广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文《词类活用 名词活用》课件 新人教版.ppt

词类活用——名词活用词类活用• 有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这种现象就叫作词类活用词类活用的类型•1.1.名词作状语名词作状语2.2.名词作动词名词作动词•3.3.名词意动用法名词意动用法4.4.名词使动用法名词使动用法•5.动词作名词6.动词使动用法•7.动词为动用法•8.形容词作名词9.形容词作动词 10.形容词使动用法11.形容词意动用法•12.数词活用练习•1、一狼径去，其一犬犬坐于前•2、辇辇来于秦•3、秦军降诸侯，诸侯多奴虏奴虏使之•4、天下云云集而响响应，赢粮而景景从像狗一样像狗一样像对待奴隶一样像对待奴隶一样像云彩、回声、影子一样像云彩、回声、影子一样规律规律•名词在句中常作主语、宾语，如果它用在动词前处在主语的位置，而又不能作主语时，就要活用作状语•在文言文中，名词经常作状语，直接修饰、•限制动词谓语名词作状语名词作状语•箕踞以骂曰 《荆轲刺秦王》有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 《过秦论》像簸箕一样像簸箕一样像席子一样；像包裹一样；像口袋一样像席子一样；像包裹一样；像口袋一样 1 用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为的特征、状态。

行为的特征、状态名词作状语名词作状语•君为我呼入，吾得兄事之 《鸿门宴》•群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏• 《邹忌讽齐王纳谏》用对待兄长的礼节用对待兄长的礼节2 表示动作、行为的方式表示动作、行为的方式名词作状语名词作状语•叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾 《愚公移山》用箕畚3 表示动作、行为所凭借的工具表示动作、行为所凭借的工具内立法度，务耕织，修守战之具内立法度，务耕织，修守战之具 《《过秦论过秦论》》在国内4 表示动作、行为的处所表示动作、行为的处所东割膏腴之地，北收要害之郡 《过秦论》向东，向北向东，向北5 表示动作、行为的趋向表示动作、行为的趋向练习练习找出名词用作状语的词语，并解释找出名词用作状语的词语，并解释 君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己 日：每天日：每天 余自齐安舟行适临汝余自齐安舟行适临汝 舟：用船舟：用船 而相如廷叱之而相如廷叱之 廷：在朝廷廷：在朝廷 士大夫终不肯夜泊绝壁之下士大夫终不肯夜泊绝壁之下 夜：在夜晚夜：在夜晚名词作动词名词作动词• 名词活用作动词后，就具有动名词活用作动词后，就具有动词的语法特点，不再表示人或事物，词的语法特点，不再表示人或事物，而是表示与这个名词有关的动作、行而是表示与这个名词有关的动作、行为。

为名词作动词名词作动词•1、籍吏民，封府库•2、大楚兴，陈胜大楚兴，陈胜王王 规律一：规律一：名词不带宾语，带的话一般活用为动词名词不带宾语，带的话一般活用为动词登记，造册登记，造册名词作动词名词作动词•1、范增数、范增数目目项王项王•2、汉水又、汉水又东东规律二：规律二： 名词不能受副词修饰，那么名词如果出现在名词不能受副词修饰，那么名词如果出现在副词副词 后边就要活用为动词后边就要活用为动词•规律三：规律三： “ “能愿动词能愿动词””是要出现在一是要出现在一般动词前面的，般动词前面的，““能愿动词能愿动词””后面的后面的名词要活用为动词名词要活用为动词名词作动词名词作动词 假舟楫者，非能水也，而绝江河练习练习•找出下列各句中用作动词的名词，并解释之找出下列各句中用作动词的名词，并解释之•①①然而陈涉，瓮牖绳枢之子然而陈涉，瓮牖绳枢之子•②②楚人一炬，可怜焦土楚人一炬，可怜焦土•③③屠大窘屠大窘,恐前后受其敌恐前后受其敌•④④粪土当年万户侯粪土当年万户侯•⑤⑤大喜，笼归，举家庆贺大喜，笼归，举家庆贺•⑥⑥而余兄子瞻名之曰快哉而余兄子瞻名之曰快哉•⑦⑦日将暮，取儿槁葬日将暮，取儿槁葬•⑧⑧履至尊而至六合履至尊而至六合•⑨⑨序八州而朝同列。

序八州而朝同列•⑩⑩吾师道也吾师道也名词使动用法名词使动用法•①①生死而生死而肉肉骨骨 •②②先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之 文言文中，有些名词带宾语之后，表文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样或使宾语成为某种人或事示使宾语怎么样或使宾语成为某种人或事物的意思如：物的意思如：“而欲以力臣天下之主而欲以力臣天下之主”中的中的“臣臣”，就是名词作动词，臣服的意，就是名词作动词，臣服的意思肉：使肉：使……长肉长肉王：让王：让……称王称王名词意动用法名词意动用法•①①稍稍宾客其父稍稍宾客其父 宾宾 客：把客：把……当作宾客当作宾客•②②鱼肉缙绅鱼肉缙绅 鱼肉：以鱼肉：以……为鱼肉为鱼肉•③③孟尝君客我孟尝君客我 客：把客：把……当作门客当作门客•④④君子病无能焉君子病无能焉 病：以病：以……为病为病•⑤⑤后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之 鉴：意动用法，以为鉴鉴：意动用法，以为鉴 在文言文中，有些名词带上宾语后，在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么如：表示主语把宾语当作是什么如：“其其闻道也固先乎吾，吾从而师之闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的中的“师师”，就是，就是“以以……为老师为老师”的意思的意思zxxkw。