奉献，即使是身处平凡岗位，也能升腾起无限的希望，为社会竖起一座令人岗位，也能升腾起无限的希望，为社会竖起一座令人景仰的道德丰碑。

景仰的道德丰碑 点燃心中的那盏明灯，让它伴你前行，你的人生点燃心中的那盏明灯，让它伴你前行，你的人生将展示出时代的别样风采！将展示出时代的别样风采！  点燃心中的那盏明灯，让它引你前行，你的人生将弹奏点燃心中的那盏明灯，让它引你前行，你的人生将弹奏出时代的最强音出时代的最强音 杰弗西斯，一生征服过许多高山，然而，就在他将要登上杰弗西斯，一生征服过许多高山，然而，就在他将要登上珠穆朗玛峰这一世界最高峰时，他却因心脏剧痛而不得不终止珠穆朗玛峰这一世界最高峰时，他却因心脏剧痛而不得不终止旅程他失望地回到了山脚下，在这里，他目睹了人民生活的旅程他失望地回到了山脚下，在这里，他目睹了人民生活的贫困，孩子们衣不裹体，食不饱腹，而且没钱上学，眼神中写贫困，孩子们衣不裹体，食不饱腹，而且没钱上学，眼神中写满了迷茫此刻，他的内心被狠狠地触动了于是，在今后的满了迷茫此刻，他的内心被狠狠地触动了于是，在今后的1010年里，他多次前往珠峰地区，将大量的衣服、棉被以及食物年里，他多次前往珠峰地区，将大量的衣服、棉被以及食物送往贫困村民的家中，并兴建了几所希望学校，给当地的孩子送往贫困村民的家中，并兴建了几所希望学校，给当地的孩子们提供了宝贵的学习机会。

们提供了宝贵的学习机会正是他拥有了无私付出的精神，才促使他十年来一直践行着自正是他拥有了无私付出的精神，才促使他十年来一直践行着自己助人为乐的行为己助人为乐的行为 坚持心中那盏明灯，乐善好施，无论是身处哪个时代，都坚持心中那盏明灯，乐善好施，无论是身处哪个时代，都能哺育与激励着这个时代的一代新人，产生了广泛而深远的能哺育与激励着这个时代的一代新人，产生了广泛而深远的社会影响社会影响  点起心中那盏明灯，让它永远照耀在我们点起心中那盏明灯，让它永远照耀在我们心灵的天空，帮助他人，无私奉献，为社会心灵的天空，帮助他人，无私奉献，为社会营造良好的道德风尚，那么，世界将会变得营造良好的道德风尚，那么，世界将会变得更加和谐，未来将会更加光明更加和谐，未来将会更加光明 倘若心中没有那盏明灯，又何来朱邦月照倘若心中没有那盏明灯，又何来朱邦月照顾朋友家人的一如既往？倘若没有心中那盏明顾朋友家人的一如既往？倘若没有心中那盏明灯，又何来杰克逊一人创办数所慈善机构的善灯，又何来杰克逊一人创办数所慈善机构的善行义举？倘若心中没有那盏明灯，又何来刘英行义举？倘若心中没有那盏明灯，又何来刘英俊舍身拦惊马的可歌可泣？俊舍身拦惊马的可歌可泣？ 评评：：本本文文把把“雷雷锋锋精精神神”喻喻为为“一一盏盏明明灯灯”，，扣扣题题紧紧，，观观点点突突出出，，表表现现手手法法独独特特；；行行文文层层次次清清楚楚，，开开篇篇结结尾尾呼呼应应；；事事实实论论据据中中外外结结合合，，运运用用合合理理，，例例前前有有分分论论点点引引入入，，例例后后有有点点化化归归结；事实论据有详有略，处理结；事实论据有详有略，处理得当得当。

