抓住细节彰显个性.ppt
19页————写人作文指导写人作文指导 记叙文可以分为记叙文可以分为写人写人和和叙事叙事两大类,怎样两大类,怎样才能将人物写得更加生动形才能将人物写得更加生动形象呢?这里,我们来介绍象呢?这里,我们来介绍一种可以一种可以把文章变活把文章变活的方的方法法————细节描写细节描写 • 细节描写是细节描写是指抓住生活中的细微而指抓住生活中的细微而又具体的典型情节又具体的典型情节,,加以生动细致的描加以生动细致的描绘绘,它具体渗透在对人物、景物或场面,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中如对描写之中如对人物的一举一动人物的一举一动、、事物事物发展的具体环节、环境中的细小物体发展的具体环节、环境中的细小物体进进行细微描摹它是行细微描摹它是最生动、最有表现力最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物 的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣 赏评价 二、人物细节描写类型二、人物细节描写类型1 1、、服饰细节描写服饰细节描写例如:(1)穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
鲁迅《孔乙己》) 描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手不肯脱下这么一件长连洗补衣服都不肯动手不肯脱下这么一件长衫是惟恐失去他读书人的身份这个服饰的细衫是惟恐失去他读书人的身份这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十深刻育揭示得十深刻• (2)这藤野先生,据说穿衣服太这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;模胡了,有时竟会忘记带领结;……他们的话大概是真的,我就亲他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结见他有一次上讲堂没有带领结鲁迅(鲁迅《《藤野先生藤野先生》》))是留级学生讲关于藤野先生的掌故,一是留级学生讲关于藤野先生的掌故,一方面表现藤野先生的生活俭朴,一方面方面表现藤野先生的生活俭朴,一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。
不讲究的性格特征 •2 2、语言细节描写、语言细节描写•例如:(1 1)母亲也常常说:)母亲也常常说:“只要这个好心只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了他可真的于勒一回来,我们的情况就不同了他可真算得一个有办法的人算得一个有办法的人莫泊桑(莫泊桑《《我的叔叔我的叔叔于勒于勒》》)) 表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而改变了对他的看法,因于勒的经济地位而改变了对他的看法,把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上,把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日归来充分表天天盼望他能早日归来充分表 现了菲利普夫妇的自私、贪婪、现了菲利普夫妇的自私、贪婪、 庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征 ((2 2))母亲于是很不痛快地说:母亲于是很不痛快地说:““我怕伤胃,我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的多了要生病的然后转过身对着我,又然后转过身对着我,又说:说:““至于若瑟夫,他就用不着吃这种东至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。
西,别把男孩子惯坏了莫泊桑(莫泊桑《《我我的叔叔于勒的叔叔于勒》》 表现母亲的冠冕堂皇之辞:在两个女孩表现母亲的冠冕堂皇之辞:在两个女孩和女婿面前,显得既爱惜自己,又关心别和女婿面前,显得既爱惜自己,又关心别人;既疼爱孩子,又注意教育,实质却是人;既疼爱孩子,又注意教育,实质却是既顾及面子,又节省开支虚伪、吝啬的既顾及面子,又节省开支虚伪、吝啬的心理暴露无遗心理暴露无遗• 3 3、动作细节描写、动作细节描写(1)孔乙己着了慌,伸开五指将碟子孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:罩住,弯腰下去说道:“不多了,我不多了,我已经不多了已经不多了鲁迅(鲁迅《《孔乙己孔乙己》》))((2 2)他不回答,)他不回答,……便排出九文大钱便排出九文大钱鲁迅(鲁迅《《孔乙己孔乙己》》))((1 1)()(2 2)两句中,)两句中,“罩罩”这个动词准确地描写出孔乙这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗,而孩己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗,而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作,表现出他心地的善良。
