(完整word版)四年级语文(上册)重难点知识点汇编(良心出品必属精品).doc

. . .四年级语文上册重难点知识点汇编第一单元 童年生活可真快乐！那令人着迷的绿叶，那随波漂流的芦叶船，那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆阅读本单元的课文，要抓住文章的重点内容，体会文章表达的思想感情1.《绿叶的梦》教学重点：1、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段2、抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情教学难点学习作者是怎样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情的知识点应该掌握的生字词语liánɡ piáo sōu huì ɡǎnɡ kuànɡ zhānɡ tán yì梁 瓢 搜 汇 岗 矿 章 痰 忆汇拢 土岗 戒指 尖刺 陈列 解毒 记忆 杂草丛生重点句子：1. 在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们是的乐章2. 祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里重点段落：第五自然段：写秋天的收获更大。

1）注意本段中的多个动词，仔细体会2）体会“珍宝”一词所体现的感情2.《芦叶船》教学重点：有感情地朗读课文，抓住课文的重点部分，理解课文内容，体会芦叶船带给“我们”的乐趣和希望教学难点： 体会作者儿时的童心童趣知识点：1..应该掌握的生字词语zhī zhū wéi zhǎi hào dànɡ蜘 蛛 桅 窄 浩 荡 横竖 蜘蛛 喇叭 风帆 保险 浩浩荡荡2.重点句子：（1）那里河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样2）只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了3.重点段落： 第八自然段学习“联想” 3.《一只贝》教学重点：1、理解课文内容，体会作者所表达的思想感情2、理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝 教学难点 理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝知识点应该掌握的生字词语Xián zhǎnɡ hónɡ zé xī咸 涨 虹 泽 稀围拢 长虹 漂亮 图案 荣耀 稀罕重点句子：（1）这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。

2）但它只能默默地忍受着，说不出来3）这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝重点段落：（1）对比第1自然段和第3自然段，体会贝的不漂亮2）感受第3、4、9自然段，体会贝的可怜和可敬4.《快乐的暑假》教学重点：体会诗歌表达的思想感情.教学难点有感情地朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣知识点应该掌握的生字词语chōnɡ jǐnɡ pō 憧 憬 泼 憧憬 严肃 绽开 流光溢彩 无拘无束重点句段：（1）第2节2）第3节第2、3句3）重点讲解第4节第1句第二单元 有人说，大自然是魔术师，它把海潮变成了会走的城墙；天空是魔术师，它用彩云描绘出色彩斑斓的图画；大地是魔术师，它把四季编织成美丽的童话……阅读本单元的课文，注意了解课文叙述的顺序，欣赏大自然中那些变幻无穷的美丽景象5.《古诗三首》教学重点：1、理解诗句的意思，能正确解释诗意2、掌握背诵古诗教学难点：1、引导学生通过诗、图对照，品读诗所描绘的意境2、通过对这三首古诗的学习，使学生从中受到美的熏陶知识点应该掌握的生字词语luó shuānɡ sì螺 霜 寺重点句子：（1） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

2） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花3） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠6《观潮》教学重点： 有感情地朗读课文，抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮景象教学难点抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮景象知识点应该掌握的生字词语yán jù ánɡ dǐnɡ fèi bēnɡ盐 据 昂 鼎 沸 崩  据说 横卧 昂首挺胸 风平浪静 山崩地裂 风号浪吼 若隐若现重点句子：（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动2）再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来重点段落：课文第三、四自然段7《火烧云》教学重点：1、了解课文是按照什么顺序描写的，理解课文内容，体会作者的心情2、欣赏火烧云奇丽的景象教学难点欣赏火烧云奇丽的景象知识点应该掌握的生字词语重点句子：（1）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火2）葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

