辽宁省辽阳市初中历史七年级期末上册提升高频题（附答案).docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、选择题1、 下面对北京人一天生活的描述,下列场景符合北京人特征的是（     ）①几十人围在一起喝小米粥   ②一群人在一片原始森林中围捕野兽③人工取火烧烤捕到的野兽   ④采用打制石器制作工具A．①②B．②③C．①③D．②④2、 著名学者费孝通指出：“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏｡”这个“若干民族集团”的人文初祖是（       ）A．蚩尤和炎帝B．炎帝和黄帝C．黄帝和尧帝D．尧帝和舜帝3、 禹死后,启继承王位,“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现（     ）A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．井田制4、 研究历史离不开文字资料；我国有文字可考的历史开始于（     ）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋5、 下列关于我国原始农业的发展说法错误的是（     ）A．打制石器的出现是原始农业兴起和发展的重要标志B．原始农业最初主要是“刀耕火种”C．稻、粟和黍的栽培,最早发现于中国D．原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础6、 “寿虽短,于人于天有益,天入皆择之,皆念之,短亦不短；寿虽长,于人于天无用,天人皆摒弃,倏忽忘之,长亦是短；”从思考问题的方式和蕴含的道理看,讲这段话的可能是A．老子B．孔子C．韩非D．墨子7、 如果你是秦朝的一名布匹商行老板,你与其他人交易所用的铜钱是A．B．C．D．8、 某同学翻阅《中华成语故事大全》,看到了“项庄舞剑,意在沛公”、“十面埋伏”、“霸王别姬”等关键词句,根据所学推测他读到的历史事件是（     ）A．阪泉之战B．桂陵之战C．巨鹿之战D．楚汉之争9、 《史记•律书》记载文帝时期：“百姓无内外之繇（you,徭役）,得息肩於田亩,天下殷富”,天下百姓刚从水深火热之中解脱出来,“人民乐业,因其欲然,能不扰乱,故百姓遂安；”材料反映了汉文帝（       ）A．废除了一些严刑峻法B．提倡勤俭反对奢侈C．实行休养生息的政策D．释放奴婢增加劳动力10、 西汉建立之初,许多富商大贾控制着国家经济的命脉,他们唯利是图,甚至公开对抗朝廷；为解决这一问题,汉武帝（     ）①将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱       ②在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖③在全国范围内统一调配物资,平抑物价   ④设置西域都护进行管辖A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11、 下列属于刘秀的贡献是（　　）A．破釜沉舟,大败秦军B．统一六国,建立秦朝C．辅佐吴国,春秋争霸D．建立东汉,光武中兴12、 汉代贾谊在文章中写道“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦；斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应；”描绘的历史事件是（       ）A．武王伐纣B．楚汉相争C．陈胜吴广起义D．七国之乱13、 在我国古代史上发生了许多以少胜多的战役,请将下列战役按时间先后顺序排序（     ）   A．abcB．bcaC．cabD．bac14、 三国两晋南北朝时期是我国历史发展的重要时期；下列示意图揭示的是该时期哪一阶段特征（     ）A．国家分裂对峙B．民族交流融合C．文化繁荣兴旺D．江南初步开发15、 “在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语”是哪一人物改革的内容A．北魏孝文帝B．齐桓公C．晋文公D．秦孝公16、 《齐民要术.种谷》中记载:“顺天时,量地利,则用力少而成功多；任情返道,劳而无获；”上述内容体现了作者（     ）A．记录本人关于农学的创新的成果B．强调了农业生产要遵循自然规律C．提出改进生产技术和工具的建议D．对手工业生产技术的进行了总结17、 秦汉时期是我国封建社会的重要历史时期,下列对秦汉时期阶段性特征的归纳描述,正确的是（     ）A．中国境内早期人类与文明的起源B．政权分立与民族融合C．统一多民族国家的建立和巩固D．繁荣与开放的社会18、 春秋时期,促进了农业上的深耕细作,也是这一时期农业生产力水平提高的重要标志的是A．奴隶的劳动B．青铜器用于农业生产C．铁制农具和牛耕的出现D．磨制石器的出现19、 下列对于旧石器时代表述正确的是（     ）A．以磨制方法制作石器的时代B．人们主要从事农耕,过着群居生活C．元谋人和北京人已经学会使用火D．中国境内早期人类大多生活在长江以南20、 为研究三国时代的历史,某同学找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟,其中属于第一手史料的是（     ）A．《三国英杰传》B．《三国演义》C．《三国》D．