学前游戏论简答练习.doc

窗体顶端考生答题记录——填空题本套试题共50题， 5000分答题得分：3450分 [提交时间：2013-10-04 15:36:45]【题型：填空】【100分】[1] 世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是__________得分：0分答：夸美纽斯【题型：填空】【100分】[2] 纽曼提出，用控制、真实性和_________这三种指标来确定一种活动是不是游戏得分：100分答：动机【题型：填空】【100分】[3] 表情是人们常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标皮亚杰曾经用__作为游戏发生的标志，用以区分探究和游戏得分：100分答：微笑【题型：填空】【100分】[4] 帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏和____六种类型得分：100分答：合作游戏【题型：填空】【100分】[5] 学前儿童最早出现的游戏形式是______________得分：0分答：感知觉运动游戏【题型：填空】【100分】[6] 根据游戏动作的不同性质，游戏动作可分为探索、象征和__三种基本类型得分：100分答：嬉戏【题型：填空】【100分】[7] 社会性程度最高的游戏是_______________得分：100分答：合作游戏【题型：填空】【100分】[8] 幼儿的基本活动是________________得分：100分答：游戏【题型：填空】【100分】[9] ___与教学是现代学前教育实践的两种重要手段，他们之间有着密切的联系得分：100分答：游戏【题型：填空】【100分】[10] ____________游戏是2～7岁幼儿的典型游戏得分：100分答：象征性游戏【题型：填空】【100分】[11] 以模仿和想象，通过扮演角色创造性的反映周围生活的游戏，称为_____________得分：100分答：角色游戏【题型：填空】【100分】[12] 规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的____________得分：100分答：结果【题型：填空】【100分】[13] 以集体共同的活动为目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是得分：0分答：合作游戏【题型：填空】【100分】[14] 从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和_______________两类得分：100分答：工具性游戏【题型：填空】【100分】[15] 幼儿游戏最本质的属性是________________得分：0分答：【题型：填空】【100分】[16] ________________认为“游戏创造了儿童的最近发展区”。

得分：0分答：皮亚杰【题型：填空】【100分】[17] 福禄贝尔把______________和作业作为幼儿园的主要活动得分：100分答：游戏【题型：填空】【100分】[18] 鲁迅认为            是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使得分：100分答：游戏【题型：填空】【100分】[19] 按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是得分：100分答：皮亚杰【题型：填空】【100分】[20] 在一至六七岁之间，象征性游戏有一个起伏的过程，它的发展变化轨迹是一条倒置的__型曲线状态得分：100分答：V【题型：填空】【100分】[21] 从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成物理环境因素和_________________得分：100分答：社会环境因素【题型：填空】【100分】[22] 电视对儿童游戏的影响是积极还是消极，一方面取决于         是否适宜，另一方面取决于儿童每天看电视的时间是否适宜 得分：100分答：节目内容【题型：填空】【100分】[23] 每天可为幼儿安排一定的较为集中的自由游戏时间，一般不少于__分钟 得分：50分答：30【题型：填空】【100分】[24] 从结构特征上看，户外游戏场地可分为传统游戏场地创造性戏场地和_______________得分：0分答：创造性游戏场地【题型：填空】【100分】[25] 结构游戏的两个基本特征是_与儿童的智力发展水平密切相关和以建筑与构造为基本活动的____________             得分：100分答：结构游戏 及物活动【题型：填空】【100分】[26] 在游戏中产生的主观感受或心理体验，就是_____________得分：100分答：游戏性体验【题型：填空】【100分】[27] 是游戏的工具，是游戏的物质条件_________________得分：0分答：玩具【题型：填空】【100分】[28] 学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏是得分：100分答：象征性游戏【题型：填空】【100分】[29] 依据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为______和有规则游戏得分：100分答：创造性游戏【题型：填空】【100分】[30] 学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是自选游戏和______________得分：0分答：教学【题型：填空】【100分】[31]一般来说，教师可以两种身份介入儿童的游戏，即         和旁观者 得分：100分答：游戏者【题型：填空】【100分】[32] 一般来说，教师可以游戏者的身份介入儿童的游戏，可以由两种方式         和 共同游戏。

