成吉思汗和鹰演示文稿1.ppt

hán 学习目标：学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文理解气急败坏、懊悔不已等词语 2、通过成吉思汗杀死鹰的教训，懂得“永远不要在发怒的时候处理任何事情”这句话的含义 3、继续学习通过言语、动作描写表达人物心情的写作方法我会学我会学成吉思汗是中国历史上一位著名的成吉思汗是中国历史上一位著名的君王君王和和勇士勇士 成吉思汗成吉思汗-----元太祖，名铁元太祖，名铁木真，被誉为木真，被誉为“强者之王强者之王”“拥拥有四海的王有四海的王”“战神战神”“人类之人类之王王”一生共进行一生共进行60多次战争，多次战争，是统一蒙古、统一中国、政府亚是统一蒙古、统一中国、政府亚欧大陆的一代天骄欧大陆的一代天骄 成吉思汗的手腕上站着他最成吉思汗的手腕上站着他最喜爱的鹰那鹰是被训练用来打喜爱的鹰那鹰是被训练用来打猎的，猎的，只要只要主人一声令下，它主人一声令下，它就就飞向天空，环顾四周，寻找猎物飞向天空，环顾四周，寻找猎物如果如果它碰到一只鹿或一只兔子，它碰到一只鹿或一只兔子，就就会像箭一样冲下来会像箭一样冲下来喜爱喜爱亲密无间亲密无间我会读我会读狩 猎 手 腕 宠 鹰 拧 断shòuwànchǒngnǐng满载而归 一饮而尽 气急败坏 小心翼翼次数鹰怎么做的成吉思汗心情第一次  第二次  第三次  第四次   合作探究一：合作探究一： 1 1、用、用————画出鹰一次次打翻成吉思汗杯画出鹰一次次打翻成吉思汗杯子的句子，用子的句子，用 画出成吉思汗的心情变化的画出成吉思汗的心情变化的有关句子。

有关句子 2 2、联系上下文抓关键词句，、联系上下文抓关键词句，谈谈你从中谈谈你从中感受到了什么？感受到了什么？  1、、突然，突然，“嗖嗖”的一声，他的杯子被打掉了，的一声，他的杯子被打掉了，水全洒在地上水全洒在地上 2、、这只鹰又俯冲下来，把他手中的杯子撞掉这只鹰又俯冲下来，把他手中的杯子撞掉了 3、、他又接了一次，那只鹰第三次撞翻了杯子他又接了一次，那只鹰第三次撞翻了杯子 4、、他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉了他手里他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉了他手里的杯子打掉打掉撞掉撞掉撞翻撞翻扑掉扑掉 1、、成吉思汗抬头一看，原来是他那只宠爱成吉思汗抬头一看，原来是他那只宠爱的鹰干的的鹰干的 2、、这次他有点生气了这次他有点生气了 3、、成吉思汗可是真的生气了成吉思汗可是真的生气了 “你怎么敢这样？你怎么敢这样？”他大声嚷道，他大声嚷道，“看我看我不抓到你，拧断你的脖子！不抓到你，拧断你的脖子！” 4、、成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。

向老鹰射去 “这就是你的下场这就是你的下场成吉思汗说成吉思汗说抬头一看抬头一看有点生气有点生气真的生气真的生气气急败坏气急败坏合作探究：合作探究： 1 1、用、用————画出鹰一次次打翻成吉思汗杯画出鹰一次次打翻成吉思汗杯子的句子，用子的句子，用----------画出成吉思汗的心情变化画出成吉思汗的心情变化的有关句子的有关句子2 2、、联系上下文抓关键词句，谈谈你联系上下文抓关键词句，谈谈你从中感受到从中感受到了什么？了什么？ 次数鹰怎么做的成吉思汗心情第一次  第二次  第三次  第四次  打掉打掉抬头一看抬头一看撞掉撞掉有点生气有点生气撞翻撞翻真的生气真的生气扑掉扑掉气急败坏气急败坏 突然，突然，“嗖嗖”的一声，的一声，他的杯子被打掉了，水全他的杯子被打掉了，水全洒在地上洒在地上 这只鹰又俯冲下来，把这只鹰又俯冲下来，把他手中的杯子撞掉了他手中的杯子撞掉了 他又接了一次，那只鹰第三他又接了一次，那只鹰第三次撞翻了杯子次撞翻了杯子 他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉了他手里的杯子。

