深入学习科学发展观先进个人材料.doc

先进事迹材料建设小学党支部自开展深入学习实践发展观活动以来，涌现出许 多积极向上、无私奉献的先进教师其中青年教师刘剑浸，在深入学 习贯彻发展观活动中，表现突出，事迹感人刘剑浸老师自从教以来，一直默默耕耘在三尺讲台上，每天她都 早早来到学校，用亲切的笑容迎接每名学生的到来对待学生她像朋 友，又像妈妈老师，我发烧了，头很疼，很难受……”良久，刘老师的耳边回荡着孩子童稚的声音这事发生在夏天的 河北军训，孩子稚嫩的脸庞上所流露出落寞的眼神，以及他那无助而 怯弱的音调，都让刘老师阵阵，沛孩子第一次远离父母，离开家, 老师就是孩子的妈妈，我有义务照顾好孩子”瞬间，刘老师心情沉重 如铅，直至生病的孩子再次呼叫，她才回过神来，她立即弯下腰，拿 出随身带来的药品，喂孩子服下，心情依然沉重谁想不一会，孩子 却剧烈的呕吐起来，瞬间扑鼻的恶臭充斥着整间宿舍，令人不禁几欲 作呕很多在场的孩子都捂着鼻子，远远的躲开了刘老师，没有怕 脏，立即找来沙土，拿起簸箕，把地下的赃物收拾干净不时的拿出 新买的毛巾，为孩子擦拭额头上的汗水那一夜，刘老师彻夜未眠，守在生病孩子身边不离左右一会摸摸孩子额头，一会为孩子掖掖被角，直到第二天孩子病情好转，刘老 师才长长地舒了一口气，脸上露出欣喜的笑容。

对待深爱的教育工作，刘老师更是勤勤恳恳，任劳任怨从未因 为私事儿耽误学生一分钟的课即使在生病的情况下，也不放下手中 的工作在一次交通意外中，刘老师的右手小指骨折了，按理说应该请假 回家休息，可是为了不耽误学生们学习，刘老师没请一分钟假，仍然 坚持给学生讲课，画范画、做演示，尽管很吃力，但刘老师都一一克 服了，她统统都改为左手，特别是在写教案的时候，为了不落下教学 进度，刘老师用左手费力的写着，一篇教案就得写上一个多小时，她 就把教案拿回家去写当学校要做板报宣传时，她竟然不顾旁人反对, 摘下手中托板，用两根手指夹着画笔，认真地画着……作为学科骨干教师，在教学工作中，她认真钻研，准确把握教材 特点，在“早、全、深”上狠下功夫，增强了工作的主动性和针对性 她深深地懂得：不仅要教给学生科学的知识，培养创新的思维，也要 教会学生学会做人，学会生活，要发挥好美术课独特的美育功能，要 为学生未来的发展奠定基础为此，她在教学中倡导“愉快教学法”, 轻松幽默，旁征博引，增强课堂的吸引力，在她的课堂上时常能听到 学生阵阵开心的笑声一改课堂枯燥刻板的印象，深受学生喜爱；她 在讲课中，注重启发式，探究式教学方法，深入浅出，善于突破重难 点，做到有效教学；她不仅积极探索科学、有效的教学方法，而且进 一步解放思想，树立正确的学生观。

她尊重学生的主体地位，理解学 生的个性，与学生相处，没有架子，关心学生的生活，倾听学生的心 声，做学生的朋友，当学生的知音，构建起平等、民主、和谐的师生 关系同时，她还兼顾着学校卫生保健、心理咨询、信息采编等多方 面的工作，面对工作量大、任务重的实际，她义不容辞、义无反顾， 经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，始 终保持旺盛的斗志和良好的精神状态在她的办公桌上，有一系列学 生保健登记表，每个班级学生晨检情况、传染病情况、因病缺席情况 她都及时掌握这些资料的填写，几乎占用了她每天的午休时间，特 别是最近流感病毒肆虐，她每天早晨早早来到学校，协助班主任组织 学生晨检，进行必要的体温测量，随时监测学生的身体状况，经常利 用午休时间，督促各班级做好通风与消毒工作，并且利用广播、板报 等形式对学生进行预防疾病的宣传，消除学生对疾病的恐惧心理，使 学校生病的学生病情及早得到发现与控制，及时把握工作的第一手资 料对待生病或受伤的学生，她总是像妈妈一样，和蔼亲切，她经常 放下手中工作为摔伤的孩子清洗伤口、上药疗伤；她建立健全了学校 卫生工作档案，使学校卫生工作走在全区乃至全市的前列，经常接受 省、市、区的各级各类督导检查。

作为心理咨询教师，她对待有问题 的学生总是诲人不倦，耐心解答学生的困惑，像学生的大姐姐一样， 教育学生树立正确的人生观，成为深受学生喜欢和欢迎的"知心姐 姐”在心理咨询室里，装着上百封学生的来信，每一封来信，她都 认真仔细阅读，并且都一一做了满意的答复为了丰富学习实践活动 载体，她开动脑筋献计献策，她及时掌握活动动态情况，积极投稿， 共配合同事编发了简报她还设计制作活动专栏，对活动动态进行公 示，方便教师们学习这些活动的开展，对我校学习实践活动的开展 起到了积极的推动作用在学习实践活动中，刘老师不仅个人坚持做到边学边改，还带领 其他教师共同进步，把活动与提高教学质量、提高工作效率紧密结合 起来她把教学工作始终放在重要位置，身体力行，不断转变工作态 度，提高工作效率认真组织本学科教师进行教学研讨，不断提高教 育教学质量积极参与区美术教学评优课，并受到评课领导的一致好 评刘老师在学习实践科学发展观活动中积极参与，求真务实，以实 际行动展示了一名教师的应具备的良好思想觉悟和优秀品格先进事迹材料建设小学。