主题班会设计责任让我们成长.pdf

我与责任共成长——主题班会设计一、班会目的：1、责任心是一个人对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度. 通过本次班会让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿二、班会准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责的事例；2、学生准备树叶型的书签；3、自编快板《我来说责任》；4、故事《生命的最后一分钟》；5、辩论会分组等6、教室布置：（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报；（2）学生围成u 字型；（3）教室前的黑板上写好“我与责任共成长”主题班会几个大字；（4）用绿色铅塑纸做一棵“责任树”贴在黑板的右边三、活动过程：1.各小队清点人数2.全体立正；3.出旗敬礼；4.唱队歌；5.队长讲话，宣布活动开始；6.具体活动内容；7.员讲话；8.呼号，退旗；9.宣布活动结束活动主体部分：（一）宣布活动开始主持人（女） ：责任心是金一个人有了责任心，他的生命就会闪光主持人（男）：责任心是美一个人有了责任心，他的美才会永不衰退主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人（合）：责任心，是一种舍己为人的态度；责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；责任心，是为别人两肋插刀的豪情那么让我们与责任共成长吧！六（ 3）中队“我与责任共成长”主题班会现在开始！（二）故事讲责任主持人（女）：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任主持人（男）是呀！下面请程昱铭和李麟同学为我们讲《生命的最后一分钟》的故事，请大家鼓掌欢迎！故事一：今天，我在这里向同学们介绍一个人这个人，所有的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值今天，许多其他地方的人，也已记住了他的名字！他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！故事二： 5 月 12 日，汶川发生了8.0 级大地震，那一刻，地动山摇。

他，谭千秋，弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡， 他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒,,5月 13 日 22 时 12 分， 当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪在死亡面前，他以自己的生命换来了四名学生的明天！这是老师责任心的最伟大的演绎！！他就是大地震中最可爱的人！主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他们虽然去了，但他们金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒请同学们谈谈从故事中得到的启示吧！同学们畅所欲言三）小事显责任主持人 （女） ：生活的美需要我们去寻找同学们， 你们平时留心观察过我们身边一些同样富有责任心的同学吗？学生代表发言，联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例：如白雪同学随手捡垃圾；王蓓蕾随手关灯、 扇；李宗奇爱护花草树木；曹宇鹏爱护墙报；刘欢主动修理破损的桌凳；大扫除擦墙，很多同学变成灰姑娘，土王子；李鑫、李超自己掏钱为班卫生区刷油漆，上涂料等等。

主持人 （女） ：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向这些同学学习！请员为他们颁发“责任小标兵”奖章四）快板唱责任主持人（男） ：对呀，你别急，我们班的同学当然会向他们学习的瞧：王馨梅同学还自编了《我来说责任》的小快板唱呢，大家一起来听听！快板内容：走上台，鞠个躬说说责任我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松有责任的人呀就在我心中在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学他乐为集体争光荣责任早已播种在心中责任如同一团火！责任如同一棵松！责任如同一面镜！责任如同一盏灯！有责任的人，有力量有了责任事竟成有了责任成英雄让责任伴我们走向明天！（全班鼓掌）（五）辩论议责任主持人（男）：唱得真好，看来一个人有了责任心，我们的世界将更精彩、更迷人！主持人（女） ：那么我们的责任心在具体行动中该怎么来体现呢？有个班级的学生遇到了以下一个问题，他们谁也说不清是谁的责任？我们一起来看一下出示辩论主题：值日生已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了你说这到底是谁的责任？事先已将全班同学分成ab 两组，请代表上台抽签，确认正方反方开始辩论。