《三国志》二、综合题21、 某校七年级（1）班同学以“秦的兴衰”为主题展开探究活动,请你参与；【商鞅变法】材料一：商鞅所采取的改革措施,目的是破除奴隶制度,巩固和发展封建制度,从本质上说这是一场地主阶级的政治革命……商鞅虽死,“秦法未败”；商鞅变法的成功,使原来比较落后的秦国一跃而成为战国时代最先进的强国,为日后统一六国打下了基础；——摘编自朱绍侯《中国古代史》〔1〕根据材料一,指出商鞅变法的目的；简述秦国推行商鞅变法的影响；【统一告成】材料二：秦经过十年的征战,相继攻灭山东六国,完成了统一中国的大业……结束了战国二百五十余年混战的局面,对中国封建社会的政治、经济、文化的发展,产生了深远的影响；——摘编自《秦汉史话》〔2〕秦于哪一年完成了统一中国的大业？根据材料二并结合所学知识,简述秦统一的历史意义；【农民起义】材料三：起义军诛暴秦的举动,得到各地人民的支持,社会不同身份的人,也纷纷投奔起义军；陈胜攻占陈县后,就召集陈县的三老、豪杰共商大计……这是中国历史上第一个由农民创建的政权；陈县农民政权的建立,鼓舞了各地反秦的斗争,它成为号召全国共同起来推翻暴秦统治的一面旗帜！〔3〕根据材料三并结合所学知识,指出“第一个由农民创建的政权”；简述陈胜吴广起义的历史意义；22、 秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验值得后世借鉴；阅读下列材料,回答问题：材料一   秦王扫六合,虎视何雄哉！挥剑决浮云,诸侯尽西来；——李白《古风》（节选）材料二   如下图材料三   且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎？——《史记·陈涉世家》（有删改）根据材料回答：〔1〕材料一中的秦王指的是谁？秦朝的统一有何历史意义？〔2〕根据材料二的图一,为加强对全国的统治,秦朝首创了哪一制度？图一中丞相和御史大夫的职责分别是什么？〔3〕材料二中图二和图三反映了秦朝为巩固统一而分别采取了什么措施？〔4〕材料三反映的是哪一历史事件？〔5〕综合上述材料并结合所学知识,简要谈谈你对秦朝的建立与灭亡的认识；23、 中国历史上出现了很多杰出的科技成就,七年（6）班学生以“我最崇拜的科技名人”为主题,进行探究,大家一起参与吧！（1）东汉时期：改进造纸术,随着纸的普遍使用,造纸术逐渐传播到世界各地,深刻影响着世界文明的进程；（2）是世界上第一个把圆周率计算到小数点以后第七位的人,比欧洲早了约1000年；（3）贾思勰的著作是我国现存第一部完整的农学著作,也是世界农学史上的优秀著作；（4）在这次探究活动中,你最欣赏名人的品质是24、 阅读材料,回答问题；材料一：樊迟问仁；子曰：“爱人；”——《论语·颜渊》“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人；”——《论语·雍也》子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其恕乎！己所不欲,勿施于人；”——《论语·卫灵公》〔1〕材料一是哪位历史人物的言论？据材料一,指出他的核心主张是什么？材料二：孔子办学,不问出身贵贱,先后培养的学生有3000人；他对不同的学生给予不同的教育；学生冉求胆小,遇事退缩,孔子有意识地教育他,凡事要抓紧,马上去做；学生仲由敢作敢为,但不够稳重,孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做；〔2〕上述材料反映了孔子的什么教育思想？材料三：某中学初一（10）班新学期刚刚开学,班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象；为此班委召开紧急会议,但大家因为意见不统一而争论了起来：劳动委员：一定要严厉处罚,罚值日,实在不行,一次罚5元；学习委员：同学之间应该互助互爱,不能采取粗暴的做法；生活委员：随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管；〔3〕材料三中蕴含了战国时期哪三家学派的观点？〔4〕根据上述材料,任选一个观点,结合史实,写一篇历史小论文；25、 阅读材料,回答问题；秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴；崛起篇材料一　   公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法；法令规定：国家承认土地私有,允许自由买卖；奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制,由国君直接派官吏治理；——摘自人教版《历史》七年级上册〔1〕秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关？材料中一系列的措施对秦国产生了什么影响？建立篇材料二　秦王扫六合,虎视何雄哉！挥剑决浮云,诸侯尽西来；——李白《古风》〔2〕材料二中李白所述的历史事件是什么？作为我国第一个统一的多民族的封建国家,为加强对全国的统治,秦朝建立了哪一制度并被后世沿用？巩固篇材料三　如图所示：〔3〕为了巩固大一统,秦朝在政治上采取了一系列措施；图中①处设置的官职的名称是什么？请写出这个官职的职能；材料四　如图所示：〔4〕上图反映了秦朝统一后的货币是圆形方孔钱,那么统一后的文字是什么？灭亡篇材料五　且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎！——《史记·陈涉世家》〔5〕秦朝二世而亡,材料五反映的是哪一历史事件？结合所学回答,导致秦亡的根本原因是什么？秦的启示〔6〕结合以上材料及所学知识,谈谈你对秦朝兴亡的认识； 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。