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唱：隆里格隆村居.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,,村居,,,吴芊娴,,,,,,,,,,,,,村居,草长莺飞二月天，,,拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，,,忙趁东风放纸鸢清高鼎,,,,迎来春色换人间,村居,,野蜂飞舞,隆里格隆,,,,,竖笛练习（七）,我的编创,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,④,,,,迎来春色换人间,村居,,野蜂飞舞,隆里格隆,,,,,竖笛练习（七）,我的编创,,,,村居,用以下节奏为歌曲伴奏，感觉歌曲风格是否有所不同简线谱转换,歌谱,返回主页关闭,,,,,X,X,,,,,春晓,,,,一年之计在于春,,,同学们，再见,作品介绍,,,《,村居,》,的诗作者是清代诗人高鼎，诗中描写了诗人居住在乡村时见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景，有景有人有事，充满了生活情趣著名作曲家谷建芬老师为其谱曲，用歌声描绘了一幅儿童放学归来放风筝的生机勃勃的画面歌曲为单二部曲式结构，七声民族宫调式第一乐段为两个变化重复手法写成的乐句，四度大跳与级进的旋律组合，形象地刻画了孩子们一蹦一跳的音乐形象；第二乐段的合唱，则好似放风筝的孩子们越来越多，衬词,“,啦,”,的出现与旋律的模进进行相结合，更使歌曲充满了童趣，犹如孩子们相互追逐嬉戏的场景，表达了孩子们游戏时的快乐心情。

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