三年级语文上册习作六写一种学习用品作文课件5苏教版.ppt

——写一种学习用品,我的学习伙伴,猜谜语,它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走书包,小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳， 画画写字它全会， 就是不会把歌唱笔铅,有方有圆又有长， 生就一副好心肠， 发现有人写错字， 牺牲自己来帮忙橡皮,四四方方扁又长， 外穿漂亮新衣裳， 学习用品里面放， 它是我的好伙伴盒笔,铁嘴巴， 爱咬纸， 咬完掉了个铁牙齿订书机,从外表看，我是一座塑料小房子蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了那扇门是专门用来倒铅笔屑的我是小主人的好帮手，他特别喜欢我铅笔刨刀,从外表看，我是一座塑料小房子蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了那扇门是专门用来倒铅笔屑的我是小主人的好帮手，他特别喜欢我铅笔刨刀,从外表看，我是一座塑料小房子蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。

刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了那扇门是专门用来倒铅笔屑的我是小主人的好帮手，他特别喜欢我铅笔刨刀,,,从外表看，我是一座塑料小房子蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了那扇门是专门用来倒铅笔屑的我是小主人的好帮手，他特别喜欢我铅笔刨刀,,,从整体到部分,从外表看，我是一座塑料小房子蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了那扇门是专门用来倒铅笔屑的我是小主人的好帮手，他特别喜欢我铅笔刨刀,,,文具的名称,从外表看，我是一座塑料小房子蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了那扇门是专门用来倒铅笔屑的我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。

铅笔刨刀,,,作用 使用方法,作文： 我心爱的学习用品,我有一只漂亮又精致的的文具盒因为上学期考试成绩突出，爸爸妈妈给我的奖励来历） 文具盒是长方形铁制的，（材料）比我的尺子长，比三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西形状）文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的颜色）,首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静她本来长着一对圆溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了一条线盒盖图案） 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”，因为，她穿着黄色的迷你裙，头上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：它那张大嘴都笑得合不拢了她为什么这么高兴呢？我猜，是因为她有一个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子告诉你吧！这个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了心理描写表达喜爱之情）,我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子掀开上面的活动盒，便可看到下层下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只 “天使笔”，要给它一个最好的“家”还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个“休息的地方”。

（内部结构） 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了 （作用） 一天，回到 家… … （可以写一件与文具有关的事） 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它 （结尾紧扣题目）,外观： 形状、颜色、图案,结构： 从上到下、从外到里,作用： …… ……,（表达喜爱之情）,怎么来的（来历）,夸夸我的好帮手：（学习用品）,（1）分几个部分介绍一件自己心爱的学习用品，要求说清楚 （2）展开些合理想象，说得更生动 （3）能表达出自己的喜爱之情外形,大小,背景,颜色,图案,质料,,总说,分说,,请仔细观察自己的文具盒，把你观察的结果写在本子上外形特点,我的文具盒是泡沫塑料制成的，长32厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体（制造材料、大小、形状）一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案（先写盒盖的图案，显得有条理），在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的……看上去，就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的星星（运用比喻把图案写得很生动）我好想看到微风吹过，千朵万朵小花正在轻轻点头，一股清幽的芳香扑鼻而来。

在草坪尽头，两匹骏马正飞驰而来，他们那雪白的鬃毛随着跑动一起一伏写出自己的联想和想象）,文具盒的结构,一层的盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它戴着一朵漂亮的蝴蝶结，穿着一双粉红色的高跟鞋，好像在跳舞盒盖的反面住着一位课程表先生，它可以告诉我们每天的课程，旁边住着一位数学高手——乘法口诀表小姐，它可以帮助我们提高数学运算速度另一层的盒盖上画着两只米老鼠和一只可爱的小狗米老鼠姐姐正在表演，米老鼠弟弟和小狗正在玩耍文具盒的里面有正在休息的尺子先生，在排队的铅笔妹妹，还有在整队的橡皮姐姐，他们真是快乐的一家啊 ！,（分层次、有步骤）,我的功能可多啦，不信你们看，我的肚子里能装很多东西呢！,说说文具盒的功能和作用,打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉里面层次分明顶楼大房间里有一对大红架子，平时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮助我扶住书本让我阅读这样，即使我在阅读的时候要写一点什么，也不必费劲了，容易多了那里还有一间可以放橡皮的小房间那房间虽然小，但是却非常精致拟人手法,中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔……要用笔的时候，我只要把房间拉开，他们就会让我挑选使用第三层，那是放尺子和胶带的房间。

