七年级语第4单元.doc

班级:七年级语文（上）第四单元测试题姓名:A、小憩（qi ）昂首（ang ）瘦骨嶙峋（Hn ）B、纳罕（han ）瞬间（shun ）头晕冃眩（xuan ）C、辜负（gD ）迸溅（beng ）仙露琼浆（jiang ）D、伶仃（dTng ）伫立（zhu ）忍俊不禁（jin ）选出字形冇误的一项是( )(2 分)A、庸碌隐秘茁壮怡然自得B、凝成迂回训诫心惊肉跳C、糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵D、宽恕纹理收敛盘虬卧龙、软累场运用（叭）1、下列词语中加点的字注音不正确的一项是（）（2 分）2、3、 下列各旬中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A、 母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡一会，不要惊醒他B、 在晚会上，同学们看到榕彩的表演，忍俊不禁的大笑起來C、 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳D、 36岁的邓肯依II」很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待4、 卞列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A、 学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的B、 毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔C、 通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。

D、 也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，梢心的收藏5、下面对课文的理解错误的一项是（ ）（2分）A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的这首诗抒写了童年的向往和因惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、 坚持奋斗B、《走一步，再走一步》是过來人的经验之谈，在人牛道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切闲难C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽悄歌唱的原因是“ I•七年埋在泥中，出來就活一个夏天”，从而提示我们，不管牛•命短暂还是长久，都应该积极血对，好好生活D、《虽有嘉肴》选自《礼记•学记》《礼记》是道家经典著作之一，是“五经”之一， 相传为西汉戴圣编撰《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著6、填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的町贵；未经历风雨交加的因顿，哪能明白风和日丽的美好； ， A、 要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验B、 只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦C、 未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦D、 未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折幣难的考验7、古诗文默写（1 ） , 志在千里 0（2） ,但余钟磬音。

3） 《次北固山下》写景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是： ， 0（4） ,为有源头活水來5）无可奈何花落去， 8、诗歌赏析《次北固山下》（1）诗中“潮平两岸阔”中的“阔”字好在哪里?（2）诗的最后两句抒发「诗人怎样的思想感情?9、学校举办“话说成长的烦恼”活动，请你协助完成下面的任务4分）（1）活动中许多同学纷纷发表自己的看法，畅谈自己成长的烦恼你冇什么样的烦恼呢?（2）如果你的好友也遇到了与你同样的烦恼，你将怎样开导他？请试着写出你要说的话?二、阅篠理解（刃台）（一）阅读下文，完成11-14题10分）虽有嘉肴虽冇嘉肴，弗食，不知其旨也；虽冇至道，列学，不知其善也是故学然后知不足, 教然后知困知不足，然后能H反也；知怵I,然后能白强也故曰：教学相长也《兑命》曰：“学学半其此Z谓乎！10、 解释下而句中加点的字2分）（1）虽冇佳肴（ ）（3）学学半（ ）11、 下列加点字古今意义相同的一项是（A、不知其旨也 B、虽有嘉肴（2）不知其旨也（（4）不知其善也（）（2 分）C、教然后知困 D、教然后知困12、请把下列句子翻译成现代汉语2分）（1）是故学然后知不足，教然后知闲知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

2）《兑命》曰：“学学半其此Z谓乎!13、 学完本课后，对你的学习住活有哪些启发呢？请结合占身实际具体谈一谈2分）（二）阅读下文，完成15-18题12分）紫藤萝瀑布（节选）我不由得停住了脚步从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见 其发端，也不见其终极只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地牛长紫色的 大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花仔细看吋，才知道那吋每一朵紫花中最浅淡的 部分，在和阳光互相挑逗这里春红己谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的、盛开的藤 萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一-朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑我在开花！”它们嚷嚷每--穗花都是上面的盛开、下面的待放颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下來了， 沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船 舱鼓鼓的；乂像-个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的那里装的什么仙露琼（qiong）浆？我凑 上去，想摘一朵14、 开篇独句成段，这样的安排冇什么作用？ （1分）16、 文小加点的字“挑逗” 一词有什么表达效果？ （2分）17、 选文第三段，说说作者为什么要提出人群和蜂蝶呢？18、用简洁的语言概括这儿段的主要内容。

