个人年度工作总结.doc

个人年度工作总结（——）——天池镇小学 罗中华一年来，本人以邓小平理论、三个代表重要思想为指引，坚持学习实践科学发展观，坚持创先争优，坚持致力于高效、现代化的管理，实行科学、生动的教学，倡导艰苦创业，勇往直前，奋力求先，追求领跑的精神，圆满地完毕了自己的各项工作任务现就自己一年来工作中获得的成绩及存在的问题总结如下：一、加强思想建设，不断完善自我一年来，本人在工作中，始终以事业为重，以大局为重，时刻把学校的发展放在心上同步，本人还自觉遵守国家的法律法规，特别在大是大非问题上时刻保持苏醒的头脑，做教师、学生和家长利益的忠实维护者在市场经济体制下，本人还不断加强自己世界观和人生观的改造，努力增强防腐拒变的能力，认真学习《党风党纪》刊物，自觉遵守党风廉政建设的有关规定，其重要表目前：一是本人时刻坚持廉洁自律原则，未发生任何违法违纪事件，并严格管理了家属及亲属；二是认真执行了上级的有关规定和收费原则，没有擅自为学生代购学习用品和资料而从中谋利；三是能对的看待评职晋级，评先选优等热点问题，不投机取巧，弄虚作假获得名利等等总之，本人始终坚持用共产党员的原则严格规定自己，做到了廉洁奉公，求真务实，立足本职，搞好自己的本职工。

在目前，本人更是以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指引，坚持科学发展观，严格自律，锐意进取，努力为学校的发展做出自己应有的奉献二、加强理论学习，不断提高自己的业务水平一年来，为了把学校办成一所“让社会满意，让家长放心，让学生成才”的学校，使我校的课堂教学改革获得成功，使我校走内涵式发展的道路，本人不断学习教育教学理论，学习国家的教育方针、政策和法规，学习科学文化知识，学习学校管理科学；理解自己角色的权利、义务，掌握学校管理工作的一般规律性，增强自己依法治校的能力，使自己在工作中减少盲目，少走弯路，提高自己的工作效率此外，我作为一名教师，更加深知学习的重要性，因此，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平同步，我还抓住外出学习的机会，虚心学习外校、外地的经验教训，在教学中不断实践，不断总结，不断提高平时，向课本学习，向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格三、加强学校管理，提高育人质量1注重思想引领，提高思想素质本人借“学习实践科学发展观活动”、“创农村学校党风廉政建设示范学校”和“创先争优活动”加强对教师的思想引导。

规定全体干部要清清白白做人、老诚实实做事规定全体党员教师做到五带头：1.带头转变观念，争当解放思想楷模，2.带头摸索创新，争当教育改革楷模，3.带头遵纪守法，争当师德师风楷模，4. 带头无私奉献，争当关爱学生的楷模，5. 带头树好形象，争当为人师表的楷模规定全体教师要全力履行素质教育，弄清科学发展观的含义，弄清科学发展观与教育的关系，转变观念，立即行动特别是规定全体教师要树立过程比成果更重要，措施比知识更重要的理念并提出了“八给”理念以指引教师为学生提供服务，为学生终身发展奠基：给学生一种空间，让她们自己往前走；给学生一种条件，让她们自己去锻炼；给学生一种时间，让她们自己去安排；给学生一种问题，让她们自己去找答案；给学生一种机遇，让她们自己去抓住；给学生一种冲突，让她们自己去讨论；给学生一种权力，让她们自己去选择；给学生一种题目，让她们自己去发明2注重教师培训，提高业务水平本人极为注重教师培训工作，积极鼓励、推荐教师参与上级组织的多种培训和学习，尽量地为教师的专业成长发明条件如：采用走出去、请进来的方式，让教师参与多种方式的教学研究活动和学习活动，使教师开阔眼界，拓展思路，达到提高其教育教学水平的目的。

