2023年陶行知教育故事.docx

陶行知教育故事　　真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处你想知道陶行知教育故事是什么样的吗接下来就一起分享办公室小编为大家整理的陶行知教育故事吧!陶行知教育故事一陶行知出计算题　　抗日战争时期，国内十分混乱，通货膨胀，物价飞涨，于是许多狡猾的商人便开始想出馊主意，他们首先在粮食上搞囤积居奇，投机倒把不仅如此，他们还成心在粮食里掺杂了大量的石子、砂粒、稗子和霉烂的米，真是可恶极了把这样的粮食卖出去，坑苦了广阔老百姓，他们自己却大把大把地赚起了昧心钱　　育才学校也买了不少这样的粮食师生可就倒霉了，不吃又不行，吃了这样的米，又不能消化，得肠胃病的师生越来越多看到这一情况，陶行知先生十分焦急为了保证师生们健康，他不得不规定每天早晨用20分钟时间上一堂“选米课〞，全校师生人人动手，把米里面的杂质——剔除但尽管如此，米里面的小砂子仍然很多，学生们吃饭时还是不时地咯牙，有的学生一嚼到砂子，立刻把一大口饭都吐了出来，食堂的餐桌上每天都可以看到一堆一堆的饭粒　　陶先生看到了这个情况，摇了摇头，深深的叹了口气：“唉，这样下去怎么行呢为了几粒砂子，吐出一口米饭，也太可惜了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊!〞一天，等大家吃完然饭后，陶先生一个人留在饭厅里，走到每张桌子前，把米饭一颗一颗计了数，再按桌子分别包成小包，写上数字，带走了。

　　第二天晨会上，陶先生很严肃地站到了讲台上，他扶了扶鼻梁上那副深灰色的眼镜，环视了一下台下的师生们，语重心长地说道：“现在抗战已到了最艰苦的阶段，国家混乱，加上奸商的捣乱，使我们衣食就更加困难了!〞陶先生不无内疚的说：“我这个校长没当好，让大家受苦了，请大家能够原谅!〞接着，他话锋一转，有点气愤地说道：“我们的粮食已经很少了，但是，我们有些同学却还是不知道爱惜，吃到砂子就把一大口饭都吐了出来，我看了 很痛心昨天午饭之后，我数了一下每张饭桌上散落和饭粒，少的90多粒，最多的已经超过了600粒，这样下去，怎么行呢〞听到这里，台下的同学们有的低下头，有的　　涨红了脸，……陶先生接着出了一道算术题，让大家一起来计算，他说：“我们吃饭时浪费的米粒每张饭桌上300粒计算，那么我们每顿饭浪费了多少粮食如果把这些粮食算成钱以后，可以买多少发子弹这些子弹又可以消灭多少个日本鬼子请大家认真算一下〞同学们在下面算呀算呀，当他们算出答案时，都不禁伸了伸舌头，低下了头　　陶先生又带着大家背起了李绅的诗句：“锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞接着说：“同不们，现在粮食更是来之不易，是农民们冒着侵略者的炮火用生命种出来的，也是前方将士浴血奋战夺来的啊!我们怎么能随便浪费粮食呢有米饭吃已经很不错了，我们这样随便糟蹋粮食，那就太对不起前方的抗日战士和前方辛苦劳动的农民伯伯了!〞　　同学们听了后，似乎一下子懂事了。

从此以后，同学们在吃饭时遇到砂子，总是特别小心翼翼地只把砂子吐出来，而把米饭仍然吃下去餐桌上再也见不到饭粒了陶行知教育故事二蜻蜓的故事　　一天午后，一群小小孩子在田间的小路上奔跑，追逐着一只蜻蜒蜻蜒闪着绿莹莹的大眼睛，颤抖着翅膀，惊慌地上下乱飞也许是被追赶得昏了头，突然，猛地撞在树干上摔了下来翠贞扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，叫着嚷着，闹成一团　　陶行知恰好从村里走出来，孩子们看见了他，齐声欢叫：“陶先生!陶先生!〞陶先生停下脚步，见他们的捉蜻蜒玩，便慈祥地抚着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜒吃什么吗〞　　翠贞想了一下，答复道：“吃虫子〞　　“吃露水〞另一个男孩说　　孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草，吃树叶，吃泥土!〞　　陶先生拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对蜻蜒吃虫子，苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃，你们说蜻蜒是不是我们的好朋友〞　　翠贞点点头陶行知从她手里取过蜻蜒，高高举起，阳光下，蜻蜒的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的陶先生又问：“蜻蜒尾巴有什么用，谁知道〞　　“蜻蜒用尾巴在河里点水〞　　“尾巴是指方向的〞　　陶行知将蜻蜒小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。

