统编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》-课件.pptx

寒寒 号号 鸟鸟hn hhn h o nio o nio 1313第1课时第2课时 很早以前，在很远的一座高山脚下，很早以前，在很远的一座高山脚下，有一堵石崖如果在冬天的夜晚从山脚下有一堵石崖如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来经过，你会听到从石崖里传来“哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰哆啰啰”的叫声这叫声是从谁嘴里的叫声这叫声是从谁嘴里发出的呢发出的呢？导入导入第第1 1课时课时 “号号”为多音字，在这里表示哭叫，为多音字，在这里表示哭叫，读第二声读第二声“h h o o”如“号叫号叫”“”“号哭号哭”，课文上的，课文上的“哀号哀号”也读第二声也读第二声寒寒 号号 鸟鸟号号hn hhn h o o nio nio h h o o寒号鸟寒号鸟 寒号鸟的名字中带有寒号鸟的名字中带有“鸟鸟”字，但它其字，但它其实是一种像老鼠一样的啮齿实是一种像老鼠一样的啮齿类动物，体形像松鼠，前后类动物，体形像松鼠，前后脚之间有宽大的膜，居住在脚之间有宽大的膜，居住在山崖的石壁缝隙里山崖的石壁缝隙里寒号鸟为什么在严寒的夜寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢晚号哭呢？我们可以去问问它我们可以去问问它的邻居喜鹊。

的邻居喜鹊鹊鹊qu qu 观察寒号鸟和喜鹊的住处有什么不同观察寒号鸟和喜鹊的住处有什么不同寒号鸟的住处是在石崖缝里，寒号鸟的住处是在石崖缝里，喜鹊住在大杨树上喜鹊住在大杨树上山山脚脚下下有有一一堵堵石石崖崖 ，崖崖上上有有一一道道缝缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝寒号鸟就把这道缝当作自己的窝崖崖缝缝yyf f n n 衔衔观察图片中喜鹊在干什么观察图片中喜鹊在干什么枯枯草草xinxinkk分别用一个词来形容对寒号鸟分别用一个词来形容对寒号鸟和喜鹊的第一印象和喜鹊的第一印象懒惰勤劳 勤劳的喜鹊和懒惰的寒号鸟之间会勤劳的喜鹊和懒惰的寒号鸟之间会发生什么样的故事呢发生什么样的故事呢？自由读课文第自由读课文第2 29 9自然段，要求自然段，要求读准字音，读通句子读准字音，读通句子初读课文初读课文当作当作 晴朗晴朗 将来将来 狂吼狂吼趁天晴趁天晴 得过且过得过且过 寒冬腊月寒冬腊月劝告劝告 重复重复 哀号哀号 我会读我会读 再读课文，找出描写季节变换的再读课文，找出描写季节变换的句子读一读，体会风的变化句子读一读，体会风的变化从这三个句子中，你可以体会到什么从这三个句子中，你可以体会到什么？天气越来越冷天气越来越冷1.1.几阵秋风，树叶落尽，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了冬天快要到了。

2.2.冬天说到就到，冬天说到就到，寒风呼呼地刮着寒风呼呼地刮着3.3.寒冬腊月，寒冬腊月，大雪纷飞大雪纷飞北风像狮子一样北风像狮子一样狂吼，崖缝里狂吼，崖缝里冷得像冰窖冷得像冰窖当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢？冻得直打哆嗦冻得直打哆嗦冷得像冰窖冷得像冰窖 当我们感觉冷的时候，可以直接说当我们感觉冷的时候，可以直接说冷的反应，也可以说冷的感觉你冷的时冷的反应，也可以说冷的感觉你冷的时候，会有什么反应候，会有什么反应？什么感觉什么感觉？冻得直流鼻涕、冻得直流鼻涕、冷得像到了南极冷得像到了南极热得直热得直_热得像热得像_甜得甜得_甜得像甜得像_我会说我会说 从这三个句子中可以看出天气越从这三个句子中可以看出天气越来越冷了课文是按照来越冷了课文是按照“冬天快要到冬天快要到了了”“”“冬天说到就到冬天说到就到”“”“寒冬腊月寒冬腊月”三个不同的时间来写的三个不同的时间来写的小结根据提示填空根据提示填空:冬天快要到了冬天快要到了，喜鹊（，喜鹊（），），寒号鸟（寒号鸟（）;冬天说到就到冬天说到就到，喜鹊，喜鹊（），寒号鸟（），寒号鸟（）；）；寒冬腊月寒冬腊月，喜鹊（喜鹊（），寒号鸟（），寒号鸟（）。