平时，我不大用到他们于是，他们就成天呼呼大睡等到我需要他们的时候，他们就会走出来与我配合作业，帮助我完成作业我这一只文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔……都是这个大家庭中的一个成员，他们相互配合，帮助我做好一样样作业我不管走到什么地方都会带着它它真的成了我的一个好伙伴了学会方法早开窍,描写的方法： 1.开头简单明了 2.按顺序描写外形 3.描写结构的时候要分层次、有步骤地描述 4.运用拟人的手法 5.可以以文具盒的口吻 6.结尾赞美抒情,①写文具的名称和来历——开头简单明了 ②写文具的外形——按顺序描写 ③写文具的功能好作用——拟人手法 ④写对文具的喜爱之情描写的步骤,我心爱的学习用品 小巧玲珑的活动铅笔、可爱新奇的卷笔器、功能齐全的文具盒…在众多五花八门的学习用品中,我最喜爱的却是整天和我形影不离的好伙伴——我的书包 我的书包，使开学时妈妈给我买的它是正方形的，有一个大盖子，盖子上有一个突出的小口袋，当你观看这个大盖子时，第一个印入你眼帘的就是这个小口袋小口袋上方用大写的英文字母印着书包的品牌“COOL DOG”，小口袋上就印着一支可爱的小“COOL DOG”，长长的黑耳朵，炯炯有神的黑眼睛，非常逗人喜爱。

书包上闪闪发光的银色拉链也设计成“COOL DOG”的样子，十分有趣拉开拉链，掀开盖子，书包紧闭着的“大嘴”就张开了，书包里大大小小的层格和插袋也就随之展现在你的眼前书包内部都是黑色的，很耐脏一面侧壁上还有几个小孔，设计很巧妙，用来插圆珠笔和钢笔正合适书包两侧还有两个小网袋，我喜欢在那里放水杯和手帕 每天，当我完成了一天的学习，回到家时，我就把书包里的东西一样一样拿出来，鼓鼓的“大嘴”立刻瘪下去了作业做完后，我又按课程表把书包理好，“大嘴”又神气活现的了 现在，书包的颜色早已不像刚买回来时那么鲜艳了，它朴实无华，不像活动铅笔那样漂亮，也不像文具盒那么新奇，但它仍旧是我最心爱的学习用品！,我心爱的文具盒,我有一只用泡沫塑料制成的，方形文具盒，它是浅蓝色的一见到这只文具盒，首先跳进我眼帘的是盒盖上印的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞腾；那匹青白色的呢，则回头微笑，正在和它身边低飞着的小鸟嬉戏就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床看着这些鲜艳的小花，让你仿佛闻到了浓郁的花香 打开装有吸铁石的盒盖，就可以看到文具盒内部的构造。

盒内分上下两层，上面一层摆着一支金光闪闪的镀金笔，还排着三支削好的彩色铅笔掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了，边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的屋子里睡着一把小刀，更大些的长方卧室里“大苞米”和“小花瓶”（两支小钢笔）谈得真热乎在一个角落里，还藏着一块淡黄色的小橡皮，上面画着一个小海豚顶着皮球玩得正有趣呢 文具盒是我学习的好帮手，我真喜欢它谢 谢 观 赏,。