本人还非常注重骨干教师队伍建设，在工作中，本人针对我校骨干教师相对缺少的局面，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，一年来，分别开展了送课、献课、交流和课堂教学展示等活动，通过科学练兵、教学基本功比武活动，使教师迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校课堂教学改革规定运用“自学互帮导学法”教学的规定并且也发挥了她们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用3注重德育管理，净化育人环境本人规定人们充足挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为主线，推动校园文化建设力求让每位学生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感为了培养学生特别是留守学生的卫生意识和卫生习惯，我们对校门口道路两边进行了绿化整治工作，设立了“文明一条路”继续深化“五爱教育”体验活动，通过活动陶冶学生情操继续坚持国际国内时势报道教育，让学生树立从小知天下、关怀国际国内形势的意识继续开展社会主义荣辱观教育，熟知并理解“八荣八耻”内容，使其从小知荣辱，做事讲规范开展“感恩教育”，让学生从小懂得感恩父母、感恩教师、感恩社会此外，学校还坚持每周一次的国旗下发言制度，每一种发言者根据学期初拟定的发言主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。

4狠抓常规管理，提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线因此，本人在工作中历来奉行的就是抓教学质量一方面从常规教学抓起，坚持随时听推门课，本年度比上年度本人多听课节数达近20节规定教导处组织人员定期与不定期检查教案组织人员每月上堂研究课在课堂教学方面倡导大胆创新和摸索，把以培养创新和思维能力为主的教学措施贯穿于教学过程的各个环节中，同步本人还对不认真负责的教师采用组织措施，使其转变工作作风规定教民导处加大检查指引的力度通过一系列的措施摸索课堂构造改革，优化课堂质量，总结改革经验，提高师生素质，从而提高课堂效益5注重教研教改，提供科学保障狠抓教研教改，培养创新意识，全面提高教学质量当今学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一种学校的生命力所在我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身课题研究工作一学期来，学校在教育科研方面获得了令人满意的成绩学校课题《小语课堂营造良好氛围的研究》、《激发学生学习动机的研究》在广安市获奖、《学校安全教育制度建设的研究与实践》在广安市立项，《小学4—6年级地方安全教材编写与实践的研究》在华蓥市立项另有多人次撰写的文章在华蓥或广安市获奖。

“自学互帮导学法” 教学改革成果明显学校成立了“自学互帮导学法”领导小组，加强对学校教师的培训与管理，并提出了五个核心词——观念是前提，措施是基本，评价是核心，检查是手段，投入是保障，通过这五个核心词来保证我校“自学互帮导学法”的开展学校采用了“走出去，请进来”的措施提高教师素质1：采用“走出去”的措施加强对教师的培训工作：两名领导到江苏参与观摩学习，两名教师到成都参与学习，多名教师到广安、华蓥等地参与学习培训还鼓励教师参与市“自学互帮导学法”宣讲团2：学校还采用“请进来”的措施加强对教师的培训工作，邀请教育局领导到学校听课并作“自学互帮导学法”专项培训，提高教师业务素质学校还通过举办专项讲座、上研究课等方式全力推选“自学互帮导学法”课堂教学改革通过多种措施，目前我校对这一课改革理念中“三阶段八环节”已掌握得比较好，并得到了市教育局的表扬6注重素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充足调动学生的学习积极性一年来，我校教师不仅数量局限性，并且学科也不配套，即便如此，我们还是开齐开足了各学科，并且继续坚持送英语课到村小在此基本上学校还开展了一系列课外活动，如“美术活动小组”、“音乐舞蹈爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到了故意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。

7注重团结同志：本人历来注重团结，一方面注重搞好班子的团结，再是注重搞好教职工间的团结，并注重与相邻单位的团结为了使学校各项工作有条不紊地开展，自己总是注重团结班子成员，尽最大努力团结全体教职工定期召开支委会议、校务会议，研究贯彻各项工作，认真召开民主生活会，充足发挥批评与自我批评的作用，特别是运用学习实践科学发展观活动让广大教职工都积极参与学校的管理为进一步搞好学校工作，我校又增设了纪检员、妇女委员会主任等职，来加强对中层领导的指引和培养本年度，通过团结广大教职工，使广大干部职工心往一处想劲往一处使，从而保证了学校工作正常开展四、需要正视的问题和此后努力的方向一年来，本人在工作上虽然获得了不少成绩，但也尚有诸多局限性，如：本人素质尚有待提高，本人工作作风还需进一步改善；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面结识、贯彻不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专项研究不够，部分教师缺少教改意识，有些教师不肯走出去“展示”自己，；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级规定相差甚远等等。

在此后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育教师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一种新台阶，加强班风、学风建设，进一步组织开展教育教学改革，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导。