2022年最新教师资格之小学教育学教育心理学题库完整题库含精品答案.docx

2022年最新教师资格之小学教育学教育心理学题库完整题库含精品答案第一部分 单选题(50题)1、小学德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者【答案】： C 2、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()A.小学生可以很系统的观察事物B.注意力分散C.形象记忆为主D.道德感模糊【答案】： A 3、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）A.斯金纳B.苏霍姆林斯基C.维果茨基D.班杜拉【答案】： B 4、“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()A.学习策略B.问题解决C.学习动机D.学习迁移【答案】： C 5、后一种学习对前一种学习的影响是（）A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】： D 6、对小学的智力发展起主导作用的是( )A.学习B.教学C.遗传D.同学【答案】： B 7、教学过程是一种特定的（）A.实践活动B.认识活动C.课外活动D.兴趣活动【答案】： B 8、臀围是指人体站立时A.最小臀部周长值B.最大臀部周长值C.水平方向的最大臀部周长值D.垂直方向的最大臀部周长值E.水平方向的最小臀部周长值【答案】： C 9、游戏对幼儿心理的重要意义包括（ ）。

A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的C.游戏促进幼儿的身体健康D.游戏是幼儿教育的最佳途径【答案】： A 10、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制【答案】： D 11、认知结构迁移理论的提出者是（）A.布鲁纳B.维纳C.苛勒D.奥苏伯尔【答案】： D 12、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()A.任务促成的纪律B.集体促成的纪律C.教师促成的纪律D.自我促成的纪律【答案】： A 13、学习目标是可以达到的( )A.教学中师生预期达到的学习结果B.教师制定要达到的目标C.学校分布给学生的教学预期结果D.教师给学生设定的学习目标【答案】： A 14、运动锻炼的医学监督的内容主要包括A.体力负荷与运动反应B.运动计划的制订C.运动计划的调整D.健康状况和运动能力的评估E.健康状况和运动能力的再评估【答案】： A 15、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）A.关键期B.守恒期C.转折期D.过渡期【答案】： A 16、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）A.赫尔巴特B.桑代克C.维果斯基D.乌中斯基【答案】： A 17、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。

A.必然结果B.必要保证C.必然要求D.必然趋势【答案】： B 18、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )A.榜样B.说服C.陶冶D.锻炼【答案】： B 19、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】： C 20、班级授课制首行于（）的欧洲A.15世纪B.16世纪C.17世纪D.18世纪【答案】： B 21、学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（ ） A.语义联想B.视觉想像C.谐音联想法D.关键词法【答案】： C 22、健康管理服务的层次包括A.实现自我管理B.提高健康认知水平C.建立支持性环境D.制定预期目标E.生活方式的改变【答案】： B 23、现代教育心理学的奠基人是（）A.桑代克B.华生C.苛勒D.加涅【答案】： A 24、教师新带的班级教育基础比较差，教师应首先( )A.明确目标B.建立核心C.建立正常秩序D.组织活动【答案】： A 25、学、思、习、行的提出者是( )A.孟子B.苟子C.孔子D.墨子【答案】： C 26、“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。

A.学习策略B.问题解决C.学习动机D.学习迁移【答案】： C 27、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()A.班级授课制的出现B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生D.教有制度的建立【答案】： C 28、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花这种做法属于()A.强化法B.示范法C.代币奖励法D.系统脱敏法【答案】： C 29、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）A.形象性与兴趣性B.娱乐性与生活性C.科学性与思想性D.知识性与个性【答案】： C 30、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是( ) A.观察力B.记忆力C.思维能力D.想像力【答案】： C 31、相互作用论的代表人物是()2009-05）A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟士D.班杜拉【答案】： A 32、《普通教育学》是（）的教育学代表作A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】： B 33、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时机【答案】： B 34、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。

)A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】： A 35、在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑甚至手舞足蹈这表明，小学生的注意明显的（）A.情绪色彩B.随惹特征C.个别差异D.表演意识【答案】： A 36、关于自测血压的叙述不正确的是（ ）A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计C.新诊断高血压者，建议连续自测血压7天D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压E.血压稳定后，建议每周固定1天自测血压【答案】： D 37、幼儿期儿童的主导活动是()2009-05）A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习【答案】： C 38、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为这属于（ ）A.群体归属感B.群体认同感C.群体压力D.群体动力倾向【答案】： D 39、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”这一世界上最早对教育所下的定义见于（）A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》【答案】： D 40、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

A.不同的学习结果B.学习水平的优劣C.学习情境的简繁D.学习层次的高低【答案】： A 41、直接认知被评价者的最好方法是（）A.观察B.测验C.调查D.谈话【答案】： A 42、心理学是研究人的（）的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律【答案】： B 43、相互作用论的代表人物是()2009-05）A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟士D.班杜拉【答案】： A 44、下列有关食品安全标准的规定中正确的是A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使用C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露【答案】： A 45、运动锻炼的医学监督的内容主要包括A.体力负荷与运动反应B.运动计划的制订C.运动计划的调整D.健康状况和运动能力的评估E.健康状况和运动能力的再评估【答案】： A 46、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于( )A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】： B 47、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。

A.选择题B.填空题C.是非题D.论文题【答案】： B 48、正规教育的主要标志是（）A.国家教育B.民主教育C.制度化教育D.非制度化教育【答案】： C 49、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫【答案】： C 50、学龄前儿童的膳食应注意A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料B.严格控制零食C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯E.仍以奶类为主，注意添加辅食【答案】： A 第二部分 多选题(50题)1、具体运算阶段的思维特征有（）A.多维思维B.思维的可逆性C.去自我中心D.命题思维E.具体逻辑推理【答案】： ABC 2、体现《儿童权利公约》核心精神的基本原则有( )A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.无歧视原则D.尊重。