九年级上学期期末语文试卷.doc

九年级《语文》试卷 第 1 页（共 8 页） 九年级《语文》试卷 第 2 页（共 6 页）10—11 学年上学期期末测试 九年 级 语文 试 卷 本试卷共 8 页，满分 120 分，考试时间 120 分钟题号一二三四五六总分分数一、积累与运用（20 分） 1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中 （2 分） 生 活 的 坚 难 和 精 神 的 孤 独 锤 练 着 他 的 身 心 2、给下面一段话中加黑的字注音2 分） “正确的答案只有一个”这种思维模（ ）式，在我们的头脑中已不 知不觉地根深蒂（ ）固 3．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（ ） （2 分） A、由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好 B、三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸 然泪下 C、王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学 D、《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱 4、根据上下文文意，下面句中横线上应填入的一组短语是（ ）（2 分） 初冬黎明时的灯光，总给人 。

因为从家家户户射出来的光 明，是这片大地上人们醒来的信号，是灿烂阳光的前奏 A、一种温暖，一种慰藉，一种希望 B、一种光明，一种温馨，一种灿烂 C、一种浪漫，一种爱心，一种欣慰 D、一种安慰，一种潇洒，一种启示 5、根据语境仿写句子2 分） 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒; 大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览； ， 6、名著导读填空2 分）《水浒》是我国第一部歌颂 的长篇章回体小说，生动 地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了 的主题 7．默写8 分） （1） ，君子好逑 （2） ，人迹板桥霜 （3） ，只有香如故 （4）持节云中， ？ （5）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达了子自己爱国 激情和雄心壮志的句子是： , 。

（6）《渔家傲》正面揭示自己和征人们心理矛盾的句子是： , 二、综合性学习活动（10 分） 班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与 【绿色倡议】（1 分) 8、下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处 )(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心我们深刻认识到，(B)环境治理一定 要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环这就需要从源头治理南京的 山水为了保护城市的“绿肺”，(C)许多机构已于去年底提交了申报“世界 自然与文化遗产”的方案作 为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建设 绿色家园贡献自己的力量 【绿色行动】(2 分) 9、下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺 处填写恰当的词在共建绿色家园的历程中，我们有大多的感动责任，感动着我们改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份 责任激励大家迎难而上，负重拼搏1) 感动着我们从城市到农村，从机关干部到普通市民， 全市上下团结一心，共 同诠释“绿色洛阳”的内涵2) ，感动着我们树上的小鸟多了，水里的游鱼多了； 大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。

如果留心，类似的细节还有很多很多10、语言运用——根据语境选择恰当的成语填空2 分） 备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈 执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，__________；执着的人物不朽 ——闻鸡起舞的祖逖，__________的勾践，面壁静修的达摩执着是 __________，是___________，是一支永无休止符的进行曲 11、语言运用——（听话要听懂其主要意思，读文章也要能提炼其主要信息 ） 阅读下列三则材料，从各个材料中分别提炼出一个观点，再归纳出一个总观点， 并用简明的文字表述出来 （1）蒲松龄的自勉联：蒲松龄从小就刻苦学习，极富才华，可是多次应试， 却榜上无名他把满腹忧愤化作一腔激情，写下了这样一副对联以自勉：有志 者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千 越甲可吞吴蒲松龄并没有因考场失意而消沉，经过不懈努力，终于写成了不 朽的名著——《聊斋志异》 观点：____________________________________________1 分） （2）一名高考落榜的高中毕业生，来到武汉市的一个老知识分子家中当保姆。

她除了干家务外，还利用空余时间向两位老人学习日语两年后，她考取了留 日公费生，东渡日本深造 观点：___________________________________________1 分）姓名姓名 班级班级 考场考场 座号座号 ···············密··········································封······· ···································线····················九年级《语文》试卷 第 3 页（共 8 页） 九年级《语文》试卷 第 4 页（共 6 页）（3）爱迪生花了整整十个年头，经过了五万次左右的实验，发明了蓄电池 观点：_____________________________________________1 分） （4）上述三则材料的总观点：_________________________。