书写指导书写指导阵阵 朗朗 枯枯 却却将将 纷纷 面面 夜夜 读课文读课文，用自己的话说说课文主要用自己的话说说课文主要写了一个怎样的故事写了一个怎样的故事？第第2 2课时课时复习导入复习导入 分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊在你心中的形象在你心中的形象懒惰懒惰勤劳勤劳品读课文品读课文 冬天来临前冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在寒号鸟和喜鹊分别在干什么呢干什么呢？读第读第3 3自然段，找出相关自然段，找出相关的语句喜喜鹊鹊一一早早飞飞出出去去，东东寻寻西西找找，衔衔回回来来一一些些枯枯草草，就就忙忙着着做做窝窝，准准备备过过冬冬寒寒号号鸟鸟却却只只知知道道出出去去玩玩，累了就回来睡觉累了就回来睡觉展开想象展开想象 一早，喜鹊会飞到哪些地方寻一早，喜鹊会飞到哪些地方寻找做窝的材料呢找做窝的材料呢？又是怎么寻找的又是怎么寻找的？山林、田边、草丛山林、田边、草丛 让我们通过朗读，表达对让我们通过朗读，表达对勤劳的勤劳的喜鹊喜鹊的赞美之情在朗读时，你会抓的赞美之情在朗读时，你会抓住哪些能体现喜鹊勤劳的关键词呢住哪些能体现喜鹊勤劳的关键词呢？一早、东寻西找、忙着、赶快一早、东寻西找、忙着、赶快 喜喜鹊鹊一一早早飞飞出出去去，东东寻寻西西找找，衔衔回回来来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。

一些枯草，就忙着做窝，准备过冬出去劳作的时间很早出去劳作的时间很早找到适合做窝的材料并不容易找到适合做窝的材料并不容易衔回做窝材料的艰辛衔回做窝材料的艰辛抓紧时间做窝，毫不懈怠抓紧时间做窝，毫不懈怠勤劳勤劳品读描写寒号鸟的语句品读描写寒号鸟的语句寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉寒号鸟和喜鹊完全相反的行为，寒号鸟和喜鹊完全相反的行为，进一步说明它进一步说明它天性懒惰天性懒惰懒惰懒惰寒号鸟这么懒惰，作为邻居的寒号鸟这么懒惰，作为邻居的喜鹊来劝告寒号鸟喜鹊来劝告寒号鸟喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？寒号鸟听了劝告后说了些什么呢寒号鸟听了劝告后说了些什么呢？用横线画出它们的对话用横线画出它们的对话喜鹊说：喜鹊说：“寒号鸟，别睡了天气暖和，寒号鸟，别睡了天气暖和，赶快做窝赶快做窝寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵太阳高照，正好睡觉傻喜鹊，不要吵太阳高照，正好睡觉喜鹊喜鹊第一次第一次关心劝告，语气诚恳关心劝告，语气诚恳喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，趁天晴，快做窝。

现在懒惰，将来难过现在懒惰，将来难过寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆天气暖和，得过且过傻喜鹊，别啰唆天气暖和，得过且过喜鹊第二次劝寒号鸟，讲出了现在不做喜鹊第二次劝寒号鸟，讲出了现在不做窝的危害，语气加重窝的危害，语气加重小小 结结 从喜鹊说的话中，可以看出从喜鹊说的话中，可以看出喜鹊目光长远，勤劳踏实喜鹊目光长远，勤劳踏实1 1）喜鹊真的）喜鹊真的“傻傻”吗吗？从中可以看出什么从中可以看出什么？寒号鸟糊涂懒惰，自以为是，不听劝告寒号鸟糊涂懒惰，自以为是，不听劝告 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊傻喜鹊，不要吵太阳高照，正好睡觉太阳高照，正好睡觉寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊傻喜鹊，别啰唆天气暖和，得过且过天气暖和，得过且过只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做窝的事丢到一边，整天去玩，玩累了就睡，窝的事丢到一边，整天去玩，玩累了就睡，过一天是一天，过得去就行，一点儿也不为过一天是一天，过得去就行，一点儿也不为将来打算将来打算。

