比较小数的大小2.ppt

苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册教学目标教学目标1. 1.结合具体情境，探索并掌握一位小数结合具体情境，探索并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理单的数学推理 2.2.通过应用一位小数大小比较的知识解通过应用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会数学决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系与生活的密切联系3.3.培养自主探索与合作交流的习惯，提培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣高学习数学的兴趣 0.5元元0.8元元1.9元元0.5元元0.8元元1.9元元 和 ，哪个贵一些？0.5元元0.8元元1.9元元 和 ，哪个贵一些？5角角8角角0.5元元0.8元元1.9元元 和 ，哪个贵一些？ 810510 810510>0.8＞＞0.50.5元元0.8元元1.9元元 你会比一比 和 的价格吗？智慧城堡加油啊！012346785012346785两种颜色的彩带各长多少分米？- 9.05830先写小数，再比较大小。

）元○（ ）元- 9.05830先写也小数，再比较大小 ）元○（ ）元8910在上图中找到在上图中找到8.5和和9.2的位置，并的位置，并比较它们大小比较它们大小8.59.28.5＜＜9.2在在 里填上里填上“<”或或“>” 2.3 3.3<0.5 0.9<3.9 4＜＜6.7 6.8<我买1本练习薄用了1.2元我买1套三角尺用了0.8元三角尺和练习薄，哪个贵一些？三角尺和练习薄，哪个贵一些？姓名姓名时间时间/ /秒秒王红58.1张莉58.2李玫59.1赵敏58.5 右面是航模比右面是航模比赛飞行时间记录赛飞行时间记录表你能给她们表你能给她们排出名次吗？排出名次吗？飞行时间越长，成绩越好！本课总结本课总结 掌握比较一位小数大小的掌握比较一位小数大小的方法，能正确的比较一位方法，能正确的比较一位小数的大小小数的大小。