小学科学(教科版)实验考核题目.doc

小学科学〔教科版〕实验考核题目编号实验名称册数备注实验1空气占据空间3上实验2天平的使用3上实验3用温度计测量水的温度3下实验4磁铁的性质3下实验5过滤实验4上实验6用酒精灯加热别离食盐和水4上实验7声音的产生与变化4上实验8联接串联并联电路4下实验9种子的解剖4下实验10鉴别脂肪和淀粉4下实验11光的直线传播5上实验12用测力计测量摩擦力5上实验13热胀冷缩实验5下实验14热传导实验5下实验15杠杆实验、轮轴实验6上实验16滑轮实验、斜面实验6上实验17宽度、厚度、形状与抗弯曲才能6上实验18制作电磁铁识别磁极6上实验19洋葱玻片标本的制作、显微镜的使用6下实验20小苏打和白醋的变化6下实验一 空气占据空间实验要求：探究空气占据空间，空气占据空间的多少〔体积〕是可以变化〔被压缩或被扩张〕的实验器材：烧杯1个、纸1张、水槽1个、注射器2个、抹布步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕12空气占据空间把一团纸巾放在一个杯子的杯底〔2分〕，然后将杯子竖直倒扣在水中〔2分〕，纸巾不会浸湿〔1分〕53空气占据空间的变化A、 用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气〔2分〕，然后用手指堵住管口，用同样大的力向下压活塞，观察实验现象〔4分〕。

B、 用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气〔2分〕，然后用手指堵住管口，用同样大小的力向上拉注射器活塞，观察实验现象〔4分〕124整理器材擦干器材上的水，整理器材放回原处〔2分〕2实验记录单水和空气相比较，一样点是：都＿＿＿＿＿＿，不同点是：空气占据空间的大小可以发生＿＿＿＿，水占据空间不会变化实验二 托盘天平的使用实验要求：使用托盘天平称量物体的质量实验器材：托盘天平1台，被称量物体1件步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕12天平调零把天平平放在实验台上，把游码移至标尺左端零刻度处〔2分〕，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中线，到达平衡〔2分〕43称量物体质量称量时，要左物右码〔3分〕，砝码添加顺序从大到小原那么，逐步缩小范围〔2分〕最后挪动游码至天平平衡〔2分〕，记录所加砝码和游码的总质量〔3分〕取用砝码时，要用专用镊子夹取〔3分〕134整理器材称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处，使天平恢复原来的状态，整理器材放回原处〔2分〕2实验记录单被称物体的质量为＿＿＿＿实验三 用温度计测量水的温度实验要求：正确使用温度计测量水的温度，并记录测量结果。

实验器材：温度计1支、盛有温水的烧杯1个、抹布步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕12观察温度计观察并记录温度计的量程、最小分度值〔3分〕用手触摸烧杯壁，估计烧杯中水的水温并记录〔2分〕53将温度计浸入水中A、手拿温度计的上端〔2分〕将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁〔2分〕44读取水的温度视线与温度计液面持平〔2分〕，在液柱不再上升或下降时计数〔2分〕，读数时温度计不能分开被测的水〔2分〕65记录水的温度记录此时烧杯中水的温度〔2分〕26整理器材擦干温度计上的水，整理器材放回原处〔2分〕2实验记录单1、温度计的量程为：＿＿＿＿＿＿、最小分度值为：＿＿＿＿＿＿2、估计水的温度为：＿＿＿＿＿＿实测水的温度为：＿＿＿＿＿＿实验四 磁铁的性质实验要求：通过实验探究磁铁的性质实验器材：铁钉1枚、条形磁铁2块、圆形笔2根、线1根、大头针假设干步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕12磁化铁钉用磁铁的一极沿同一方向摩擦铁钉20-30次〔3分〕，用摩擦过的铁钉吸引大头针〔2分〕53磁铁可以指示南北。

用线系住条形磁铁的两端，把磁铁悬挂起来，使磁铁成程度状态〔3分〕轻转磁铁，待磁铁静止时，观察磁铁两端所指的方向〔3分〕64磁铁两极的互相作用把两只圆形笔平行放在桌面上，再将一块条形磁铁放在两只笔上〔2分〕用另一块条形磁铁的一极与桌面上磁铁的同极互相靠近，观察现象〔2分〕；用另一块条形磁铁的一极与桌面上磁铁的异极互相靠近，观察现象〔2分〕65整理器材整理器材放回原处〔2分〕2实验记录单1、磁铁能吸铁的性质叫＿＿＿＿磁铁可以指示＿＿＿＿2、磁铁的同极互相＿＿＿＿，异极互相＿＿＿＿实验五 过滤实验实验要求：会用滤纸过滤液体溶液实验器材：滤纸、漏斗、烧杯2个、浑浊溶液、玻璃棒、铁架台、抹布步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕12装配过滤器将滤纸对折两次后，沿着一条边翻开成圆锥形，放入漏斗中〔2分〕，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，用清水润湿，并用玻璃棒压平滤纸，使滤纸紧贴漏斗壁，中间没有气泡〔3分〕，这就装配成了过滤器53安放过滤器把过滤器放在铁架台的铁圈上〔2分〕，使漏斗下端的管口靠近烧杯内壁，以便滤液沿烧杯壁流下〔2分〕44过滤溶液倾倒过滤物时，应将玻璃棒一端轻靠过滤器内的滤纸〔2分〕，烧杯口靠着玻璃棒〔2分〕，使液体沿着玻璃棒流下〔2分〕，过滤液体的液面要低于滤纸的边缘〔2分〕。

