3.1《蜀相》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptx

蜀 相,杜甫,学习目标：,理解诗歌的内容和情感，体会“以意逆志、知人论世”的鉴赏方法是的，又是我谁来替我做个自我介绍吧！,杜甫,杜甫,（712770），字,子美,，曾居长安城南少陵以西，自号,少陵野老,，世称,杜少陵,怀有远大的政治理想，但因奸臣李林甫当权，他24岁应试不第，漫游各地，与李白、高适一流大诗人往还酬唱，34岁开始在长安寓居近十年755年，自京赴奉先县，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐的生活，强烈的阶级对比，留下了,“朱门酒肉臭，路有冻死骨”,的千古绝唱一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称,杜工部,他是我国唐代伟大的,现实主义,诗人，代表作,：,“,三吏,”,、,“,三别,”,其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为,“诗史”,，明清文人推崇他为,“诗圣”,以古体、律诗见长，风格多样，而以,沉郁顿挫,为主有,杜工部集,语不惊人死不休,所以杜甫为什么会写蜀相呢？,此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱于成都的次年春天，,安史之乱仍未平息,，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗,信任,宦官，,猜忌,如杜甫这样真正忧国忧民的文人目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又,请缨无路，报国无门,，因此诗人对,开创基业、挽救时局,的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。

这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，蜀相为其中最著名的一首诸葛亮，字孔明,杜甫，字子美,听读，读准字音、节奏，读出情感蜀相 杜甫,丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟诗歌的感情基调：,伤感、叹惋,首联：,丞相,祠堂,何处寻,，锦官城外,柏森森,提问：,如果改为“蜀相祠堂今安在，锦官城外草木深”，好不好？为什么？,丞相：,何处寻：,柏：,森森：,更能体现出对诸葛亮的崇敬、仰慕,不但有问，而且专门去寻找对诸葛亮含有无比的追慕、敬仰,衬托诸葛亮高大、正直的形象,历史悠久、荒凉寂寞静谧、肃穆的气氛，适合追奉先人,记笔记啦！,丞相祠堂何处寻？,锦官城外柏森森映阶碧草自春色，,隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计，,两朝开济老臣心出师未捷身先死，,长使英雄泪满襟自问自答 点明地点,颔联：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音,提问：,说说此联里哪两个字写得好，为什么？,青草自绿，无人光顾,黄鹂空好音，无人聆听,自,空,寂寞和感伤,丞相祠堂何处寻？,锦官城外柏森森映阶碧草自春色，,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，,两朝开济老臣心出师未捷身先死，,长使英雄泪满襟自问自答 点明地点,描述景象 凄凉冷落,三顾：指刘备三顾茅庐,开：指帮助刘备开国,济：辅佐刘禅继位,天下计：雄才大略,老臣心：忠心报国,两个特点,丞相祠堂何处寻？,锦官城外柏森森映阶碧草自春色，,隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计，,两朝开济老臣心出师未捷身先死，,长使英雄泪满襟自问自答 点明地点,描述景象 凄凉冷落,称赞业绩 表达仰慕,尾联：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟,提问：抒发了诗人怎样的情怀？,通过对诸葛亮的,赞扬,和,惋惜,，抒发了自己,功业未就,的深沉感慨正如唐诗钞中语“公之为武侯恨，正所以自恨也”丞相祠堂何处寻？,锦官城外柏森森映阶碧草自春色，,隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计，,两朝开济老臣心出师未捷身先死，,长使英雄泪满襟自问自答 点明地点,描述景象 凄凉冷落,称赞业绩 表达仰慕,壮志未酬 痛苦伤感,艺术特色小结：,1、情景交融,2、起承转合，笔路清晰,3、动静结合，以动衬静,4、借古抒怀,结合诗句，说一说以下特色体现在哪里。