2020年春人教部编本语文六下课件-汤姆·索亚历险记(节选)、口语交际、习作二(统编版)(共96张PPT).pptx

7 汤姆 索亚历险记（节选） 小小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象今天，想象今天，我们再来认识我们再来认识一个叫汤姆一个叫汤姆索亚的索亚的小小男孩，男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡他惊心动魄的历险连大人都称羡不已不已7 汤姆 索亚历险记（节选）7 7 汤姆汤姆 索亚历险记索亚历险记（节选）（节选） 语文 六年级 下册7 汤姆 索亚历险记（节选）马克马克吐吐温温 美国美国作家其作品以作品以方言和民间口语写活生生的现实，开方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路辟了新的现实主义道路代表代表作品：小说作品：小说百万英镑百万英镑哈克哈克贝利贝利费恩历险记费恩历险记汤姆汤姆索亚历索亚历险记险记等7 汤姆 索亚历险记（节选） 汤姆汤姆幼年双亲去世，由幼年双亲去世，由波莉姨妈波莉姨妈收养聪明顽皮的收养聪明顽皮的汤姆汤姆常常常常逃学一天深夜，他与好朋友逃学一天深夜，他与好朋友哈克哈克到到墓地试试胆量墓地试试胆量，无，无意中意中目睹了一起凶杀案的发生目睹了一起凶杀案的发生在法庭上，经过激烈的思想法庭上，经过激烈的思想斗争，斗争，汤姆勇敢汤姆勇敢地站出来，指证了地站出来，指证了凶手凶手印江印江乔埃乔埃，而凶手而凶手这时逃之夭夭。

后来，汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江这时逃之夭夭后来，汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江乔乔埃！埃！他们听见印江他们听见印江乔埃要乔埃要把他的金钱放在二号十字下面把他的金钱放在二号十字下面在一次野餐活动中，他与他的同桌在一次野餐活动中，他与他的同桌贝奇贝奇在在一个岩洞里迷了路一个岩洞里迷了路经过整整三天三夜饥饿，面临着死亡的威胁，更可怕的是经过整整三天三夜饥饿，面临着死亡的威胁，更可怕的是，汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记内容简介内容简介7 汤姆 索亚历险记（节选）他们还他们还在山洞在山洞里看到了凶杀案的凶手里看到了凶杀案的凶手印江印江乔埃最终，最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了山洞村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，山洞村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村里人用铁板堵住了山洞口汤姆告诉村里人在山洞里见到村里人用铁板堵住了山洞口汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江了杀人犯印江乔埃，乔埃，当村里人在洞中找到印江当村里人在洞中找到印江乔埃时乔埃时，他已经饿死了最后，汤姆和哈克重返山洞，找到了一笔宝他已经饿死了。

最后，汤姆和哈克重返山洞，找到了一笔宝藏，成了这个村的小藏，成了这个村的小英雄7 汤姆 索亚历险记（节选）词语解释词语解释祈祷祈祷：一种宗教仪式，信一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己仰宗教的人向神默告自己的愿望本文是说人们希本文是说人们希望两个失踪的孩子能平安望两个失踪的孩子能平安回来7 汤姆 索亚历险记（节选）满不在乎：满不在乎：完全不放在心上完全不放在心上课文课文中是说汤姆觉得再到洞中是说汤姆觉得再到洞里去自己并不在意里去自己并不在意别人都在替他着急，他却别人都在替他着急，他却满不在乎满不在乎7 汤姆 索亚历险记（节选）近义词近义词满不在乎满不在乎完全不放在完全不放在心上漫不经心漫不经心随随便便，随随便便，不不放在心上放在心上7 汤姆 索亚历险记（节选）精彩片段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞精彩片段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的返回家后的故事故事默读节选片段，说说片段主要写了什么？整体感知整体感知7 汤姆 索亚历险记（节选） 淘气淘气的机灵鬼的机灵鬼、关心朋友、胆大、关心朋友、胆大妄为妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立默读课文，说说你对汤姆有了什么样的了解？7 汤姆 索亚历险记（节选） 文文中中有很多精彩的描写有很多精彩的描写，默读，默读课文，说说哪些情节特别吸引你。

