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2022年最新教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库内部题库含答案（模拟题）第一部分 单选题(50题)1、春秋时期，音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚，乐教的职能开始转型下列选项与此描述相对应的是（　　）A.“声无哀乐”B.“胡乐并用”C.“礼崩乐坏”D.“立师以教”【答案】： C 2、学生在学习歌剧《白毛女》选段《北风吹》和《扎红头绳》课之后，接下来的环节，哪一项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中“增强创造意识”这一课程的基本理念?()A.学生进行表演唱B.学生来表演歌剧《北风吹》选段C.根据特色旋律进行歌词的创编D.自主查阅歌剧《白毛女》的创作背景【答案】： C 3、在课堂教学过程中适时地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身()的调控A.心境B.教案C.主体D.计划【答案】： C 4、19世纪，将小提琴家帕格尼尼的作品改编成钢琴超级练习曲的作曲家是（　　）A.李斯特B.肖邦C.舒曼D.舒伯特【答案】： A 5、下列属于奥尔夫教育理念的是（ ）A.体态律动学说B.柯尔文手势C.首调唱名法D.元素性【答案】： D 6、1959年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家是()。

A.盛中国B.闵惠芬C.陈刚D.俞丽拿【答案】： D 7、肖邦的钢琴作品《bA 大调波洛奈兹 Op.53》属于哪类音乐体裁?( ) A.舞曲B.进行曲C.谐谑曲D.颂歌【答案】： A 8、“一切从儿童出发；通过亲身实践，主动学习音乐；培养学生的创造力这三大原则出自什么教学法?（ ）A.奥尔夫教学法B.达尔克罗兹教学法C.柯达伊教学法D.柯尔文教学法【答案】： A 9、下列哪部作品不是巴赫创作的钢琴作品?（ ）A.《众赞歌前奏曲》B.《英国组曲》C.《平均律钢琴曲集》D.《赋格的艺术》【答案】： A 10、F列和弦中，性质完全相同的一组三和弦是( )A.自然大调I级和弦与自然小调I级和弦B.自然大调Ⅳ级和弦与自然小调Ⅳ级和弦C.自然大调V级和弦与自然小调V级和弦D.自然大调V级和弦与和声小调V级和弦【答案】： D 11、《斗牛士之歌》是下列哪部作品中的片段?（　　）A.《茶花女》B.《卡门》C.《魔笛》D.《唐璜》【答案】： B 12、主运化、升清和统摄血液的是A.肝B.心C.脾D.肺E.肾【答案】： C 13、中国古代音乐教育的主要传承方式是( )A.学校制B.社团制C.师徒制D.官学制【答案】： D 14、我国最早论述声乐的著作是（ ）。

A.《唱论》B.《词源》C.《碧鸡漫志》D.《闲情偶寄》【答案】： A 15、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁荣时期下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )A.冼星海《二月里来》B.刘炽《我的祖国》C.雷振邦《花儿为什么这样红》D.聂耳《义勇军进行曲》【答案】： D 16、《幻想交响曲》是（ ）的作品A.拉威尔B.柏辽兹C.帕格尼尼D.莫扎特【答案】： B 17、吉尔伯特·海特说：“教学的最大乐趣之一，是来自你所说的都被听取了的时刻，而这些听众不是一个个惹人烦的恭维者，却是那些由你激活的、却反过头来又启发你的人这句话运用了教学艺术中的（ ）A.知识转化B.愉悦气氛C.协调整合D.陶冶情操【答案】： B 18、下列哪个音程是倍增六度音程的转位音程?（　　）A.倍增三度B.倍减三度C.增三度D.减三度【答案】： B 19、下列内容不适合运用讲授法的是（　　）A.教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献C.说明二胡的基本结构及各部分名称D.在欣赏过贝多芬《第三(英雄)交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格【答案】： A 20、小明天生五音不全，唱歌总是跑调，但在音乐课上表现得非常积极，经常踊跃参与各种音乐活动。

