2017年秋季学期2015级《形势与政策》课程教学大纲.doc

《《形势与政策形势与政策》》课程教学大纲课程教学大纲一、课程基本信息一、课程基本信息课程名称形势与政策（5）总学时8学 分0.5理论 学时8实验 学时0上机 学时0实践 学时0建议周 学时2开课单位思想政治理论教学研究部适用专业2015 级本科各专业先修课程形势与政策（4）课程性质通识课参考教材《形势与政策》，形势与政策编写组，人民出版社； 《形势与政策》，高校教材编委会，中国社会出版社主要教学 参考书1.喜迎党的十九大知识竞赛 500 题，陈芳字编，党史出版社，2017 年 6 月第一版 2.世界是通的：“一带一路”的逻辑，王义桅著，商务印书馆，2016 年 5 月第一版 3.读懂一带一路，厉以宁、林毅夫、郑永年等著，中信出版社，2015 年 11 月第一版 4.纵横“一带一路”——中国高铁全球战略，徐飞著，格致出版社，2017 年 7 月第一版 5.“一带一路”沿线国家五通指数报告，北京大学“一带一路”五通指数 研究课题组著，经济日报出版社，2016 年 11 月第一版 6.中共中央国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村 发展新动能的若干意见，中共中央国务院著，人民出版社，2017 年 2 月第一 版。

7.农业供给侧结构性改革简明知识读本，红旗出版社编辑部编，红旗出版 社，2017 年 5 月第一版 8.中国农业供给侧改革研究，陈锡文、韩俊著，清华大学出版社，2017 年 1 月第一版 9.朝核问题与中国角色：多远背景下的共同管理，王俊生著，世界知识出 版社，2012 年 10 月第一版 10.中国周边安全环境与朝鲜半岛问题，朴键一著，民族大学出版社， 2013 年 12 月第一版本课程 地位（作用）和任务《形势与政策》是全校本、专科所有专业学生的通识课本课程作为高校思想政治理论课程体系的重要课程之一，是一门介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策的课程开设这门课程，对于帮助大学生正确认清国内外形势，准确把握党在现时期的重大方针政策，坚定的走中国特色社会主义道路的信心，积极投身改革开放和现代化建设的伟大事业有着重要作用通过本课程的教学，使学生全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务，掌握时代的脉搏，激发爱国主义精神，增强民主自信心和社会责任感，为建设有中国特色的社会主义而发奋学习、健康成长二、教学内容及基本要求二、教学内容及基本要求专题一专题一 学习贯彻党的十九大精神学习贯彻党的十九大精神1.十九大的历史意义；2.十九大的理论贡献；3.十九大的重要部署；4.十九大的实践要求。

专题二专题二 ““一带一路一带一路””近四年发展总结近四年发展总结 1.“一带一路”的发展概述；2.“一带一路”的成功经验；3.“一带一路”的潜在风险；4.“一带一路”的未来展望；专题三专题三 准确把握推进农业供给侧结构性改革的思路和任务准确把握推进农业供给侧结构性改革的思路和任务1.正确认识当前我国农业农村形势； 2.把握推进农业供给侧结构性改革的总体思路；3.推进农业供给侧结构性改革的主要任务； 专题四专题四 朝鲜半岛问题与中国安全朝鲜半岛问题与中国安全1.朝鲜半岛问题概述；2.世界大国对朝鲜半岛问题的态度；3.朝鲜半岛问题对中国安全的影响；4.朝鲜半岛问题的未来走向 （一）基本要求:1. 掌握“形势与政策”课的性质、任务和内容，认识学习“形势与政策”课的目的和意义2. 了解正确分析、判断形势的立场、观点、标准和方法，认识正确制定、实施政策的原则、依据和程序3. 正确理解党的基本路线，重大方针和政策4. 正确分析社会关注的热点问题，激发学生的爱国主义热情，增强其民族自信心和社会责任感二）实验/实践内容与基本要求： 实践内容：无三、教学安排及方式三、教学安排及方式学时分配表： 教学环节 教学时数 课程内容理论实验实践上机小计学习贯彻党的十九大精神22“一带一路”近四年发展总结22准确把握推进农业供给侧结构 性改革的思路和任务22朝鲜半岛问题与中国安全22合计88四、课程教学的有关说明四、课程教学的有关说明1.任课教师授课需以教学日历和课程教学大纲为准，可适当补充和增加个 人对专题的见解。

教案需于第九周周二下午（10 月 24 日）上交至二教 518 室2.任课教师需提前一周上交课程 PPT，以备存档，发给吴凡老师即可 3.任课教师做好学生出勤考核，需上课随机点名或请学生回答问题课程 结束后将旷课学生名单统一报给王帅乔老师五、课程考核方式及成绩构成五、课程考核方式及成绩构成1.课程考核方式：旷课 2 次即取消考试资格考核方分为笔试和口试笔 试学生从所授专题中任选一个专题撰写论文，要求不少于 1500 字，黑色笔，必 须用学校指定答题纸答题，于结课次周周二下午以班级为单位上交至二教 518；口试学生从所授专题中任选一个专题进行 3 分钟陈述、2 分钟答辩，口试 时间结课后通知期末成绩占 100%附：授课专题分配情况及课程表（见附件）附：授课专题分配情况及课程表（见附件）执笔人： 专业负责人：字体：宋体小四，单倍行距附：附： 一：授课专题分配情况一：授课专题分配情况序号序号专专 题题授课教师授课教师授授 课课 周周1学习贯彻党的十九大精神李婷婷第十三周（11.20-11.24） ；2朝鲜半岛问题与中国安全杨帆第十四周(11.27-12.1)；3准确把握推进农业供给侧结构性改革的思路和任务李丹第十五周(12.4-12.8)；4“一带一路”近四年发展总结王帅乔第十六周(12.11-12.15)；二：课程表二：课程表周一周二周三周四周五一 二 三一教礼堂 给排水 15- 1.2.3；计算机 15-1.2；建环 15-1.2.3；自动 化 15-1.2.3[0 人] [13-16 周][5-6 节]一教礼堂 城规 15-1.2；工商 15-1.2；环境设计 151；建筑学 15- 1.2.3.4.5；视觉传 达 151[0 人] [13-16 周][5-6 节]四一教礼堂 测绘 15-1.2.3； 工程 15-1.2.3； 建筑电气 151； 人力 15-1.2；通 信 15-1.2[0 人] [13-16 周][7-8 节]杏林 B 楼一楼礼 堂 电气 15-1.2.3.4； 机械 15-1.2.3.4； 交通 151；物流 15-1.2.3[0 人] [13-16 周][7-8 节]杏林 B 楼一楼 礼堂 会计 15- 1.2.3.4.5.6；机 械中职 151；视 觉中职 151；土 木中职 15- 1.2.3[0 人] [13-16 周][7-8 节]一教礼堂 安全 15-1.2.3；道 桥 151；土木 15- 1.2.3.4.5.6；无机 15-1.2[0 人] [13-16 周][7-8 节]。