2022年南京市中考语文一模分类汇编作文.docx

学习好资料 欢迎下载鼓楼区阅读下面学生习作，按要求进行修改 4 分）感谢阅读 我的家是一个特别的书香家庭书架的书一到我家， 你就一定会惊讶于我们家的这三只书虫和满 我爸爸是一只嗜睡书虫举个例子，我表弟今年 2 岁了，爸爸妈妈想教他一些有用的 东西，他们就叫我背三字经，好让我来教他，当姐姐真不容易吖，还要教人背书！可惜我不 敢对我妈这只母老虎发威，只能老实的在老爸边上当一只病猫我嘴中边念叨着“ 三字经、三字经” ，边在书架上找时，倒在床上睡大觉的书虫老爸听见了，只见他忽然从床上起来，嘴里还说：“ 人之初，性本善⋯ ⋯ ” 直到背完，他便忽然又倒头就睡起来，他在说梦话再说说我妈这一只吃货书虫，她可不像普通书呆子那样，苦读而忘记吃饭，她是边读书边不停的吃一天，都快吃午饭时间了，我妈还是在边读书边不停的吃蛋糕，我冲老妈说：“ 这样不停的吃，小心变胖，不好看！” 老妈却理直气壮，晃晃手中的书说：“ 杨贵妃也胖吖！却最得宠了！看看，书读少了吧！” 这三句话把我准备好的一堆给老妈压力的话都硬顶回肚 里去了那我了，是一只幽默书虫有一回，爸爸妈妈在饭桌上告诉我关于我小时候的事，妈妈说我小时候很凶，还弄伤过爸爸，我笑着接过妈妈的话说：“ 都说人之初，性本善，谁知道 我是不是个人吖！” 这一番话，弄得大家哈哈大笑。

您看，我的书香家庭是不是与众不同？19.文章标题为 “ 感谢阅读 ”，但是从全文看， 作者并没有写出 为本文重新拟写一个标题 2 分）“ 感谢 ”来请你结合文章的内容，20.为了刻画父亲 “ 嗜睡书虫” 形象， 文章第二段对事情原因的交代啰嗦、 累赘， 偏离中心，请你用简洁语言修改画线句的内容 2 分）（二）写作（ 50 分）21.以“这个世界有我 ” 为题写一篇不少于600 字的作文要求：文体不限，诗歌除外不透露学校、个人信息一）（4 分）19. （2 分）示例：我的书香家庭我家的三个书虫我不停的念叨“ 三字经”）20. （2 分） 一次，为了教弟弟背书，我在书架旁找《三字经》（二）（50 分）略学习好资料 欢迎下载玄武区21．静下心来，琢磨文字，琢磨人、事、景、物，可以让我们获得情趣，感受思想，也可以让我们获得精神的滋养和成长请以“ 琢磨” 为题写一篇作文，不少于 600 字，除诗歌外文体不限文中不得出现真实的人名、校名、的名秦淮区21．根据表达的需要，修改语段 （4 分）①南京人， 大致的说法就是每天生活、工作、 休息在这个日新月异的城市的人②纯粹的南京人只能从理论上去探讨， 对于生活在这个城市里的人来说， 活生生的南京人就是那些你天天耳闻目睹的人。

③是那些上下班时匆匆走过的男男女女， 是那些小伙子在的铁里戴着耳机听歌， 是那些站在路口吃羊肉串的年轻姑娘 ④南京人富于正义感，是非拎得清 ⑤一方水土养一方人， 你只有在这个城市里生活了若干年， 呼吸过了这里的空气， 喝了这个城市的水，吃了这个城市里买的米，那么，你就是南京人，南京人就是你 1）第①句语言表达不够简洁，可改为▲▲▲ 2）第③句中有一个分句语序不合理，应改为▲ 3）第▲句关联词语使用不当，应将“” 一词改为“” 4）第▲句与主题无关，应删去22．请以“ 老南京” 为题写一篇作文50 分）要求：（ 1）文体自选 ( 诗歌除外 ) ，不少于 600 字2）不得出现真实的校名、人名21. （4 分）（1）南京人，大致的说法就是生活在这个城市的人 耳机听歌的小伙子（3）⑤只有只要（ 4）④（每点1 分）22. （50 分）参考中考作文评分标准略联合体（2）是那些在的铁里戴着21．下面文段摘自一位同学的习作，请用恰当的修改符号按提示在原文上修改 （5 分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：（提示：改正两个错别字、 一个语病、一处标点误用， 删除一句与文段中心无关的句子 ）在学习和生活中， 我们难免会遇到各种各样的挫折。

