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窗前的气球do.docx

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  • 卖家[上传人]:夏**
  • 文档编号:443949455
  • 上传时间:2023-03-14
  • 文档格式:DOCX
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    • 《窗前的气球》教学反思这是一篇充满童心童趣、至情至真的课文红气球是孩子平时喜 爱的玩具,可在特殊时刻却成了小伙伴们传达内心感情的工具,从孩 子们天真的想象和行动看到了孩子们心灵的纯洁、感情的纯真红气 球是伙伴们天真活泼、想象力丰富的表现,红气球是伙伴们的笑脸、 真诚的问候……教学生阅读时,既要体会人物的感情变化,真挚感情 的理解,又要让学生释放、表达出自己的天真浪漫和童真,体会生活 的“美”,语文的美本课时,我从气球入手,让学生说气球的用途然后,通过自由 读在课文中找到相关的句子,并通过填空来检查,顺利地进入课文情 景首先通过朗读学生体会到科里亚孤单、寂寞的心情然后再体会 他看到红气球后的心情,前后进行比较,有了自己的心得和领悟这 些心得和领悟溶入了学生自己的情感和体验,是与课文情感相碰撞产 生的火花最后通过让学生读一首教参里的儿歌,加深对课文的理解, 深化认识升华情感,并有针对性进行关爱他人的教育经过这次的教学,我也看到了很多不好的地方:朗读指导不够到 位每次读都要有目的,但我不能很好的把握课文留有许多的空白 点,如:科利亚独自躺在病床上的孤独心理,同学们在升起气球前的 争论,小伙伴在拉动气球的言行和心愿……这些空白点能为孩子们提 供想像的空间,同时这些空白点也是学生们理解文本中小伙伴对科利 亚的真挚情感的突破点、语言表达的生成点。

      但是我没有很好的利用 这些空白点,只是让学生粗粗地谈了谈,在他们读的时候也没有正确 地指导,所以学生到最后了还是读不出味道来 。

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