人教版数学四年级下册《第四单元小数的意义和性质 4.5.1 用“四舍五入”法求小数的近似数》教学课件.pptx

用“四舍五入”法求 小数的近似数,小数的意义和性质,4,把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数 886534 78791 31200 60047 596010 54870,6万,8万,3万,89万,60万,5万,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法你知道豆豆的身高吗？,他们是怎样得出豆豆身高的近似数的？,在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数小组讨论：怎样运用“四舍五入”法根据指定位数求小数的近似数？,小于5，舍去0.98,保留两位小数：,,如果保留两位小数，也就是把0.984精确到百分位,就要把千分位上的数省略0.984,,0.984,小组讨论：怎样运用“四舍五入”法根据指定位数求小数的近似数？,大于5，向前一位进一1.0,保留一位小数：,,如果保留一位小数，也就是把0.984精确到十分位,就要把百分位上和后面的数省略十分位是9加进位满10继续进位0.984,思考：近似数1.0末尾的0可以去掉吗，为什么？,1.0,保留一位小数：,,保留一位小数，应该精确到十分位，如果去掉末尾的“0”，结果精确到了个位，不可以去掉。

在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉想一想：0.984_____(保留整数),大于5，向前一位进一1,,如果保留整数，也就是把0.984精确到个位,就要把十分位上和后面的数省略0.984,1,他们是怎样得出豆豆身高的近似数的？,保留整数,保留两位小数,（1）保留两位小数 0.256 12.006 1.0987,0.26,12.01,1.10,（2）保留一位小数 3.72 0.58 9.0548,3.7,0.6,9.1,求下面小数的近似数按照要求写出表中小数的近似数10.0,9.96,0.9,0.91,51.5,51.46,2.0,2.00,1,51,2,10,（3）近似数是6.32的三位小数不止一个 （ ）,（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1 （ ）,（1）3.56精确到十分位是4 （ ）,（5）0.596保留两位小数是0.6 （ ）,（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5 （ ）,,,,,,下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”0.60下面各小数在哪两个相邻的整数之间? 它们各近似于哪个整数?,5.28,,,12.71,,,4.86,,,7.05,,,5,6,4,5,12,13,7,8,5.28 近似于 5；,12.71 近似于 13；,4.86 近似于 5；,7.05 近似于 7。

这节课你们都学会了哪些知识？,,小于5，舍去0.98,保留两位小数：,,如果保留两位小数，也就是把0.984精确到百分位,就要把千分位上的数省略0.984,这节课你们都学会了哪些知识？,,0.984,大于5，向前一位进一1.0,保留一位小数：,,如果保留一位小数，也就是把0.984精确到十分位,就要把百分位上和后面的数省略在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉这节课你们都学会了哪些知识？,,保留整数,大于5，向前一位进一1,,如果保留整数，也就是把0.984精确到个位,就要把十分位上和后面的数省略0.984,,,谢,谢,大,家,,,,,,,,,。