2 分） 三、现代文阅读（25 分） （一）珍珠项链（13 分）（1）去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链淡粉色的，光泽很柔和， 珠子大小也均匀，虽然比不上名贵的珍珠，但已经花去我一个月的工资母亲 生日那天，很恭敬地送给了她2）母亲很高兴，那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间，想让 母亲高高兴兴地度过一个休闲周末母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴 她戴上了那淡粉色的珍珠项链，穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的 长裙然后一家人出去拍照，六十岁的母亲那天依然十分美丽3）中午，我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半 天都没回来我和姐姐纳闷了，赶紧去找在洗手间门口，看见母亲在跟一个 年轻的女孩说话，很客气的样子见我们来了，母亲对那女孩子说：我女儿来 了，那么我们再见了！女孩微微地向母亲弯了弯腰，匆匆走了4）我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生5）一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程6）母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下酒店的洗手间分两间，外面 梳妆，里面是女厕她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专 门用来放小饰物的白色小瓷盘里等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项 链不见了！台面上下都没有。

母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲 梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而 且神色慌张要出去，母亲叫住了她7）母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个 女孩吓跑，就算我判断正确也没用8）“姑娘9）“干什么？”那女孩一惊10）“请你帮我个忙好吗？”（11）“什么事？”（12）“我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物不是很昂贵，但 那是她用自己的工资为我买的刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在 什么地方，人老了，记性真不好今天是我第一次戴呢要是找不到了，那我 女儿可要伤心死了因为今天是我生日我今天整六十岁了，一家人高高兴兴 地非要到这儿来给我过生日其实，像我这样的年龄，我倒希望她们不记得我 的生日才好免得老是提醒我一天比一天老女孩长久地看着母亲，紧张的 神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您一点儿都不老，您看上去比我 妈妈还要年轻，她才四十多岁她停了一下又说，“我帮您找找看吧13）“那就麻烦你了，我到里边去找找看母亲推开了里边那扇门14）过了一会儿，母亲出来女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说：“您看， 是这条吗？”（15）母亲接过来：“就是它。

还是年轻人眼睛好，真谢谢你了16）女孩连忙说：“不用，真不用停了一下，她又说：“我也祝您生 日快乐！”（17）就在这时，我和姐姐找来了18）母亲抚摸着脖子上的珍珠项链，说：“那女孩，真不错19）“她偷了您的东西，您还谢她您应该去叫保安我和姐姐叫道20）“我觉得她也许不是有意要偷我的东西，”母亲说，“要是我叫保安， 那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的 12．请用一句话概括这篇文章的主要内容限在 25 字以内）(2 分) 本文叙述了 的故事 13．这篇叙事散文以 为线索请细读全文，在 下面方框里，把本文情节发展的脉络补充完整4 分） 受赠珍珠项链 —— 感叹珍珠项链 —— —— 14．本文采用 的记叙方法，其内容从“ ”起， 到“ ”止这种写法的好处是： 4 分） 15．细心的你已发现第 7 自然段在人称使用上发生的微妙变化：依据上文，本 段的三个“我”应为三个“她”，而作者却让“母亲”改用“我”来叙述。

这 种人称变化的表达作用是什么？（2 分） ____________________________ ___ _______ 16．“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的”这句话的深 层含义是什么？（2 分） ____________________________ ___ _______ 17．文中的母亲是一个闪光的人物形象，请简要分析母亲的性格特征3 分） ____________________________ ___ _______ ___________________________ ___ _______ （二）习惯成自然 叶圣陶 （12 分）①“习惯成自然”，这句老话很有意思②我们走路为什么总是左脚往前，右脚再往前，两只胳膊跟着动荡，保持 身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话．为什么总是依照心里的意思，先一 句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路， 习惯了说话，而且“成自然”了什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么 心，仿佛本来就像那样子的意思。

③走路和说话是我们最需要的两种基本能力推广开来，无论哪一种能力， 要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力不达到习惯成自然的 地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力如果连勉勉强强做 一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了④听人家说对于样样事物要仔细观察。