小学教师社会实习报告与小学教师竞聘报告汇编.doc

小学教师社会实习报告与小学教师竞聘报告汇编小学教师社会实习报告范文;；我相信，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这 条线的，便是我们追逐理想的信念立志当老师是我对生活的一种期 望，教师职业是我的梦，这个梦是我美好憧憬的生活信念20xx年x月xx日，我怀着十分好奇、激动的心情，在xx县xx 中学开始了实习教师的生涯在实习期间，我学到了很多知识，学会 了很多做人的道理，使我终生受益匪浅我实习的内容主要是语文教学、班主任工作既然是实习教师, 语文教学自然是重点我实习的班级主要是初一班，是两个很优秀的班级，他们的语文 老师，也就是我的指导老师，是语文教研组的组长，市高级骨干教师 他们使用的是我所不熟悉的新教材，初拿课本时让我压力倍增，因为 我作为他们的实习老师，总要做好给他们上课的准备然而，当教师 是我的人生追求，是我的理想职业，我不想输在起跑线上，我想做一 名优秀的老师，我想我的学生都是最棒的所以，怎样才能上好课， 怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题还好，我是幸运而且是幸福的我遇见了一位专心致志、认真负 责、一丝不苟且热爱教育工作的教师我的指导老师我首先从指导 老师的上课风格入手。

既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、 吸收他的经验自然是一条捷径实习开始的两周，我便专心听指导老 师的课，揣摩他的教学风格他重视基础知识的掌握，学习方法的指 导和知识细化且全面他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉 我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当 的反应，从而提高教学效果法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺 术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞那么，怎么去激励、 唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生参与课堂，给予他们更 多的机会，调动他们的学习激情，培养他们的学习兴趣惟有这样， 学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会提髙在 听课的过程中，我看见我的指导老师正这样做着在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查通过作文、 作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解，全班的学 习氛围很好，课堂纪律和作文、作业上交情况都很好，学生课前预习 自觉、准备充分，这为老师进一步牢固学生基础和讲授新课带来很大 的动力和信心当然，我相信这样良好的学习精神与老师长期的细心 指导和习惯培养是密不可分的新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。

无疑，新 教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性指导老师 在课余还教我如何去研究教材，如何去备课他要求我先熟悉课本， 明确教学内容，了解掌握教学重难点，确定教学思想教学案中的问 题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用 的教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不 仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分 地费脑筋在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项备课时, 不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只 是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的要 用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中上课的时候思路要清晰, 条理要明确，不能照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教 学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然记得第一次给学生上课后，指导老师给予的意见和评价，他说: 因为你是初次上课，有些紧张，教态略显拘谨；没有教学经验，在细 节处理上略显生涩;但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构非常 完整的课;作为老师，你的基本功很扎实，如：普通话标准，板书工 整清晰，这些都是做老师应具有的最基本的条件，同时这也是你自身 的一些优势；此外，立志做老师的精神值得部分教育者学习，有了积 极进取的职业精神才是工作的最强动力，可以看出你准备充分。

我相 信你成为老师不久，一定会是一位被大家认定的优秀的老师第二次我在初二年级上了一堂课，除了听取指导老师的意见， 我课后还向学生了解了他们听课后的感受及我的教学情况，学生们积 极热情的回答我说：老师的课上得很棒，但能多与我们进行课堂学习 互动就更好了第三次，初一年级的学生们告诉我：老师的语速有 些快听了老师和学生们的意见和建议，在后来的教学过程中，我 不断的注意和改进同时，我在指导老师积极的工作精神和学生热情 的学习态度中了解并学习到了很多很多如：怎样进行作业布置和作 业批改；怎样调动学生的课堂情绪；怎样有效开展小组合作学习；机智 化解课堂的突发事件；把预习内化为学生的一种自觉行为；善于在教 学中进行有效的反思；给予学生鼓励和正确的评价；学会正确、有效、 熟练、灵活地运用多媒体教学等在他的工作作风中，我看见了踏实 过好每一天的灿烂笑容，他在工作中精益求精，把工作当做享受，是 一位生活幸福的老师我很感谢指导老师在学习上给与我的帮助，在 工作时给予我的肯定和鼓励，我崇敬他默默无闻的奉献精神，给了我 追求的启示，也算是人生感触我也相信自己一定会越做越好此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。