这样的生活，就是这样的生活，就是“得过且过得过且过”2 2）从课文哪些地方可以看出寒号鸟）从课文哪些地方可以看出寒号鸟“得过且过得过且过”？寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝冻死我，明天就做窝得过且过得过且过”带来带来怎样怎样的后果的后果呢呢？寒冬腊月，大雪纷飞北风像狮寒冬腊月，大雪纷飞北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖寒号子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖寒号鸟重复着哀号：鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝风冻死我，明天就做窝当天气慢慢变冷，寒号鸟从刚开始当天气慢慢变冷，寒号鸟从刚开始“不不停地叫着停地叫着”到到“重复着哀号重复着哀号”，它都下定决，它都下定决心心明天做窝想象一下，当第二天天气明天做窝想象一下，当第二天天气晴朗后，它又是怎么做的晴朗后，它又是怎么做的？玩、睡觉、不做窝玩、睡觉、不做窝 寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着要去做窝，可是时间不等人，寒号鸟最要去做窝，可是时间不等人，寒号鸟最后的结局是怎样的呢后的结局是怎样的呢？寒号鸟已经在夜里冻死了。

寒号鸟已经在夜里冻死了为什么喜鹊能住在温暖的窝里，为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了寒号鸟却冻死了？交流讨论交流讨论小小 结结 课文中的喜鹊因为目光长远，及早地课文中的喜鹊因为目光长远，及早地为过冬做准备，平安地度过了冬天；而寒为过冬做准备，平安地度过了冬天；而寒号鸟因为不听劝告，得过且过，不及时做号鸟因为不听劝告，得过且过，不及时做窝，最后冻死了这真是让人惋惜窝，最后冻死了这真是让人惋惜在生活中你有没有遇到这样得过且过在生活中你有没有遇到这样得过且过的人的人？谁又是你身边的谁又是你身边的“喜鹊喜鹊”和和“寒号寒号鸟鸟”呢呢？寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这伤心如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事会有一个怎样的结果呢个故事会有一个怎样的结果呢？我们来重我们来重新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧！新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧！拓展想象拓展想象提示：同学们可以按照本文的结构：天气提示：同学们可以按照本文的结构：天气的变化，喜鹊怎么做，寒号鸟不听劝，喜的变化，喜鹊怎么做，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢？寒号鸟寒号鸟天气暖和天气暖和做窝做窝玩、睡觉玩、睡觉冬天到了冬天到了住暖窝住暖窝直打哆嗦直打哆嗦大雪纷飞大雪纷飞安然无恙安然无恙冻死冻死劳劳动动创创造造幸幸福福板书设计板书设计1313 寒号鸟寒号鸟hoho号号哀号哀号口号口号h h o oh h o o导入一导入一导入二导入二导入三导入三u自由朗读课文，借助拼音，读准字自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子音，读通句子。

u遇到难读的句子，和同桌交流交流，遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好把它读好u标示自然段序号，标示自然段序号，圈圈画生字初读课文初读课文堵车堵车 一道缝一道缝 当作当作 前面前面 喜鹊喜鹊几阵几阵 晴朗晴朗 衔枯草衔枯草 忘却忘却 劝告劝告趁早趁早 将来将来 得过且过得过且过 腊月腊月纷飞纷飞 狂吼狂吼 重复重复 哀号哀号 夜里夜里堵堵车车 一道一道缝缝 当当作作 前面前面 喜喜鹊鹊几阵几阵 晴晴朗朗 衔枯衔枯草草 忘却忘却 劝劝告告趁趁早早 将将来来 得过得过且且过过 腊腊月月纷飞纷飞 狂吼狂吼 重重复复 哀号哀号 夜里夜里堵堵缝缝当当鹊鹊枯枯狂狂复复衔衔且且腊腊吼吼劝劝哀哀号号朗朗趁趁将将_将来将来_大将大将将将jinjinjinjin运用：运用：老人们都说这个小男孩有大老人们都说这个小男孩有大将将（jinjin）之才，之才，将（将（jinjin）来前途来前途不可限量不可限量面朗阵枯却纷将夜朗朗枯枯阵阵却却纷纷将将左宽右窄左宽右窄左右宽窄相当左右宽窄相当左窄右宽左窄右宽结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右左窄右宽，右边要紧凑，左窄右宽，右边要紧凑，“寸寸”的横。