王老师在课堂上总是表扬小明的这种热情，并鼓励他要勇于开口唱歌王老师的评价属于（ ）A.终结性评价B.形成性评价C.定性述评D.定量测评【答案】： B 21、20世纪现代派表现主义音乐的发起人是（ ）A.贝尔格B.韦伯恩C.鲁宾斯坦D.勋伯格【答案】： D 22、完全进行的和弦序列进行是()A.T—D—TB.T—S—TC.T—S—D—TD.T—D—S—T【答案】： C 23、魏晋名士嵇康临刑前所奏之琴曲为（ ）A.《酒狂》B.《碣石调·幽兰》C.《广陵散》D.《声无哀乐论》【答案】： C 24、音乐课上，教师结合授课内容带领学生参与演奏、编创等实践活动，并适当运用比较等方式进行模仿，积累感性经验教师的做法体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ）A.彰显美育功能，提升审美情趣B.弘扬民族音乐，理解多元文化C.强调音乐实践，开发创造潜能D.立足核心素养，完善评价机制【答案】： C 25、常规西洋管弦乐队的编制除了弦乐组，还必须有哪些乐器组？（ ）A.木管组、铜管组和弹拨组B.木管组、铜管组和打击乐组C.木管组、铜管组和键盘组D.弹拨组、吹管组和打击乐组【答案】： B 26、京剧的伴奏被称为“场面”，它由哪两部分构成？（ ）A.开场与终场B.上场与下场C.场外与场内D.文场与武场【答案】： D 27、长度相等的a、b两乐句构成的结构形式是( )A.平行方整性结构B.对比方整性结构C.对比非方整性结构D.平行非方整性结构【答案】： B 28、1934年,在亚历山大·齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖的作品是()。

A.《晚会》B.《牧童短笛》C.《四季歌》D.《春之旅》【答案】： B 29、法曲这一音乐形式最早出现在（　　）时期A.梁武帝B.隋文帝C.唐太宗D.隋炀帝【答案】： B 30、成人末梢血白细胞的参考范围是A.(15.0～20.0)×109／LB.(3.5～10.0)×109／LC.(4.0～10.0)×109／LD.(4.0～5.5)×1012／LE.(3.5～5.0)×1012／L【答案】： C 31、下列哪部作品与其他三部作品不属于同一位作曲家?( )A.《创世纪B.《费加罗的婚礼》C.《云雀》D.《伦敦》【答案】： B 32、高中混声合唱团声部划分的主要依据是( )A.音色B.音量C.音域D.技巧【答案】： C 33、下列对初中男生的歌唱教学方法不正确的表述是( )A.选择的歌曲音域不要太宽，最好不超过九度，且避免大跳音程B.可采取比记谱音高低一个八度进行演唱C.从学生合适的、容易发声的自然音区开始练唱D.练唱时尽可能大声唱，扩大音域和增大音量【答案】： D 34、“同学们，刚才听了大家的演唱，我发现同学们有一个地方发音不太标准接下来同学们看着我手打的节拍，跟着我一起巩固下。

好，预备，开始……”以上对话属于音乐教学过程中的（　　）A.初听歌曲B.新课导入C.学唱歌曲D.分段欣赏【答案】： C 35、义务教育课程的一个重要理念是“以学生为主体”音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念下面符合这一理念的教学目标的表述是（ ）A.通过学唱歌曲，培养学生的歌唱能力B.通过欣赏，培养学生的审美能力C.通过学唱歌曲，培养学生的识谱能力D.能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》【答案】： D 36、“一切从儿童出发；通过亲身实践，主动学习音乐；培养学生的创造力这三大原则出自什么教学法?（ ）A.奥尔夫教学法B.达尔克罗兹教学法C.柯达伊教学法D.柯尔文教学法【答案】： A 37、音乐课上林老师组织学生分组以竖笛、钟琴及小乐器合类《小鸟、小鸟》，并进行表演小清为轻度智障的学生，依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，林老师应该如何安排小清的活动？（ ）A.在小组中用竖笛吹奏主旋律B.在旁边观着，不直接参与演类C.在小组中以手鼓拍打带拒D.在小组中用钟琴演奏主旋律【答案】： C 38、歌剧《梦游女》的曲作者是（ ）A.罗西尼B.唐尼采蒂C.贝里尼D.威尔第【答案】： C 39、歌曲《打起手鼓唱起歌》的曲作者是（ ）A.王立平B.施光南C.刘炽D.谷建芬【答案】： B 40、“作品将听者的注意力吸引向音乐本身的特性上，认为音乐的意义都可以用文字充分地表达出来，有文字和具体化的暗示才能明确表达作曲家的思想。

这句话体现的美学观是（ ）A.指涉主义B.表现主义C.极简主义D.解构主义【答案】： A 41、下列选项中，不属于歌曲音乐主题结构形态的是（ ）A.乐汇型B.乐节型C.乐段型D.长气息的乐句型【答案】： C 42、“在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？A.音乐鉴赏B.演奏C.创作D.音乐与戏剧表演【答案】： A 43、下列各调中，哪个不属于调号为三个升号A宫的同宫系统调?()A.B商B.F羽C.#C角D.E徵【答案】： B 44、巴赫创作了下列哪部作品（ ）A.《犹大·马卡白》B.《异乎寻常》C.《平均律钢琴曲集》D.《水上音乐》【答案】： C 45、在五声调式基础上加入清角音(角音上方小二度)或者变宫音(宫音下方小二度)所形成的调式是()A.宫调式(燕乐)B.宫调式(清乐)C.六声调式D.七声调式【答案】： C 46、当前我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据，这属于下列哪种研究方法？A。