课文，说说哪些情节特别吸引你互动课堂互动课堂7 汤姆 索亚历险记（节选） 萨契尔太太萨契尔太太病病得很厉害得很厉害，大部分的时间大部分的时间都都在神智在神智昏迷地乱说人家都说听见昏迷地乱说人家都说听见她她呼喊她的孩子，呼喊她的孩子，看见看见她她抬起头来，侧耳倾听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一抬起头来，侧耳倾听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情形实在令人伤心声，垂下头去，那情形实在令人伤心1.萨契尔太太和波莉阿姨的绝望呼喊她的孩子呼喊她的孩子抬起头来抬起头来侧耳倾听一分钟之久侧耳倾听一分钟之久然后疲惫地呻吟一然后疲惫地呻吟一声，垂下头去声，垂下头去动作描写，表明动作描写，表明撒切尔太太身体撒切尔太太身体极度虚弱，悲痛绝望的心情极度虚弱，悲痛绝望的心情7 汤姆 索亚历险记（节选）贝奇，贝奇7 汤姆 索亚历险记（节选） 波莉波莉姨妈已经陷入姨妈已经陷入了无言的深愁，了无言的深愁，她她那灰色的头那灰色的头发几乎都变发几乎都变白白了了对对波莉姨妈波莉姨妈的细节描写，突的细节描写，突出出了其悲痛绝望的心情了其悲痛绝望的心情7 汤姆 索亚历险记（节选） 说说这个情节中，你感觉表达精彩的地方是什么。

细节描写非常传神细节描写非常传神萨契尔太太和波莉太太和波莉姨妈的绝望姨妈的绝望状态细腻状态细腻地表现出了人物的心情地表现出了人物的心情与性格7 汤姆 索亚历险记（节选）2.小镇上人们的表现排排着队搂着获救的孩子又亲又吻，使劲握着队搂着获救的孩子又亲又吻，使劲握着萨契尔着萨契尔太太的手，泪水如雨太太的手，泪水如雨，掉了满地，掉了满地欣喜若狂、衣衫不整欣喜若狂、衣衫不整成群结队地迎接，迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡成群结队地迎接，迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街小巷，欢呼声一浪高过一浪地穿过大街小巷，欢呼声一浪高过一浪7 汤姆 索亚历险记（节选） 说说这个情节中，你感觉表达精彩的地方是什么？ 语言诙谐幽默语言诙谐幽默，通过通过语言、动作和神态的语言、动作和神态的描写，表现了人们喜悦的心情描写，表现了人们喜悦的心情7 汤姆 索亚历险记（节选）动作动作描写描写 描写人物富有特征性的动作，以表现描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写叫做动作描写好处好处 体现人物的身份、体现人物的身份、地位地位 反映人物反映人物心理活动的心理活动的进程进程 表现人物的性格表现人物的性格特征特征 推动情节的推动情节的发展发展什么是动作描写？运用动作描写又有哪些好处呢？7 汤姆 索亚历险记（节选） 汤姆汤姆躺在一张躺在一张沙发椅上沙发椅上，身边坐着许多热心的身边坐着许多热心的听众。

听众他叙述着他叙述着这这次稀奇的历险经过，同时还添了次稀奇的历险经过，同时还添了许多动人的情节，许多动人的情节，大肆渲染一番大肆渲染一番因为汤姆身体虚因为汤姆身体虚弱，浑身弱，浑身一点儿一点儿力气也没有力气也没有表现他淘气和历险表现他淘气和历险后心理得到了极大后心理得到了极大的满足的满足3.汤姆讲述自己的历险经过7 汤姆 索亚历险记（节选）7 汤姆 索亚历险记（节选） 他描述了他他描述了他怎样怎样离开贝奇，独自去进行探险；离开贝奇，独自去进行探险；怎怎样样顺着两条通道顺着两条通道怎样怎样再往第三条通道走再往第三条通道走他又他又叙述了他叙述了他怎样怎样回去找贝奇回去找贝奇他描述他他描述他怎样怎样对她下了对她下了一番工夫，才使她相信了一番工夫，才使她相信了又又怎样怎样欢喜得要死；他欢喜得要死；他又又怎样怎样先钻出那个小洞先钻出那个小洞他们他们怎样怎样坐在那里坐在那里有有几个人几个人怎样怎样划着一只小艇划着一只小艇汤姆又汤姆又怎样怎样招呼他们招呼他们那几个人起先那几个人起先怎样怎样后来后来7 汤姆 索亚历险记（节选） 描写生动汤姆汤姆在讲历险时不停在讲历险时不停“怎怎样样”如何，如何，夸张与吹嘘夸张与吹嘘溢于言表。