了他手里的杯子 成吉思汗抬头一看，原来是他成吉思汗抬头一看，原来是他那只宠爱的鹰干的那只宠爱的鹰干的这次他有点生气了这次他有点生气了 成吉思汗可是真的生气了成吉思汗可是真的生气了 “ “你怎么敢这样？你怎么敢这样？””他大声嚷道，他大声嚷道，““看我不抓到你，拧断你的脖子！看我不抓到你，拧断你的脖子！”” 成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去仰天向老鹰射去 只见老鹰在空中一抖，惨叫一声只见老鹰在空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死在主人的脚落了下来，血流满地，死在主人的脚下 气急败坏气急败坏打掉打掉撞掉撞掉撞翻撞翻扑掉扑掉“这就是你的下场这就是你的下场成吉思汗说成吉思汗说你怎么敢这样？你怎么敢这样？看我不抓到你，拧断你的脖子！看我不抓到你，拧断你的脖子！” 突然，突然，“嗖嗖”的一声，的一声，他的杯子被他的杯子被打掉打掉了，水全了，水全洒在地上洒在地上 这只鹰又俯冲下来，把这只鹰又俯冲下来，把他手中的杯子他手中的杯子撞掉撞掉了 他又接了一次，那只鹰第三他又接了一次，那只鹰第三次次撞翻撞翻了杯子。

了杯子 他还没说完，鹰就飞扑下来，他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉扑掉了他手里的杯子了他手里的杯子 成吉思汗成吉思汗抬头一看抬头一看，原来是他，原来是他那只宠爱的鹰干的那只宠爱的鹰干的这次他这次他有点生气有点生气了 成吉思汗可是成吉思汗可是真的生气真的生气了 “ “你怎么敢这样？你怎么敢这样？””他大声嚷道，他大声嚷道，““看我不抓到你，拧断你的脖子！看我不抓到你，拧断你的脖子！”” 成吉思汗成吉思汗气急败坏气急败坏，他摘下弯弓，，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去仰天向老鹰射去 “这就是你的下场这就是你的下场成吉思汗说成吉思汗说 只见老鹰在空中一抖，惨叫一声只见老鹰在空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死在主人的脚落了下来，血流满地，死在主人的脚下 忠心耿耿忠心耿耿合作探究二：合作探究二： 默读课文最后两段思考默读课文最后两段思考：： 成吉思成吉思汗怎样对待错误？从而看出他是一个怎汗怎样对待错误？从而看出他是一个怎样的人？样的人？  “那鹰救了我的命！那鹰救了我的命！”他大声喊道，他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！” 他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。

鹰，放进自己的猎袋他他自言自语自言自语：：“永远不要永远不要在发怒的时候处理任何事情在发怒的时候处理任何事情 成吉思汗愣住了他忘记了口渴，回头呆成吉思汗愣住了他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰看看喊喊拾拾 “那鹰救了我的命！那鹰救了我的命！”他大声喊道，他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！” 读中感悟读中感悟————————————————————————————————————————————————————————————————知错就改知错就改名言积累名言积累 1 1、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉 ————《《左传左传》》 2 2、吃一堑，长一智吃一堑，长一智 3 3、错误是不可避免的，但是不要重复错误错误是不可避免的，但是不要重复错误 ————周恩来周恩来 　　 课堂检测：课堂检测： 一、根据故事内容排序。

一、根据故事内容排序懊悔不已懊悔不已 发现泉水发现泉水 口渴难耐口渴难耐 鹰四次打翻水杯被杀鹰四次打翻水杯被杀 发现真相发现真相 二、（二、（ ）的成吉思汗）的成吉思汗 （（ ）的鹰）的鹰 理清脉络：理清脉络： 口渴难耐口渴难耐发现泉水发现泉水鹰四次打翻水杯被杀鹰四次打翻水杯被杀发现真相发现真相懊悔不已懊悔不已 假如成吉思汗现在就站在你假如成吉思汗现在就站在你的面前，你想对他说些什么？你的面前，你想对他说些什么？你想对主人忠心耿耿的鹰说什么想对主人忠心耿耿的鹰说什么？？ 成吉思汗，我想对您说成吉思汗，我想对您说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 鹰我想对你说鹰我想对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

任选其一）（任选其一） 作业作业 1、学习了、学习了《《成吉思汗和鹰成吉思汗和鹰》》的故的故事，你一定有很深的认识和感想，写一事，你一定有很深的认识和感想，写一篇学习心得篇学习心得 2、搜集不同的人面对不同错误采、搜集不同的人面对不同错误采取不同态度的资料取不同态度的资料。