85整理器材擦干器材上的水，整理器材放回原处〔2分〕2实验记录单实验六 用酒精灯加热别离食盐和水实验要求：正确使用酒精灯加热蒸发皿里的物体实验器材：烧杯1个、酒精灯1个、试管1个、试管架1个、试管夹1个、放大镜、抹布1块步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕12摆放好三角架、石棉网、蒸发皿在三角架上放石棉网，把蒸发皿放在石棉网上〔3分〕在蒸发皿中倒入大约10毫升浓盐水〔3分〕 63点燃酒精灯，加热蒸发皿翻开酒精灯帽，竖放在桌面上〔2分〕；用火柴从下向上点燃酒精灯〔2分〕；把酒精灯放在石棉网下加热〔2分〕64观察现象，熄灭酒精灯观察浓盐水的变化，在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯〔2分〕熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭〔1分〕用放大镜观察蒸发皿中的白色颗粒是什么物质〔2分〕55整理器材加热后的蒸发皿、三角架、石棉网等在相当长的一段时间内仍然是很烫的，注意平安,整理器材放回原处〔2分〕2实验记录单浓盐水经过加热蒸发后，蒸发皿内的白色物质是＿＿＿＿实验七 声音的产生与变化实验要求：用实验的方法探究声音的产生与变化实验器材：钢尺1把步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕。

12声音的产生把一半钢尺用手压在桌面上，拨动露在桌面外的一半钢尺，我们可以听到声音，同时可以看到钢尺在振动〔2分〕再次拨动钢尺后，立即用手握住钢尺后，钢尺停顿振动，声音也随之消失〔3分〕53声音强弱的变化把一半钢尺用手压在桌面上，轻轻拨动钢尺，钢尺振动幅度小，发出的声音较小〔3分〕；用力拨动钢尺，钢尺振动幅度大，发出的声音较大〔3分〕64声音上下的变化把钢尺的一端用手压在桌面上，另一端露在桌面外4厘米，拨动钢尺，钢尺振动得较快，腔调较高〔3分〕；挪动钢尺，使钢尺露在桌面外8厘米，再拨动钢尺，钢尺振动得较慢，腔调较低〔3分〕65整理器材整理器材放回原处〔2分〕2实验记录单1、声音是由物体＿＿＿＿产生的2、声音的强弱可以用音量来描绘振动幅度越来越大，声音越＿＿，振动幅度越小，声音越＿＿3、声音的上下可以用音高来描绘，音高是描绘物体振动快慢的一个量物体振动得越快，发出的声音就越＿＿；物体振动得越慢，发出的声音就越＿＿实验八 连接串联并联电路实验要求：正确连接串联、并联电路实验器材：1号干电池2节、1号电池盒2个、小灯泡2个、小灯座2个、导线10根、开关1个步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕。

12连接两节电池串联，点亮两个串联灯泡的电路把电池固定在电池盒中，小灯泡固定在小灯座内〔1分〕；用导线按顺序把电池、灯泡、开关正确连接起来〔5分〕检查电路连接是否正常，闭合开关，观察现象，假设灯泡不亮，排查原因〔3分〕93连接两节电池串联，点亮两个并联灯泡的电路用导线按顺序把电池、灯泡、开关正确连接起来〔5分〕检查电路连接是否正常，闭合开关，观察现象，假设灯泡不亮，排查原因〔3分〕84整理器材整理器材放回原处〔2分〕2实验记录单灯泡的串联与并联比较，＿＿＿＿＿时灯泡更亮实验九 种子的解剖实验要求：解剖、观察种子构造实验器材：浸泡好的蚕豆、镊子、放大镜、培养皿步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕12解剖种子1、取一颗事先浸泡好的蚕豆种子，用镊子尖从蚕豆种子发芽处的裂缝插进种皮下面，轻轻地将种皮剥下，不要伤着子叶〔10分〕103观察种子2、在剥去种皮之后，用镊子分开蚕豆的两片子叶〔3分〕，用放大镜观察胚芽胚根〔4分〕74整理器材擦干器材上的水，整理器材放回原处〔2分〕2实验记录单种子由＿＿＿、＿＿＿两部分构成胚包括：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

实验十 鉴别脂肪、淀粉实验要求：鉴别食物中是否含有脂肪、淀粉实验器材：棉签、镊子、筷子、碘酒〔装在滴瓶里〕、培养皿、食用油〔装在烧杯里〕、肥肉、花生、水〔装在烧杯里〕、淀粉〔装在培养皿里〕、土豆片、面包片、萝卜片步骤操作要求评分标准总分值得分备注1按实验用品清单清点检查仪器药品按清单清点实验用品〔1分〕。