例文赏析二例文赏析二为灵魂建一块高地为灵魂建一块高地 高三（高三（1）林硕）林硕 海德格尔曾放言：人类要有诗意地栖息，海德格尔曾放言：人类要有诗意地栖息，而托尔斯泰也曾呼吁人们要为灵魂建立一块高而托尔斯泰也曾呼吁人们要为灵魂建立一块高地，远离世俗与喧嚣当下，地，远离世俗与喧嚣当下，“芙蓉姐姐芙蓉姐姐”“凤姐凤姐”“犀利哥犀利哥”“小月月小月月”等一大批雷人的等一大批雷人的形象或语言行为在网络上迅速蹿红的形象或语言行为在网络上迅速蹿红的“红人红人”，正在充斥着社会的每一个角落，扭曲着人们，正在充斥着社会的每一个角落，扭曲着人们的价值观，当世之人，对此趋之若鹜，但我们的价值观，当世之人，对此趋之若鹜，但我们切勿让精神切勿让精神“荒漠化荒漠化”，切勿在低俗的文化潮，切勿在低俗的文化潮流和商业冲击下丧失自我流和商业冲击下丧失自我 为灵魂建一块高地，誓不学为灵魂建一块高地，誓不学“芙蓉姐姐芙蓉姐姐”和和“凤姐凤姐”的矫揉造作、东施效颦，而要学苏的矫揉造作、东施效颦，而要学苏珊大妈虽身着朴素，却为了音乐梦想勇敢地站珊大妈虽身着朴素，却为了音乐梦想勇敢地站在达人秀的舞台上。

他们都来自贫民阶层，可在达人秀的舞台上他们都来自贫民阶层，可是一个是靠媒体炒作而成为网络红人，而另一是一个是靠媒体炒作而成为网络红人，而另一个却是因为执着于音乐梦想而声名响彻人们耳个却是因为执着于音乐梦想而声名响彻人们耳畔她们是风格迥异的两幅画，一幅为衣服娇畔她们是风格迥异的两幅画，一幅为衣服娇艳华丽却丧失了平凡的美丽，一幅清新淡雅却艳华丽却丧失了平凡的美丽，一幅清新淡雅却凸显了天然的质朴为灵魂建一块高地，切勿凸显了天然的质朴为灵魂建一块高地，切勿在低俗的理想中丧失了自我，而要为自己的理在低俗的理想中丧失了自我，而要为自己的理想植入高尚的灵魂想植入高尚的灵魂 为灵魂建一块高地，要懂得诗意地栖息，为灵魂建一块高地，要懂得诗意地栖息，追求高层次的精神境地在物欲横流、纷纷扰追求高层次的精神境地在物欲横流、纷纷扰扰的大千世界，我们可以不追名逐利，像张爱扰的大千世界，我们可以不追名逐利，像张爱玲般栖息在簪缨世家的小天地里，这何尝不是玲般栖息在簪缨世家的小天地里，这何尝不是人世一大欢愉？像钱钟书般潜心写作，淡泊名人世一大欢愉？像钱钟书般潜心写作，淡泊名利，蜗居在人生江南温柔的水乡里，这也是人利，蜗居在人生江南温柔的水乡里，这也是人生一大乐事。

如此一来，我们便永远与尘世的生一大乐事如此一来，我们便永远与尘世的纷争不再牵扯，清居寡欲，不再被名利而牵绊，纷争不再牵扯，清居寡欲，不再被名利而牵绊，不再为了不再为了“出名出名“而矫揉造作，丑态百出而矫揉造作，丑态百出 22岁的董恩阳之所以被人们所熟知，是岁的董恩阳之所以被人们所熟知，是因为她所散发出来的一种知性美，她所充满因为她所散发出来的一种知性美，她所充满智慧的头脑和端庄典雅的体态智慧的头脑和端庄典雅的体态 为灵魂建一块高地，要懂得在时代的潮流为灵魂建一块高地，要懂得在时代的潮流下适度地推销自己，切莫被商业利益堙没了自下适度地推销自己，切莫被商业利益堙没了自己原本纯洁的心灵当下己原本纯洁的心灵当下“凤姐凤姐”为了出名而为了出名而不惜借助媒体的力量来卖弄风骚，事实告诉我不惜借助媒体的力量来卖弄风骚，事实告诉我们，一个人要想真正成功，依靠的不是低俗的们，一个人要想真正成功，依靠的不是低俗的手段，而是真正的实力手段，而是真正的实力 为灵魂建一块高地，不要在茫茫人海中遗为灵魂建一块高地，不要在茫茫人海中遗失了自己的失了自己的“本心本心”，忘记了自己出发时的路。