三）阅读下文，完成19-23题15分）我为白菜狂莫吉12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊 在墙上的白菜最后，母亲的口光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个 篓子来娘”我悲伤地问，“您要把它们……"“今天是人集母亲沉重地说可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来我们 种了一百零四棵口菜，卖了一百零--棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……" 我哽咽着说母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水透过矇胧的泪眼，我看到母亲把那两棵 较大的白菜从墙上摘下来最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木檄子，挤 进了篓子里我熟悉这棵口菜因为它牛长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚, 一直长得不旺我和母亲格外关照它尽管述是小，但卷得十分饱满，收获时母亲扌1‘1打着它, 感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的衣情，仿佛 拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子去集帀的路上寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的我的手很快冻麻了， 篓了跌在地上，篓底冇儿根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓了里跳出来，滚到路边结着白 冰的水沟里，根跌损了。

母亲在我头上打了一巴掌，然后小心乂匆忙地下到沟底将它抱上來 放进篓了我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……"母亲的脸色 缓和了,没再打骂我，只用一种温暖的腔调说「'不中用,把饭吃到哪里去了? ”然后蹲下身, 将背篓的木棍搭上肩头终于挨到了集上母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学我也想走，但看到一 个老太太朝着我们的白菜走了过来她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样了 是嫌贵但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵口菜她把那棵最小 的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后乂用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜 撇着嘴说我们的口菜卷得不紧母亲用忧伤的声音说：“大姉子啊，这样的口菜您还嫌卷得 不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的厂我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我 们的口菜卷得不紧我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！’'老太太惊讶地看着 我母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没人没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子我十分恼火,便刺她：“别撕了， 你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一•样呢？ ”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却 并不停止。

她终于还是将那层T•菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁口的菜帮这样的口菜包成饺子, 味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤终于核准了重量，老太太 说：“俺可是不会算账母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说「社斗，你算我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着我报了一•个数字，母亲跟着报出没算错吧？ ”老太太用不信任的H光盯着我说你白己算就是了这孩子，说话真是暴躁老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开, 露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着她终于将数好的钱交到母亲的手里我看到七 姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开我放了学冋家，一-进屋就看到母亲正处在灶前发呆三棵口菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小 的因剥去了T帮子，己经受了严重的冻伤我的心猛地…沉，知道最坏的事情已经发牛了 母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩了，你怎么能 这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？ ”“娘”我哭着说，“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛选自《杂文选刊》2013.4有删改）19. 文章题目是《我为白菜狂的口子》，请说说我的“壮”体现在文中哪些地方？ （4分）20. 文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心 理？（4分）21. 作者冋忆了那年随母亲卖口菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？ （4分）22. 作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉 痛”的背后流露出了作者怎样的感情？ （4分）23. 文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？ （4分）生、作夂⑷台）（1） 在成氏的道路上，尝试是人生的必修课。

比如，尝试着蹒跚学步，尝试着举手发言, 尝试着参加竞赛，尝试着帮父母做家务，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试 不一定都成功，但一定会有收获在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得 到升华勇于尝试吧，让我们在尝试中成氏请结合白己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇不少于500字的文章2） 亲爱的同学，当你饥肠辘辘的推开家门时，妈妈己为你准备了可口的饭菜；当你 遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学 的关心和热情会扌「I去你心头的乌云……这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我 们生活的一部分我们应该学会感恩，因为感恩，我们懂得珍惜；因为感恩，我们快乐；因 为感恩，我们变得更加坚强；因为感恩，我们知道风险……锚戒"感.恩"為话麵，写一篇眾审于宓常的艾章要求：O1抓住关键，审淸题意02要有真情实感，有H己独特的体验03整体构思, 围绕中心，严格选材2013新课标七年级语文（上）第四单元测试题答案1-6 ACBDDC7、（1）宗璞 《红豆》《弦上的梦》等 （2）莫顿•亨特 美 （3）略8、 读书，让我们拥有崭新的发现；读书，让我们感悟人生的真谛9、 （1）家喻户晓 （2）……（3）泰戈尔 （4）把“不会不”改为“不会”10、 略11、 （1）即使 （2）廿美 （3）教 （。