它用尾巴保持平衡，调整方向在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来〞接着他将蜻蜒的头部对着孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，有成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……〞　　孩子们入神地听着，一个小男孩伸出小手，小心翼翼地抚了一下蜻蜒的尾巴陶行知将蜻蜒举在眼前，用商量的口吻说：“蜻蜒是吃害虫的，它是人类的朋友，放了它，让它为我们去消灭害虫，好不好〞说着把蜻蜒还给翠贞翠贞看看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!〞翠贞张开小手将蜻蜒往上一送，蜻蜒忽地坠落下来，在地上挣扎了几下，又展开翅膀向空中飞去　　陶先生说：“孩子们，我们观察生物，切不可将它捉来弄死一只蜻蜒一年可以为人类消灭成千上万只蚊子你们看，它在大自然中飞来飞去，多么自在，多么活泼!〞　　蜻蜒在空中飞了几圈，很快飞到流水潺潺的河面上，俯冲上升，盘旋翻飞孩子们注视着它，欢呼着：“嗬，在跳舞呢，看!〞　　陶行知便由此想到许多学校的生物课，都是将活生生的东西弄死，做成标本，他屡次指出：“生物课不要变成死物课，„生物陈列所‟不要变成„僵尸陈列所‟，更不要在无意中培养孩子们残忍的天性〞他主张把孩子们带到大自然中去。

要认识青蛙，可以到河边去观察，要认识小鸟，可以到树林里去这样，才能观察到真正的生物，孩子们才能学到真正有用的知识陶行知教育故事三稿费的故事　　陶行知是我国近代人民教育家他有一句名言：‚人生天地间，各自有禀赋为一大事来，做一大事去‛他非常重视国民教育，认为‚教育是共和国的保障‛，因此，他把毕生精力都投入到‚教育‛这一大事中来　　192023年，他组织了平民教育促进会，编写平民千字课，奔波于全国十几个省市，致力于平民教育他把平民千字课作为教材，送到平民百姓家里，劝家家户户都要识字读书他活动的经费多数都是自己写书得的稿费　　一次，他得到了1万多元稿费，拿回家锁在柜子里，承担着所有家务的妹妹看见了，问他：‚家里有老有小，钱也不多，能不能留1/4给家里用‛陶行知想了想，温和地说：‚我要去南京劳山脚下办晓庄师范，这钱要作为办学的经费我们家虽穷，粗茶淡饭还能维持中国34000万农民非但没有饭吃，更没有文化用这钱去办学校，是为农民烧心香，是尽我们的绵薄之力去帮助他们你在家里省着点用，算是帮我去办大事吧!‛妹妹理解了他，默默地点了点头　　192023年，陶行知办起了晓庄师范学校，开展乡村教育活动1930年4月，国民党反动政府武力封闭了这所学校，还通缉陶行知。

1932年，陶行知在上海先后创办了‚山海工学团‛、‚晨更工学团‛、‚劳工幼儿园‛，继续推行中华普及教育运动陶行知教育故事四　　有一天，陶行知先生到一位朋友家去，见朋友夫人正在打孩子，孩子正在地上委屈地哭着　　陶先生忙问怎么回事朋友夫人指着一块被拆的乱七八糟的手表，气呼呼地说：“陶先生，这块表是才买的，竟被我儿子拆成这样您说可气不可气“　　陶先生听了笑了笑，说：“坏了，恐怕中国的一个爱迪生被你枪毙了〞　　夫人有点愕然，“为什么呢难道这样做不对吗〞　　陶先生摇摇头，夫人又接着问：“陶先生，您是大教育家，您说对这样的孩子该怎么办呢〞 　　陶先生把孩子搀起来，搂在怀里，笑嘻嘻地问：“你为什么要把妈妈的新表拆坏呢 　　孩子怯生生地望了妈妈一眼，低声说：“我听见表了有滴答的声音，想拆开看看是什么在响……〞　　陶先生说：〞你很好奇，这没有错，但你要跟大人说一声，不能自作主张，来，跟我一起到钟表店去好吗“　　孩子问：“去店里干什么〞 　　陶先生说：“去看师傅修表啊!看他怎么拆，又去怎么修，怎么装配，你不喜欢吗“　　孩子快乐得跳起来：“我去!我去!〞　　陶先生跟朋友夫人大了声招呼，就拿着那只坏表，带着孩子一起到了一家钟表店。

　　修表师傅看了看坏表，说：“要1元6角修理费陶先生说：〞价钱依你，但我要带着孩子看你修，让他长长见识师傅同意了　　陶先生与孩子站在一旁，满怀兴趣地看师傅修表看他怎样拆开，把零件一个个浸在药水里又看他加油后，把一个个零件装起来从头到尾，整整看了一个多小时　　全部装好后，师傅上了发条，表重新发出清晰的滴嗒声，孩子快乐的欢叫起来:〞响了，响了，表修好了!“　　陶先生临走又花了一元钱买了一只旧钟，送给孩子带回去拆装孩子连声说：“谢谢伯伯，谢谢伯伯，伯伯真好!〞。