二年级上册班主任计划(13篇)（二年级上学期班级工作计划）.docx

二年级上册班主任计划(13篇)（二年级上学期班级工作计划）二年级上册班主任计划1 一、班级基本情况和目标： 我班共有学生41人，其中男生26人除一位外省学生和一位外市学生以外，全部都是本区学生这些学生学习成绩不够理想，自觉性不强，但思想纯朴，在一些进取心强的榜样带动下能形成良好的行为习惯本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 二、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率 2、开展帮教活动，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化 3、培养一支良好的班干队伍，树立榜样对学生进行思想教育，加强班级管理 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、继续加强日常行为规范教育以及注重卫生与安全教育 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题 周次主要工作内容 第一周 （8、29~9、4） 1、开学典礼，整顿班风学风 2、学校要求、班科要求及行为规范教育 3、针对学校情况对学生进行安全教育 4、评选新班干，加强班级管理 5、教室大清洁 第二周 （9、5~9、11） 1、教师节对学生进行尊师教育 2、全体班干部会议 3、找行为纪律较差的学生谈心 4、搞好教师节墙报 5、开展“看谁最棒”争章活动 第三周 （9、12~9、18）1、检查学生银行存款情况 2、鼓励学生创作“我做合格小公民”儿歌 3、推广普通话 4、对学生进行爱公物、爱卫生等思想教育 第四周 （9、19~9、25）1、全体班干部会议 二年级上册班主任计划2 一、班级基本情况 本班共有36学生，其中男生19人，女生17人经过一年的学习、培养、教育，学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。

学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强因此，我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务 二、本班的奋斗目标 做好学生安全工作，抓好常规教育，提高学习成绩;建设良好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能快乐地成长 三、工作措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯” 2、加强安全教育工作，参加学校组织的安全演练活动，增强小学生的安全意识 3、加强班干部的建设定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部，采用激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学 4、抓好班主任日常工作，即组织好学生参加升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培养学生热爱劳动，做事认真负责的品德 5、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解和尊重学生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通 6、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯。

7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动 8、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项竞赛 9、以家访、联系的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好学生 二年级上册班主任计划3 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色 二、本班学生现状分析 我班原有学生20人，其中男生15人，女生5人，男女人数失衡本学期又转来3名学生，其中1名女生，2名男生15名学生来自本村，6名学生周边村，2名外县学生有5名学生是外校转来的学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异上学期组建5大团队10个小队，班干部6人，没有品德特殊的学生 具体情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化 学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别和特别的关注家长是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子 班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育 具体工作： 1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力 2、争当学校的“优秀班集体” 3、发展个性特长，促进身心健康 具体工作： (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感 (2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径班主任工作)四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录 (2)、定期对学生进行道德行为的教育 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组” 3、卫生方面： (1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报 (3)每天由卫生委员检查个人卫生 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵” 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育 3、上好心理课，培养学生健康的心理品质 随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 七、学生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤 2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全 3、课间要到教室里，等放学后再离开 八、家访、来访工作的开展 由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议对于家长的来访，我会热情地接待。

二年级上册班主任计划4 一、学生基本情况 本班有学生30人，其中男生16人，女生14人孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强 二、班级管理目标 1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质 2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习鼓励学生大胆创新，勇于探索 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力 4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼 三、班级管理措施 (一)常规教育方面 1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学。