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2021 体育课个人总结多篇范文2021 体育课个人总结三篇体育课个人总结1 作为大一新生，初来乍到对大学选课不太了解，也许是出于对篮球的一向的热爱，想进一步了解篮球规则和篮球的魅力我作出了与众多学生与众不同的选取“ 篮球规则与裁判法”的课而当初我并不明白给我们上课的是一位十分优秀的老师，一名国家级裁判员我们的课不像其他体育课有很多时间在场上练习，我们大多数时间都是坐在教室里听老师讲课规则有时难免枯燥无味，生硬无聊，但我还是努力去听，去理解，去领悟老师所讲的资料为了好好地学，我也从来没有迟到过一次临近期末， 在篮球规则笔试考试的时候之前，我争分夺秒地把那本篮球规则与裁判法看完，但还是考得不理想 对于这样的结果，只能说明我对规则掌握得还不够或许只是硬记，并没有真正去理解规则的内涵以及规则的具体运用但是唯一值得我欣慰的是，我的确努力过了，认真对待过在之后的体能测试中， 我拼命去跑，我想自己不能再落后了尽管我的体力不是最好，但也不是最差，而是在挑战极限，也在超越自我，期望它能弥补笔试的一些不足其实学习篮球规则与裁判法，就是期望有一天自己能站在场上执裁一场 尽管老师最后取消了临场考试，并不意味着我们学完篮球规则以后就不用吹了。

相反，我认为锻炼就在平时生活当中，至少班级的友谊赛中，我们也能够试着充当一下裁判，练习多了，渐渐地就会熟练，对规则的理解也会更深了虽然老师最后说， “ 这门课下学期不开了” 我们吃惊却又感到十分的幸运 因为我遇见了一位有个性的优秀的老师，还有她那有好处的篮球裁判课体育课个人总结2 学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一， 多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻学校体育工作条例 加强对学校体育工作的领导，逐渐改善办学条件和办学思路， 以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动一、领导重视首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行严格按暂行规定配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要认真制定严格的体卫工作管理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行， 把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合 保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班群众的重要条件主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的用心性二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展在教学中，认真学习教学大纲， 刻苦钻研教材加强基础教育，改善教学模式，力求创新，努力提高教育教学潜力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导， 努力提高学生的身体素质和运动潜力 使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化 选取贴合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣， 明确体育课的目的 几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高， 教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间课间操是学校体育工作的重要组成部分，务必创造出自己的特色课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现， 小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动， 透过课间操到达锻炼身体的目的，透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念如何上好每一天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每一天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展多次在区广播操、创编操评比中名列前茅在课外活动中， 我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想， 保证学生每一天都有一小时体育活动时间，并认真组织和课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛每学年开展一次远足活动， 举办一次校级运动会； 每学期开展一次爬山活动四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作认真抓好运动队的训练与管理工作多年来，我校的运动队坚持常年锻炼， 运动队的全体学生和教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。

多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力体育课个人总结3 一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及好处的理解，成功的地方不多， 但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商， 尽可能提高场地的使用效率，还有在教学资料上 “ 因地制宜 ” 设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、沙池、栏木架等组合型的游戏， 透过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度， 这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的用心性又增强了他们的体质教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度 在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生潜力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式， 使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、 逃避的心理， 这也是传统的教学所带来的后果快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以到达其目的。

比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形， 或变向或在行进中改变位置等这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案， 在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚， 这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面， 还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神在上课方面：1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳7、用心虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，差生，提高学生整体素质总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难， 但较出色上好每一堂课， 完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了首先，我个性重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用运用这个规律能够减少伤害事故的发生， 使学生科学的锻炼身体并健康的成长在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法其次，我在教学过程中个性重视人的认知规律的培养这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础最后，我在教学中个性重视学生的思想教育， 利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、职责心和自信心，对待我的每一节课。