溢于言表 从汤姆“怎样怎样”的讲述中，我们可以看出来什么？7 汤姆 索亚历险记（节选）7 汤姆 索亚历险记（节选） 找出找出脱险过程的相关词语，一边浏览脱险过程的相关词语，一边浏览一边说一一边说一说说脱险脱险的过程的过程 汤姆和贝奇在山洞里是怎么一步步脱离险境的？请你仔细读读第4自然段7 汤姆 索亚历险记（节选） 洞洞中迷路中迷路摸索出口摸索出口找到出口找到出口说说服服贝奇贝奇爬爬出洞口出洞口进行呼救进行呼救安全脱险安全脱险 汤姆利用放风筝的绳子离开贝奇寻找出口，在绳子拉尽汤姆利用放风筝的绳子离开贝奇寻找出口，在绳子拉尽时发现了亮点，他摸索到那里钻出一个小洞，看到了密西西时发现了亮点，他摸索到那里钻出一个小洞，看到了密西西比河于是他回去找贝奇，把好消息告诉她，并成功让贝奇比河于是他回去找贝奇，把好消息告诉她，并成功让贝奇相信他们钻出小洞，从里面出来后遇到了几个划小艇的人，相信他们钻出小洞，从里面出来后遇到了几个划小艇的人，向他们说明情况后，他们把汤姆和贝奇送回家来向他们说明情况后，他们把汤姆和贝奇送回家来7 汤姆 索亚历险记（节选） 你认为你认为汤姆汤姆和贝奇是靠什么走和贝奇是靠什么走出绝境的出绝境的？自信自信聪明聪明勇于挑战勇于挑战7 汤姆 索亚历险记（节选） 你你认为汤姆认为汤姆是个怎样的孩子？是个怎样的孩子？结合具体的内容来简单说一说结合具体的内容来简单说一说。

7 汤姆 索亚历险记（节选）A.是个乐观勇敢的孩子当山洞中迷路，贝奇绝望时，三次探路，最终找当山洞中迷路，贝奇绝望时，三次探路，最终找到通道；到通道；B.是个足智多谋的孩子在在已经迷路的情况下利用风筝线已经迷路的情况下利用风筝线探路；探路；7 汤姆 索亚历险记（节选）C.是个顽皮的孩子讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；一番；D.是个有爱心的孩子恢复恢复后即看望朋友哈克；后即看望朋友哈克；E.是个喜欢冒险的孩子当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意他说自己不会在意的7 汤姆 索亚历险记（节选） 汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活7 汤姆 索亚历险记（节选） 在汤姆身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？你（他）们有哪些相似之处？快来说一说7 汤姆 索亚历险记（节选） 我的同桌林我的同桌林大大明像汤姆一样，虽然明像汤姆一样，虽然很调皮，很调皮，可也是一个助人为乐的同学。

有几天，我因为可也是一个助人为乐的同学有几天，我因为生病，功课落下了生病，功课落下了上课时，上课时，老师出了道数学老师出了道数学题，可把我难住了林大题，可把我难住了林大明于是便对明于是便对我说：我说：“这道题有余数，你没学过，我给你讲讲这道题有余数，你没学过，我给你讲讲7 汤姆 索亚历险记（节选）汤姆讲山洞历险汤姆讲山洞历险汤姆汤姆索亚索亚历险记历险记（节选）（节选）汤姆看望伙伴汤姆看望伙伴乐观勇敢乐观勇敢足智多谋足智多谋喜欢冒险喜欢冒险失踪后，人们悲痛失踪后，人们悲痛回来后，人们喜庆回来后，人们喜庆结构梳理结构梳理7 汤姆 索亚历险记（节选） 本文讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了汤姆索亚这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的_，_的精神敢于探险追求自由主题概括主题概括7 汤姆 索亚历险记（节选） 汤姆汤姆躺在那儿胡乱想着突然一个念头闪现在他的脑海中躺在那儿胡乱想着突然一个念头闪现在他的脑海中他希望自己大病一场；若是这样，他就可以待在家里不去学校了他希望自己大病一场；若是这样，他就可以待在家里不去学校了这倒是不无可能他仔细检查了一下自己，没有现存在什么毛病。

这倒是不无可能他仔细检查。