的动作,表现出他心地的善良排排”的动作活灵活的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格 •4 4、心理细节描写、心理细节描写•他们该不会强迫这些鸽子也用他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德德国话唱歌吧!(都德《《最后最后一课一课》》)) 当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时,内心表现出对敌人禁教法语的叫声时,内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情言的深厚感情•5 5、神态细节描写、神态细节描写 • 他们便接着说道,他们便接着说道,“你怎么连你怎么连半个秀才也捞不到呢?半个秀才也捞不到呢?”孔乙孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色上笼上了一层灰色• 孔乙己深怀科举失败的隐痛,不幸这隐痛又被别人给戳到,他那点可怜的自尊簌簌跌落,这里的神态描写生动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛,挣扎三、写好细节需要注意的几个问题:写好细节需要注意的几个问题: 1 1、选用、选用典型典型细节细节• 细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。
这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂•2、细致观察细致观察事物• 要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化•3、细节描写要服从表现中心的需要,力求使细节具有深刻意义• 细节描写是一种以小见大的方法细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌 •4 4、细节描写必须、细节描写必须典型真实典型真实• 所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。
他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达• 5、精心锤炼词语 在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神• 6、巧妙运用修辞 运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形7 7、善用标点符号、善用标点符号 鲁迅的小说鲁迅的小说《《故乡故乡》》塑造了一个深受剥削压迫的塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象淳朴农民的典型形象——闰土小说在闰土的语言细节闰土小说在闰土的语言细节描写中,巧妙地借用标点符号,来表现闰土这二十多年描写中,巧妙地借用标点符号,来表现闰土这二十多年来的变化共有六句,其中却有了来的变化共有六句,其中却有了9个省略号,给人印象特个省略号,给人印象特别深的有这样两处:别深的有这样两处:(1)(1)见到见到““我我””时,时,““闰土态度恭敬起闰土态度恭敬起来,分明的叫道:来,分明的叫道:‘‘老爷!老爷!’’……”……” 第一句写闰土的变化,一声第一句写闰土的变化,一声““老爷!老爷!””破坏破坏了他们往日素朴的友谊,在他们情感交流之间,了他们往日素朴的友谊,在他们情感交流之间,““已经隔了一层可悲的厚障壁了已经隔了一层可悲的厚障壁了””。
一个省略号,一个省略号,真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及 令人为之惋惜的悲哀的变化令人为之惋惜的悲哀的变化(2)当当““我我””问他景况时,问他景况时,““他只是摇他只是摇头,头,‘‘非常难,第六个孩子也会帮忙了,非常难,第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够却总是吃不够…………又不太平又不太平…………什么地什么地方都要钱,没有定规方都要钱,没有定规…………收成又不好收成又不好’’”” 第二句分明是写闰土性格变化的社第二句分明是写闰土性格变化的社会根源,省略号显示了他的声音低微,会根源,省略号显示了他的声音低微,又断断续续,有说不出道不明的苦又断断续续,有说不出道不明的苦而这苦正是而这苦正是““饥荒,苛税,兵,匪,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅官,绅””把他折磨成一个把他折磨成一个““木偶人木偶人””,使他走向麻木迟钝的深渊这省略,使他走向麻木迟钝的深渊这省略号里,浸透了闰土的血泪,包含了号里,浸透了闰土的血泪,包含了 无数的人生辛酸悲凉。
无数的人生辛酸悲凉 细节虽小,但不可小细节虽小,但不可小视其作用好的细节描视其作用好的细节描写能够使人物性格鲜明,写能够使人物性格鲜明,活灵活现,增强内容的活灵活现,增强内容的真实性、生动性和真实性、生动性和 感染力小试牛刀小试牛刀1、、温暖的细节温暖的细节2、父亲的肩膀、父亲的肩膀 父亲的肩膀,是厚重、父亲的肩膀,是厚重、宽大、温暖的他厚重,因为他承载着宽大、温暖的他厚重,因为他承载着一个家庭的重量,扛着这个家庭明天的一个家庭的重量,扛着这个家庭明天的希望;他那么宽大、温暖,依靠在父亲希望;他那么宽大、温暖,依靠在父亲的肩膀上,让我如此安心!父亲的肩膀的肩膀上,让我如此安心!父亲的肩膀啊,是我心灵深处永远宁静的港湾啊,是我心灵深处永远宁静的港湾…… 请你以 请你以“父亲的肩膀父亲的肩膀”为题,写一为题,写一篇篇600字左右的文章字左右的文章。