得分：0分答：以自身为媒介【题型：填空】【100分】[33] 实施学前游戏的基本原则有教育性原则和_______________得分：0分答：主体性原则【题型：填空】【100分】[34] 按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏，称为_______________得分：100分答：表演游戏【题型：填空】【100分】[35]儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏称为________________得分：100分答：结构游戏【题型：填空】【100分】[36] 角色游戏的两个基本特征是高度的独立自主性和______________得分：100分答：特殊的想象活动【题型：填空】【100分】[37] 角色扮演最基本的成分，也是最早出现的成分是______________得分：0分答：角色意识【题型：填空】【100分】[38]_____________是角色游戏的支柱 得分：100分答：想象活动【题型：填空】【100分】[39] 一般而言，在幼儿园里应保证儿童每天户外（含游戏）的时间不应少于      ，并有效利用室外游戏场地提供的活动空间得分：0分答：2个小 时【题型：填空】【100分】[40] 亲子游戏的特点是情感性和________________ 得分：100分答：发展性【题型：填空】【100分】[41] 没有任何顺应努力的、无外部目的的、简缩的动作系列的再现就是所谓的____________现象。

得分：100分答：仪式化【题型：填空】【100分】[42] 从20世纪40年代到60年代，人们普遍重视游戏对于儿童情感和___________发展的价值得分：0分答：社会【题型：填空】【100分】[43] 皮亚杰认为游戏的实质是同化超过了_______________得分：100分答：顺应【题型：填空】【100分】[44] 弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的，不是别的，正是心理生活的________________得分：100分答：唯乐原则【题型：填空】【100分】[45] 首先把儿童游戏作为一项单独行为类别进行研究，并提出游戏在儿童发展中的实际意义 得分：100分答：柏拉图【题型：填空】【100分】[46] 游戏的觉醒理论的代表人物是_________________得分：0分答：波莱因【题型：填空】【100分】[47] 游戏的元交际理论的代表人物_________________得分：100分答：贝特森【题型：填空】【100分】[48] 第一次为年幼儿童创设了通过游戏与作业而获得发展的幼儿园，而不是坐着读书的学校是谁________________得分：100分答：福禄贝尔【题型：填空】【100分】[49] 儿童游戏按照人际交往的对象分为_____________、伙伴游戏和师生游戏得分：100分答：亲子游戏【题型：填空】【100分】[50] 从二十世纪40年代到60年代，        _的游戏理论在儿童游戏的研究领域中占据统治地位。

得分：0分答：弗洛伊德版权所有(C) 2013 河南省招生办公室　推荐浏览器：Internet Explorer 6+, FireFox 2+, Safari 4+, Opera 9+, Chrome窗体顶端考生答题记录——名词解释返回 [阶段测试] 列表本套试题共25题， 2500分答题得分：1300分 [提交时间：2013-10-04 16:54:10]【题型：名词解释】【100分】[1] 幼儿游戏 得分：0分答：是幼儿喜爱的、主动的活动，是幼儿反映现实生活的活动，这种活动具有主动性、社会性、非生产性、愉悦性的特点【题型：名词解释】【100分】[2] 游戏性体验 得分：70分答：儿童作为游戏的主体，在游戏中总会产生对于这种活动的主观感受或内部的心理体验，它影响着儿童对于游戏的态度和评价，这种在游戏中产生的主观感受或心理体验，就是游戏性体验游戏性体验对于判断一种活动是不是游戏至关重要事实上，游戏性体验是所有游戏不可或缺的重要心理成分【题型：名词解释】【100分】[3] 象征性游戏 得分：0分答：是学前儿童典型的游戏形式，是幼儿阶段最常见的，它带有“好像”和“假装”的特点，儿童在这种游戏中，把一种东西当做另一种东西来使用。

学前儿童在象征性游戏中可以脱离当前对实物的直觉，以表象代替实物作思维的支持，进行想象，并会用语言符号进行思维象征性游戏也是儿童能够在虚拟的情境中满足现实生活中不能实现的愿望和要求【题型：名词解释】【100分。