班主任是一个班 级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学 工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的 关系，学生之间的关系，可谓任重道远班主任的工作真的是十分烦 琐的，事无巨细，都要过问早上要很早到班级检查早读情况，还要 做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈, 检查学生的上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师 维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课通过这次的实习， 为我以后的班级管理工作吸收了不少的经验和方法教育界的李镇西说过：教育是师生心灵的和谐共振，互相感染、 互相影响、互相欣赏的精神创造过程它是心灵对心灵的感受，心灵 对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造通过教师实 习让我认识到：现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识，懂 得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能 力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的 能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术同时要求教师有正确的人 生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能 把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。

教师是书本知识 与学生之间的联系纽带、运输通道古代文学家韩愈说过：师者， 传道、授业、解惑者也无论是传道、授业还是解惑，都要通过语 言尤其是口头语言来完成以前在学习的过程中，就有听老师教导在 文理课程上有偏科的学生说，语文如果学不好，理解能力差，会对数 学等理科学习造成影响现在我才发现，对学生是这样，对教师，其 实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效 果，降低课堂教学的效率同样一个教学内容，同样的教学方法，不 同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不 同这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及 整个教育质量的好坏所以，教育学家苏霍姆林斯基说：教师的语言 素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率我从实习 工作中明白了其重要性，同时也得到了一定的意识和能力的提升此外，虽然当今多媒体教学已逐步广泛使用，但最常用、最方便 的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影 响课堂教学的效果和学生对老师的评价好的板书被学生抄作笔记 后，能够帮助学生快速忆起课堂内容；而字迹潦草、难认、不规范的 板书让学生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果。

教师的板书是 否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，教师板书中不规范的 汉字、标点及格式，常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中所以, 指导老师对我基本功的肯定给了我很大的自信最后，教师的任务不仅仅是 教书，还必须育人因此，教师 对学生施加的影响必须是全面的教师为了获得向学生施加全面影响 的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛 的文化科学基础知识，即使是语文教师除了语文专业知识和相关文科 知识外，也应该具有一定的数理逻辑知识理论的说服力需要有丰富 生动的知识来体现，教师必须具有广博的知识背景，才能在教学中， 从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的说 服力，增强自己的教学魅力常言道：学高为师，身正为范，教 给学生一杯水，教师要有一桶水，因此，提髙我自身的知识水平， 优化自身的知识结构是我一生的必修课，我将在以后的学习工作中不懈努力！谢谢阅读!小学教师竞聘报告;尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位，是因为我相信我能! 我一定能成为一个优秀的人民教师因为我热爱教育事业，把它作 为我毕生的追求在我选择了师范学校时，我就秉承学髙为师，身正 为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。

在踏入我校的那一刻起, 我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓 与我校共荣辱共兴衰在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作， 刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总 结，改进提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的 成绩也是众所周知的我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚 心好学，刻苦用功，学习能力强，因此，在短短的一两年里，我已经 完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩, 得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎在同龄人中， 我的进步是显而易见的更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工 作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴 我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师正 是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱；正是我对领 导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我 受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热 爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此 长足的长进；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得 到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴, 做得更好！ 虽然如此，我还是在过去的日子；里暴露出了不少问题, 还存在一些不足之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学经 验，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦虚地；向各位学习，更刻 苦地用功，我深深地知道问题的差距，倍加珍惜这个机会，我相信在 接下来的日子里，我将做得更好！我一定会做得更好的！没有最好, 只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！谢谢大家！。