2019-2020年高三猜题卷文综历史试题 含答案.doc

2019-2020年高三猜题卷文综历史试题 含答案 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分300分，考试时间150分钟．第I卷（选择题共140分）张晓丽、杨柳、张丽琴一、选择题（本卷共35个小题，每小题4分，共140分在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的）24礼足指较同定的行为准则，敬鬼神节仪式成为原初的礼的核心部分；但春秋时，礼经人为理 性化而被灌人政治人文主义内容这一变化主要体现了 ( ) A人的自觉意识觉醒 B社会等级秩序的恢复 C礼制社会功能加强 D孔子地位的社会认可25“唐制，任免唐吏，须经吏部；出纳帝命，则为门下省之职皇帝俗用何人，须照此程序办事 中宗时，权宠用事，常用皇帝直接颁下敕书，斜封付中书，任命官吏时人称所授之官为斜封 官这表明 ( ) A君主权力被削弱 B用人机制较完善 C宦官专权已出现 D行政规则受干扰26元代修史，朱熹及其门人弟子被列入《道学传》，而陆九渊等人则被列入《儒林传》明代，道 学之名逐渐被理学取代到清代，陆九渊被列入《理学传》而不入《儒林传》促成这一变化 的主要因素是 ( ) A明代理学取得了突出的成就 B儒学发展成严密的思想体系 C十大夫批判道学的虚伪说教 D道学将理学和心学融为一体27唐宋时期，江南一带稻麦复种范围不断扩大，面食种类不断增加，包子、馒头、千层饼等已出 人寻常百姓家，从而出现“饮食混乱，无南北之分”的现象。

这反映了 ( ) A南北经济交往密切 B经济南移趋势明显 C饮食文化日益丰富 D耕作技术不断提高28针对洋务派的“中体西用”，严复主张“体用不二”，提出“中学有中学之体用，西学有西学之 体用，分之则并赢，合之则两亡”此主张的目的是 ( ) A反对学习西方技术 B完整系统引入西学 C建立君主市宪政体 D中西体用完全对立29 19世纪末，以福州为中心的机坊数约500家，散布在福州附近各村，他们接受布庄行的委托 而织制农民或H置织机，或从厂商处租机，并领取原料，织成后交给厂商，论件给资这反 映I' ( ) A农业商品化程度加深 B福州开放后被卷人世界市场 C近代民族工业的发展 D资本主义生产关系渗透到农村30 1929年周民党通过某决议案，主要内容如下：确定周家、省、县行政经费及地方行政经费之 分配；整理税制，杜绝收税机关之一切积弊；整理币制，巩同金融；分别整理外债，筹备偿还外 债之方法等据此可知该决议案 ( ) A促成了全国统一市场的形成 B力图消除地方割据的物质基础 C为全面抗战提前做经济准备 D增强周家实力以镇压T浓运动31下图为1976年发行的纪念第四个五年计划胜利完成的邮票，这一设计最能体现的史实是( ) A“文革”对经济发展负面影响有限 B“文革”时期的错误做法得到纠正 C“文革”时期调整、整顿初见成效 D标志着社会主义工业化得以实现32亚里十多德在《雅典政制》一书中指出，在梭伦的宪法中，第一而且最重要的是禁止以人身 为担保的借贷；第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的一南；第三是向陪审法院申诉的 权利。

这些举措 ( ) A避免了专制独裁政治的出现 B确立了雅典的司法制度 C促进了雅典精神文化的繁荣 D开辟了主权在民的新路33 1701年，英国议会通过《王位继承法》，其中第二条规定：规定今后王位一律由信奉新教者继 承，坚持同罗马教会交往者，均无资格按前举法令宣誓加冕凡可以继承王位者，若同罗马 教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚，都应丧 失继承的资格这反映了 ( ) A议会立法限制周王宗教信仰自由 B权力中心开始由国王转移至议会 C英国以法律手段完善王位继承制 D英国立法巩同资产阶级民主政治34下面是俄国（苏联）1913~1926年工业生产情况表以下有关这一时期工业发展的结论，符 合表中信息的是 A体现了政策的连续性和经济稳定增长 B建立在对农业的掠夺基础之上 C为以后苏联经济结构失衡埋下祸根 D关注到了有关国计民生产业的发展35现任世界经济论坛主席施瓦布认为：“当今世界已发生根本性变化，最重要的一点是伞球政 治和经济重心已由西向东，由北向南转移，探讨应对共『司挑战的新准则足论坛的工作重心 下列表述，符合材料观点的是 ( ) A国际经济政治秩序需要重构 B发展中周家正在超越发达国家 C世界已经形成了多极化格局 D大国应结盟应对新势力的挑战第Ⅱ卷（非选择题共160分）二、非选择题（本卷包括必考题和选考题两部分。