对待挫折的态度不同， 得到的结果也不同有人会因为挫折而激起旺盛的斗志， 勇往直前， 最终成就一番事业 也有人会因为一次挫折而一蹶不震，沦为一个碌碌无为的庸人勇敢的人往往能直面挫折，把它当作前进的垫脚石 懦弱的人总是恐惧挫折， 把它看成可怕的陷井面对成功，我们更要谦虚谨慎 我们只有坦然直面挫折， 依靠智慧和勇气披荆斩棘， 就可能直达人生的美好彼岸20．作文 50 分）经过沙莉文老师日复一日的教育，海伦· 凯勒找到了生活的意义和方向，终于不再迷茫无助 面对父亲老态龙钟的背影， 朱自清体会到了父亲的挚爱和艰辛， 终于不再自作聪明 沉浸在紫藤萝花的光辉和芬芳中， 宗璞感悟到个体不幸的渺小和生命长河的永恒， 终于不再沉湎于个人的焦虑和悲痛⋯ ⋯ 生活中，总有一些人、事、物、景，让人终于向着更好的方向改变请以“ 终于不再学习好资料欢迎下载” 为题，写一篇文章 要求： (1) 将题目补充完整实的校名、人名2) 文体不限， 600 字以上 (3) 不得出现真21．（5 分）错别字：把“ 震” 字改为“ 振” 字， “ 阱” 改为“ 井” 标点：把“ 垫脚石” 后面的句号改为分号语病：把“ 只有” 改为“ 只要” /把“ 就可能” 改为“ 才可能” 。

删除与中心无关的句子：面对成功，我们更要谦虚谨慎 （每处 1 分如果修改超过 5 处，只改前5 处） 22．（ 50 分）参照中考评分标准江宁区根据要求，完成下面作文修改 （4 分）不贪安逸的燕子①燕子都有一个非常舒适的家， 但它们从不贪图安逸②每年秋天，不管刮风下雨，燕子的一家总是按时迁徙， 飞往南方 春天，不管美丽的南方多么迷人， 它们总是和春风一起飞回北方 ③为了适应征途中的各种困境， 刚孵出的小燕子就开始学习飞行， 到秋天启程的时候， 因为已经有了飞行的本领， 但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命 ④侥幸活下来的，飞越了万水千山， 到达了向往已久的目的的 ⑤燕子也是念旧的， 当它们飞回的时候，总是寻找过去的住处，好像和那里的一切都有深厚的感情1）文中画线句有语病，请用规定的符号直接在下面的句子上修改 （2 分）因为已经有了飞行的本领，但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命2）请结合本文说明的中心，说说文中哪一句话是多余的，为什么？（ 2 分）▲22. 有你相伴， 患难时方显真情 有你相伴，困难时携手共渡 有你相伴， 风雨后终见彩虹⋯ ⋯请以“ 有你相伴 ” 为题写一篇作文 （50 分）要求：（1）文体自选（诗歌除外） ，不少于 600 字。

