教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷6482(Word版).docx

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷6482(Word版) 老师聘请《中学训练心理学》通关试题每日练 1：根据皮亚杰的认知进展分期的理论．11～15岁儿童处于（） 单项选择题 A、感觉运动阶段 B、思想预备阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段 2：根据学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）单项选择题 A、水平迁移与垂直迁移 B、正迁移与横向迁移 C、一般迁移与特别迁移 D、顺向迁移与逆向迁移 3：老师告知同学学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）单项选择题 A、准时反馈 B、延时反馈 C、消极反馈 D、乐观反馈 第1 页共30 页 少年强，则国强 4：引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是（） 单项选择题 A、学习预备 B、需要 C、动机 D、爱好 5：在实际教学中，老师不能突袭（比如，应当学习新学问，却进行考试），这不利于同学学习，其做法依据的是学习的（） 单项选择题 A、预备律 B、练习律 C、效果律 D、条件反射 6：学习直角三角形是一种特别的三角形，这种学习属于（） 单项选择题 A、词汇学习 B、符号学习 第2 页共30 页 少年强，则国强 C、概念学习 D、命题学习 7：操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。

推断题 对 错 8：（）迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的变化 单项选择题 A、重组性 B、顺应性 C、同化性 D、详细 9：少年期的年龄一般在（） 单项选择题 A、11、12岁～14、15岁 B、6、7岁～11、12岁 第3 页共30 页 少年强，则国强 4Word版本。