第36～41题为必考题，每个试题考生都必须做答第42~ 48题为选考题，考生根据要求做答）40（25分）阅读材料，完成下列要求 材料一 朱元璋推翻元朝的统治建立明朝政府后，积极发展同周边国家的关系，重新确立了 以明朝为宗主国的地区安全合作体系在这一体系下，凡是与明朝建立宗藩关系的国家，都 须经过明朝的认可与册封，发生王位更替时，也要经过明王朝的许可，新王也须得到明朝的 册封，这也被藩属国视作其政权合法性的标志在这种宗藩关系下，明朝与藩属国之间，虽 然名义上是君臣关系，但实际上对藩属国的内政并不干预，即使藩属国之间发生王位争夺的 政变，明朝也很少出兵，而仅仅是对篡夺王位者予以道义上的谴责，或者积极从中斡旋一 般情况下，新的国王也会主动与明朝缓和关系，尽量争取明朝的册封和认可，这也是其寻求 合法性与巩固权力所必需的由此可见，明朝与藩属国的关系不同于西方的殖民侵略，对于 这一点，即使是西方学者也有着清醒的认识，如美国著名汉学家费正清就指出，明朝与藩属 国的关系，“不是一种侵略性的帝国主义”，而是“表现出传统的‘文化主义’” ——摘编自张献忠《略论中华文明没有侵略和称霸的基因》 材料二 美国无疑将变成一个帝国，但并不是历史上罗马帝国、中华帝国、阿拉伯帝国、蒙古 帝国和俄罗斯帝国那种单纯幅员扩张所形成的帝国，也不是英法等欧洲国家那种建立在直 接控制基础上的殖民帝国，而是一种新型的帝国一它以强大的生产能力和贸易能力为基础， 要求其商品和影响力能够自由进入世界各地，同时尽可能地减少对海外领土的直接控制以 便节约政治和财政成本。

用一句话归纳，美国作为一个国家是有边界的，作为帝国则是无边 界的．．这种帝国发展的逻辑正是无孔不入的资本的逻辑 不论是否有意，美国的海军扩建一开始就不是针对英国海上霸权的，甚至可以说美国从 未认真考虑过和英国进行一场海上较量一些国会议员虽然叫嚷“美国舰队应该主宰大西 洋西部和太平洋东邵”，但在实际部署上，美国海军在大西洋方向完全处于防御态势，其战略 构想以默认英国皇家海军对大西洋的控制为前提这一点是与德国1897年以后海军扩建 最大的区别，后者的矛头恰恰明确指向英国 ——摘编自徐弃郁《帝国定型：美国的1890~1900》 (l)根据材料一并结合所学知识，指出明朝宗藩关系的特点，并分析其弊端．（12分） (2)根据材料二并结合所学知识，概括指出美国崛起方式不同于传统大国的地方，并分析其 影响8分） (3)根据上述材料并结合所学知识，概括影响大国之路不同走向的主要因素5分）4l（12分）阅读材料，完成下列要求 材料一人类肯定想象不出一个比这更好的政屙：一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官 员必须经过好几次严格的考试才被录用一……如果说曾经有过一个国家，在那里人们的生 命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国， 中国人最深刻了解、最精心培育、最致力完善的东西是道德和法律。

我们有时不恰当地 把他的学说称为“儒教”，其实他并没有宗教，……孔子只是以道德谆谆告诫人，而不宣扬什 么奥义 ——摘编自伏尔泰《风俗论》 材料二1894年，赫胥黎发表《进化论与伦理学》，对进化论的原理做了哲学上的阐释他 认为社会伦理关系不同于自然法则，因为人类具有高于动物的先天“本性”，人类社会的进 展不应该模仿宇宙过程，而应当在同它斗争中不断走向完善严复选译了其中的导言和第 一部分，命名为《天演论》，内容上加以增减、改造，又以“按语”的形式借题发挥他认为进 化是生物界和人类社会的客观规律，“进者存而传焉，不进者病而亡焉”（严复《（天演论·导 言十五）按语》）． ——摘编自张昭军、孙燕京《中国近代文化史》 在中西文化交流中，伏尔泰对中国文化、严复对西方文化有着各自的认识和理解结合材料 及所学知识，对此进行解读要求：解读合理、史实准确、逻辑清晰） 请考生从第45、48两道历史题中任选一题做答，并用2B铅笔将答题卡卜所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所选题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。

45（15分）历史上重大改革回眸 材料一曹操于建安九年（204年），颁布《收田租夸》，其中规定“收田租亩四升，户出绢二 匹、绵二斤而已，他不得擅兴发” 材料二（西晋太康元年）又制户调之式：丁男（男、女16岁以上至60岁为正丁）之户，岁输 （交纳）绢三匹，绵三斤，女及次丁男（男女15岁以下至13，61岁以上至65为次丁）为户者 半输其诸边郡或三分之二，远者三分之一夷人输宾布，户一匹，远者或一丈，男子一人 占田七十亩，女子三十亩其外，丁男课田（征收田赋）五十亩，丁女二十亩，次丁男半之，女 则不课一……远荑不课田者输义米，户三斛，远者五斗，极远者输算钱，人二十八文 ——《晋书》卷二六《食货志》 (l)根据材料并结合所学知识，概括指出西晋赋税制度改革的特点6分） (2)根据以卜材料并结合所学知识，说明赋税制度改革的意义．（9分）46（略）47（略）48（15分）中外历史人物评说 材料一武则天自幼聪慧，有才智，“素多智计，兼涉文史”天授六年(690)九月，改唐为 周，自称圣神皇帝在位期间，“劝农桑，薄赋徭”；“广言路，杜谗口”；“尝与宰相议及刺史、 县令”，并派遣“使者以六条察州县”；“大搜遗逸四方之士”，下令“内外文武九品以上及百姓 成令自举”，“策贡士于洛城殿，殿试自此始”．以上各项政策措施的推行，促进了唐朝社会 经济的持续发展。

——摘自白寿彝总主编《中国通史》 材料二历史上对武则天的评价主要是批判和责难的直到20世纪20年代，在“五四”新 文化运动后，社会各界积极肯定武则天．与改革开放前不同，80年代后，国内史学界对武则 天的肯定评价逐渐增多如有学者认为，武则天在位期间，“不但没有使唐朝衰落，而且有胆 有识，放手。