忘记了自己出发时的路 为灵魂建一块高地，不要在追名逐利中丧为灵魂建一块高地，不要在追名逐利中丧失高尚的文化品德与素养，因为高端的文化所失高尚的文化品德与素养，因为高端的文化所散发出的是一个人的知性美散发出的是一个人的知性美 为灵魂建一块高地，诗意地栖息，你才能为灵魂建一块高地，诗意地栖息，你才能在夜空暗淡时划过一道亮光在夜空暗淡时划过一道亮光例文赏析三例文赏析三让我为你唱首歌让我为你唱首歌 随着网络文化深入生活，总有此起彼随着网络文化深入生活，总有此起彼伏的人为了生活而不惜以毁灭自尊的言论伏的人为了生活而不惜以毁灭自尊的言论和行为搏得人们的眼球虽然在我眼中他和行为搏得人们的眼球虽然在我眼中他们是可悲的，可他们又是值得尊敬的们是可悲的，可他们又是值得尊敬的 “严于律己，宽以待人严于律己，宽以待人”面对越来越多面对越来越多的的“凤姐凤姐”，我们不应该过于苛刻的批评我们不应该过于苛刻的批评他们只是为了自己的梦想，采取了比较极端他们只是为了自己的梦想，采取了比较极端的方式，我们不应该指责，应给与理解社的方式，我们不应该指责，应给与理解。

社会只容许那些极端优秀的人才存在，像我们会只容许那些极端优秀的人才存在，像我们这样默默无闻的人只有脚踏实地他们并没这样默默无闻的人只有脚踏实地他们并没有错，只是错误的方式能给他们带来想要的有错，只是错误的方式能给他们带来想要的一切，那又何尝不可？一切，那又何尝不可？ 让我为你唱首歌，它的名字叫宽容让我为你唱首歌，它的名字叫宽容 越来越多的人为了出名儿不惜一切代价，越来越多的人为了出名儿不惜一切代价，就算被千夫所指也毫不在意，我们能看出什就算被千夫所指也毫不在意，我们能看出什么？我们真该好好反思一下他们这么做的原么？我们真该好好反思一下他们这么做的原因了是社会的过错还是他们的过错？是社因了是社会的过错还是他们的过错？是社会造就了他们还是他们造就了社会？总是有会造就了他们还是他们造就了社会？总是有很多人对这些过错趋之若鹜，只有这样才能很多人对这些过错趋之若鹜，只有这样才能引起更多人的关注，人们极度空虚的精神生引起更多人的关注，人们极度空虚的精神生活需要用这些不耻来填补，这不是我们的社活需要用这些不耻来填补，这不是我们的社会该反思的吗？会该反思的吗？ 让我为你唱首歌，它的名字叫反思。

让我为你唱首歌，它的名字叫反思 一味的批评只会让人们的心灵扭曲为什一味的批评只会让人们的心灵扭曲为什么我们不能用赞赏的眼光看待他们，至少他么我们不能用赞赏的眼光看待他们，至少他们的勇气是值得我们借鉴的他们不畏惧众们的勇气是值得我们借鉴的他们不畏惧众人的指责勇敢的做自己的勇气不也是值得我人的指责勇敢的做自己的勇气不也是值得我们赞赏的吗？们赞赏的吗？ 让我为你唱首歌，他的名字叫赞赏让我为你唱首歌，他的名字叫赞赏 让我为你唱首歌，无关批评，无关指责，让我为你唱首歌，无关批评，无关指责，因为你们经历太多的非议，太多的谩骂，也因为你们经历太多的非议，太多的谩骂，也许你们的心伤痕累累，也许你们的初衷是单许你们的心伤痕累累，也许你们的初衷是单纯的，也许纯的，也许…… 让我为你唱首歌，歌唱宽容与赞赏让我为你唱首歌，歌唱宽容与赞赏 社会在发展，发展的同时总是伴随各样的社会在发展，发展的同时总是伴随各样的问题我们应该正确的对待他们，正确的认识问题我们应该正确的对待他们，正确的认识到问题的利与弊批评、指责只会让错误越演到问题的利与弊批评、指责只会让错误越演越烈，而不能真正的改正错误，换一种眼光，越烈，而不能真正的改正错误，换一种眼光，换一种角度，也许错误也会焕发出熠熠的光彩，换一种角度，也许错误也会焕发出熠熠的光彩，不要总是冷眼旁观，要在帮助中让自身也获得不要总是冷眼旁观，要在帮助中让自身也获得成长，在帮助中让自己见贤思齐。

成长，在帮助中让自己见贤思齐 点评：点评：本文思路清楚，结构完整，观点鲜明，有独到的见本文思路清楚，结构完整，观点鲜明，有独到的见解如果不是考场作文，肯定是一篇好文章，但作为考场作解如果不是考场作文，肯定是一篇好文章，但作为考场作文，观点给予肯定的态度，不是很恰当，因为，这个内容反文，观点给予肯定的态度，不是很恰当，因为，这个内容反面影响太大了大部分老师不会同意写这个内容注意选材，面影响太大了大部分老师不会同意写这个内容注意选材，应该积极的，向上的这乃美中不足应该积极的，向上的这乃美中不足【【演练演练】】。