主持人（男）： “勿以善小而不为，勿以恶小而为之一张纸条引发的辩论，让我们同学都知道了这个道理 如果我们每个人把班级的事情都当作自己的事情，每人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了，是吗？主持人（女）：是啊！因此，关于责任心，这里还有两题趣味题呢请同学们开动脑子想一想六）趣味解责任出示：日出 +日落 =？月亮 +星星 =？主持人可简单提示：答案是关于责任的学生自由回答答对或意思相近发纪念品激励主持人（男） ：日出 +日落 =太阳的责任，为我们带来光明主持人（女） ：月亮 +星星 =黑夜的责任，让天空不再变的暗淡无味主持人（合）：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任世界上万事万物都有自己的责任因此，自古就有许多人加以传诵责任，让我们一起读读以下的名人名言吧！（七）名言说责任（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）1、说话随便的人，便是没有责任心——哈代 [ 英国 ] 2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德[ 德国 ] 3、天下兴亡 , 匹夫有责——顾炎武[ 中国 ] 4．先生不应该专教书, 他的责任是教人做人; 学生不应该专读书, 他的责任是学习人生之道。

——陶行知[ 中国 ] 5．尽管责任有时使人厌烦, 但不履行责任 , 只能是懦夫 , 不折不扣的废物 ——刘易斯 [ 美国] 6．人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣——梁启超[ 中国 ] （八）决心拥责任主持人 （女） ：同学们， 读了以上的名人名言相信你一定有所打算了你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸上并贴在“责任树”上让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐）主持人 （男） ：现在就让我们的员老师随机摘取几片“责任叶” 来看看大家的决心好吗？员老师随机摘取“责任叶”后诵读“责任叶”学生所写的决心，并相机评价鼓励九）宣布活动结束主持人（女） ：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；主持人（男） ：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感主持人（女） ：同学们，未来是我们的主持人（男） ：我们开创未来主持人（女） ：新世纪，我们有新风貌，主持人（男） ：创未来，我们更需要责任主持人（女） ：让我们携手共进，主持人（男） ：与责任共成长，主持人（合） ：一起开创属于我们的未来！六（ 3）中队“我与责任共成长”主题班会到此结束！（十）员讲话同学们，老师相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，将来就能完成别人交给的任务。

让我们携手一起努力，从自己做起，从小事做起，做一个有责任心人的吧！这样我们才能收获一个精彩和亮丽的人生！我与责任共成长——主题班会设计王艳萍山西省晋中市榆次区安宁小学二零零八年八月篇二：责任伴我成长主题班会教案责任伴我成长活动目的：1、通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础2、通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为, 增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、 积极进取的班集体活动准备：1、在学生中选出主题班会的主持人；2、拍摄校园短片3、准备形状各异的小卡片4、让学生收集有关责任的事例和名人名言；5、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹；6、诗歌朗诵；活动流程：一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”）主持人： 2012 年 5 月 29 日，杭州司机吴斌载着装有24 名乘客的大巴从无锡返回杭州，让人没想到的是高速路上飞来横祸，从前方车道上， 飞来一个大铁块， 瞬间击碎前挡风玻璃，砸中了吴斌的腹部和手臂，当时吴斌被砸得肝脏破损，肋骨骨折，肺、肠严重挫伤。

可让人震惊的是，他还是忍住疼痛，先把大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告诉乘客注意安全，在生命最后的关头，忍住疼痛，保证了车上乘客的安全，而他自己却因抢救无效，与世长辞事后人们得知，他身上多处受伤，出血量达到几千毫升，甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉，可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作？可是吴斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神，用自己 76 秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举责任，细细地想一想，真的是重于泰山对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义二、主题：责任伴我成长1、大事小事显责任( 初步了解责任的范围) （1）播放播放学生做事负责与不负责的短片及请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任” 如: 不乱扔垃圾；值日生对值日事务十分尽责, 擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎；班干部做好职责内的工作；及时关教室电灯、门窗；把作业认真做好；讲文明，帮助其他同学；维护班级和学校的荣誉等等2）什么是责任？主持人以讲故事总结责任的内涵，引起大家的思考：“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！” 于是，彼得就开始了他的旅行。

彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说： “那是我的责任！ ” 彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说： “唉，让它们长得更好是我的责任 彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任接着， 彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说： “因为那是我的责任 ” 彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”“唉， ” 护士微笑着说： “当然怕，但这是我的责任彼得明白了原来照顾非典病人就是责任彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了， 责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。

上帝听后，笑着说： “孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是。