2）不得出现真实的校名、人名三 （54 分）21. （4 分） 虽然（1）（2 分）因为已经有了飞行的本领，但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命2）（2 分）第⑤句话是多余的，因为这篇小作文重在介绍燕子“ 不贪安逸” 的特征，而第⑤句话介绍燕子“ 念旧” 的特点22. （50 分） 参照南京市中考作文评分标准 （略）溧水区19. 阅读下面作文片段，按照要求进行修改4 分）使人无不感到兴奋②我看①我们来到春意盎然的牡丹园，欣赏着美丽的自然风光，学习好资料 欢迎下载到花儿有的刚绽开两三片花瓣， 好似一个个害羞的小姑娘， 有的花瓣全绽开了， 露出着灿烂的笑脸 ③小草弟弟从美梦中醒来了， 它们身披着嫩绿的衣裳， 舒展着柔嫩的身姿 ④竹笋妹妹从的底下冒出来， 它们迫不及待的探出尖尖的脑袋， 也来凑个热闹 ⑤一对新郎新娘正在园内忙着拍婚纱照⑥微风吹来，鲜艳的花儿竞相怒放 ;嫩绿的小草尽情萌发 ;柳树纵情舒展开了翠绿的枝条⋯ ⋯（1）第①句有语病，请写出修改意见 （1 分）▲（2）第②句有一处标点符号使用错误，请修改 （1 分）▲（3）材料中第▲句与本段材料的中心无关，应该删去1 分），使得句（4）将第⑥句中的“ 柳树纵情舒展开了翠绿的枝条” 改为▲意表达更连贯顺畅。

（1 分）四（50 分）20. 请以“ 青春就是这样不寻常 ” 为题写一篇作文要求：（1）文体自选（诗歌除外） ，不少于 600 字 2）不得出现真实的校名、人名19.（1）（1 分）将“ 使人无不感到兴奋”中的“ 使人”删去（或“ 使人”前加 “ 这些景色” ）2）（1 分）把“ 好似一个个害羞的小姑娘” 之后逗号（，）改成分号（3）（1 分）⑤（ 4）（1 分）改为：翠绿的柳条纵情舒展（ 1 分）高淳区19. 下列是 “ 漫游语文世界”综合实践活动中某学生一段发言稿，请根据要求修改 （5 分） 语文就是生活，在语文课上学习语文当然是主要的，但是，也不要忽视在生活中学习 语文、运用语文只要你细心观察，你才会发现生活中处处皆有语文你看 —— 漫步公园里，一句“ 小草在成长，请勿打扰” 的标语写出了小草的可爱连接互联网，一 个个“ 也是醉了” “ 蛮拼的” 等幽默诙谐、耐听易记的网络流行语迅速蹿红，用者信手拈来，听 着心照不宣步入阅览室，一联“ 问渠那得清如许，为有源头活水来” 诗句凝练形象的告诉我 们不断吸收新知识的重要性 只要有一双慧眼，就会发现生活中处处蕴含语言的智慧！我们离不开生活，更离不开 语文。

1）文章第一段有一处关联词运用错误，请把修改的句子抄写在下面横线上 （1 分） ▲（2）请重新调整第二段中三个例子的顺序，并说出理由 （2 分） ▲学习好资料 欢迎下载（3）请将第二段中第一个例子扩充得更具体，使之与上下文协调 （2 分） ▲20. 只要阳光还在，光明总会驱散弥漫的烟雾只要春天还在，阳光总能感动酷寒的严冬只要书籍还在智慧总能代替无尽的愚昧只要精神还在，坚强总能战胜可耻的怯懦⋯ ⋯ 请以“ 只要你还在 ” 为题，写一篇文章 （50 分）要求：（1）表达真情实感 （2）除诗歌外，文体不限不少于 实的的名、校名和人名600 字3）文中不得出现真 19. （5 分）（1）（1 分）改为“ 只要你细心观察，你就会发现生活中处处皆有语文 ” （1 分）（2）（2 分）第二段应将 “ 阅览室”的内容调换到 “ 互联网”的前面 （或者： 将“ 互联网” 的内容调到最后） 从实际生活到网络空间，更符合人们的认知规律 （3）（2 分）示例： 一句“ 小草在成长，请勿打扰” 的标语，拟人化的写出了小草的可爱，使人们心生垂怜，处处彰显生命的光芒有合理鉴赏1 分，点明效果1 分）。