音标音节及习题.doc.docx
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第二节课音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺tel'ecommu`nica'tion划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师元辅音字母分类：元音字母：a e i o u辅音字母：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z半元音字母：y（既可以当作元音音标i也可以当作辅音音标j）什么是开音节闭音节 两个音节的区别是什么 以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节 1.开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如： we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|2.闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，(以一个或几个辅音字母结尾(r除外)，而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节例：sit/sit/，film/film/, pen/pen/，dog/dɔg/，map/mæp/，desk/desk/，apple/ˈæpəl/。
)如：leg, cross 音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号除了单音节词外，在双音节和多音节词中，如果某个音节符合以上闭音节规则且重读则为重读闭音节重读闭音节是闭音节，但闭音节不是重读闭音节在重读闭音节中元音字母读做短元音音标小练习C. 根据字母读音归类填入所缺字母 Aa Kk Bb Cc Dd Gg Ff Nn Ii Qq D. 根据音标写单词，并翻译成汉语1. /dʒækɪt/ __________ __________ 2. /mɒ: nɪŋ/ _________ _________3. /hə’ləu / _________ _________ 4. /,a:ftə’nu:n/ _________ _________5. /i:vnɪŋ / _________ _________ 6. /fain/ ____________ ____________7. /wɒt/ ___________ _________ 8. /'kwestʃən/_________ _________9. /θæks/_________ __________ 10./ki:/__________ __________E.选出下面划线部分发音不同的单词。
1、( ) A. cake B. face C. apple D.late2、( ) A. me B. leg C. bed D.set3、( ) A. hut B. ruler C. duck D.cup4、( ) A. clock B. hot C. go D.sock5、( ) A. head B. dead C. deaf D.seaF．判断下列各组字母是否含有相同的元音音素有的打 √ ， 没有的打 × 1． A H ( ) 2. EF ( ) 3. BD ( ) 4. g f ( ) 5. e c ( ) 6. f a ( ) 7. GC ( ) 8. b d ( ) 9. b g ( ) 10. AG ( )Starter unit1-3文化常识1、 英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。
早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：(1) Bob: Good morning , Helen ! Helen : Good morning , Bob ! (2) Bob : Good afternoon , Helen ! Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen ! Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi 例如：（1） Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen !（2） Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen !二、几个功能句型 1、问答“身体健康”用语Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ? = I’m OK ↘对方关心你的健康， ↘你也要询问对方的健康。
= I’m well 一定要向对方说谢谢 以用简略语言：And you ?Bob : I’m fine , too . 我也很好 2、问一个东西“英语名字”的常用句型 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？ ↘(答句中，一定用it 代替this / that)Bob : It’s a / an + 英语名称 ( key jachet quilt orange ruler pen )Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它 你怎样拼写它？）Bob : K- E-Y . （拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接）3、问一个东西颜色的常用句型：Helen : What color is it ? Bob : It is + 颜色 三、1、不定冠词 a 与 an 的区别 a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。
例如a pen 一支钢笔 ； an apple 一个苹果a book 一本书 an hour 一小时a “u” 一个字母 “u” an orange一个橙子；；2、指示代词 this 与 that 的区别this 指代近处的人或物，that指代远处的人或物本块习题：写出同义词或同义句Hello !_________ I’m fine . __________ Thanks . _________Spell it , please ._______________________ 写出下列词的缩略形式 I am ______ what is ________ it is _________3、补全对话 （1）、A: Hi , Helen ! How are you ? B : _______ , Bob ! ______ ______ well , ______ ______ . ______ _______ ? A: I’m ______ , _______ .(2) 、A: What’s this _______English ? B : _______ is ______ jachet .(3)、 A : What ______ is it ? B : It______ green . 4、改错（1）、---What is it ? ---It is an “u” . （2）、---What’s that in English ? ---That is a quilt . （3）、---What’s this in English ? ---This is a key .（4）、This is an ruler , that is a orange . 本块词汇：map 地图 key钥匙 jacket 夹克衫 quilt被子 orange橙子 ruler尺子 pen 钢笔 color颜色red红色的 yellow黄色的 green绿色的 blue蓝色的black黑色的 white白色的 this这个 that那个 spell拼写 apple苹果 hour小时 一、单项选择题（ ）1. —— Are you Lily ？ —— Yes ,____________.A. you are B. you’re 。