shòu miǎo huǎnɡ hū寿 秒 恍 惚霞光 高寿 笑盈盈 恍恍惚惚 葡萄重点段落：学习第三、四段的写法8《四季童话》教学重点：1、有感情地朗读课文，积累课文中的好词佳句2、了解课文是怎样描写出四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情教学难点：了解课文是怎样描写出四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情知识点应该掌握的生字词语zǎo kǎo hōnɡ jiāo chénɡ jūn yún澡 烤 烘 蕉 橙 均 匀 烘烤 洗澡 恬静 均匀 漂漂亮亮重点句子：（1）.小燕子的剪刀舞、剪碎了彩霞，剪碎了波光，和着小蜜蜂愉快的吟唱呀!剪断了长长的风筝线……看呆了竹林里向上直窜的笋芽芽2）.哦，真美！冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花写作特点： 本文运用了大量的比喻、拟人、排比等手法，把四季人物化，把四季中的景物形象化第三单元 在成长的过程中，每个人总会有很多难以忘怀的事情阅读本单元的课文，注意抓住文中讲述的事例，用心体会，从别人的成长经历中，吸取有利于自己成长的东西。

9《满山的灯笼火把》教学重点：学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情教学难点：学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情知识点应该掌握的生字词语pó zhòu zhuì kuī qià mánɡ yuán婆 骤 坠 亏 恰 盲 援 外婆 杂活 雨幕 幸亏 盲目 滑溜溜重点句子：（1）那漫山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌2）我已经冻僵了，全身一点力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的学习了这篇课文，你有什么体会？亲情是伟大的因为我们是一家人，我们要互相关心，互相爱护，互相帮助，只要人人都献出一份爱，我们的周围，我们的身边，将处处充满温情，充满阳光！10《树叶都是绿色的吗》教学重点：学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情教学难点：学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情知识点应该掌握的生字词语yīnɡ zhé yì bì jiàn nuò cái jì婴 哲 亦 毕 践 诺 材 迹启发 简单 毕业 实践 诺言 兴味盎然 经久不忘 异口同声 人云亦云 重点句子：（1）你要认识它，就要亲自到实践中取调查了解，不能人云亦云。

(2) 她在中学时期形成的思维方法，使她在医学上一再创造出奇迹重点段落：第九自然段11《成长》教学重点：抓住课文的重点部分阅读，理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理教学难点：懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长应该掌握的生字词语的道理知识点ɡuǒ kuà chóu shènɡ dàn裹 挎 酬 圣 诞 香肠 不够 车辆 圣诞 恍然大悟重点句子：这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长重点段落：课文最后一段12球王贝利》教学重点：默读课文，抓住重点部分理解课文内容，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理教学难点从球王贝利的成长经历中，受到启迪知识点应该掌握的生字词语lā jī yē qí dǎo qiāo垃 圾 椰 祈 祷 锹 垃圾 干涸 祈祷 别墅 铁锹 贫民窟重点句子：今天，我得到了世界上最好的礼物第三单元 在猎狗面前奋不顾身拯救自己幼儿的老麻雀，城市中自由生活的野草与鸟儿，饱受环境污染之苦而做着美梦的蒲公英，围着游客飞舞的色彩斑斓的蝴蝶……它们都那么有灵气，谁不愿意亲近它们呢？阅读本单元的课文，要了解文章叙述的顺序，更好的把握文章的主要内容。

13《麻雀》教学重点：着重理解第4、5两个自然段，认真体会作者是怎样通过具体描写来表现老麻雀掩护小麻雀的那种为“一种强大的力量”所支配的精神教学难点：通过对重点段落的教学，进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法知识点应该掌握的生字词语xiù cháo zhěnɡ sī yǎ bó pánɡ lènɡ嗅 巢 拯 嘶 哑 搏 庞 愣 摇撼 梧桐 绒毛 掩护 嘶哑 危险 无可奈何 重点句子：1. 突然，一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前2. 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来重点段落：课文第三、四自然段写作特点：按事情发展顺序的方法进行写作14《让它们自由生息》 教学重点1.感受课文中描写的野草自然生长、人与鸟和谐共存的景象，理解日内日瓦人民对自然的热爱2.了解课文的结构，学习按不同方面连段成篇的写作方法教学难点1.理解：“人工草坪与野草‘只有高低之分、没有贵贱之别’”和“小小麻雀也‘活得自在，活得有尊严’”的深刻含义2.“啄”的声调是二声，不是一声；“餐”最后一笔是点，不是捺；“联”与“连”意思上的区分。

知识点ruì jīn xiānɡ qiàn pì jiàn fù zhuó xiè瑞 筋 镶 嵌 。