2023工作实习报告汇编15篇.doc

2023工作实习报告汇编15篇 工作实习报告1　　对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情　　经过这次实习，我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛，这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的，这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收但这份喜悦来得并不易，因为这许多的成果来自于我们的双脚，每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸，因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标是的，一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来，从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现，使其变成一张地质图在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的脚印也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况，但是我们却看不到登山之路上满路荆棘;也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置，但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水;也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向，但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草。

地质工作者一直在路上　　是的，地质工作者一直在路上，新老交替，不变的是对地质事业的热爱，每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘，并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的价值我们在巢湖实习的过程中，首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知，这个过程便是地质工作者的思想与精神的传承这条路虽然漫长，但是每一代地质工作者都没有对其厌倦与抛弃，而是一如既往的奉献着自己的热情与青春，也许某一天，你的成绩也能指引新一代的地质工作者继续向前，这是多么美好的一件事情啊　　谈了这么多关于地质工作者的精神的话题，也该说说这次巢湖实习的具体收获了这便是我们以后为地质工作发光发热的`必备工具吧首先，此次实习的主要目的是了解区域地质调查的的基本流程与方法，首先学习的便是“兵马未动，粮草先行”的兵家经典这个过程是我们大体了解工作区域的各方面情况，有助于以后工作的良好发展其次便是到达工作区后的工作了在工作区的基本流程分为踏勘、实测剖面、地质填图每一流程的先后顺序基本不颠倒，在此我便不再赘述原因其中最艰苦的要算地质投图了，因为基本脱离指导老师的帮助，完全自己把握，这便给了大家很大的心理压力，但是不管如何，大家也坚持了下来，把工作完成了，虽然质量与精度都有待提高，但是那种拼搏精神是值得大家集体吼吼的。

因为满路荆棘与悬崖陡坡也无法阻挡即将成为地质工作者的预备队员们的脚步了　　这便是那一朵明艳之花的真正内涵吧一种属于地质工作者的强大的精神内涵!工作实习报告2　　撰写人：姓名:学号:　　一、个案访谈情况:　　(一)基本资料　　访谈对象姓名：陈杨性别：男年龄：10　　访谈对象及家庭的基本情况：本人就读于锁金二小，三年级，学习成绩中等；父母是长沙人，在南京工作已经三四年了，目前，父亲在后街开超市，母亲在一家企业上班，家庭关系和睦　　（二）能力和发展　　1、访谈对象的愿望：　　本人最想的愿望是将来出国旅游，因为父母平时工作忙，很少陪自己，因此很少出去玩，希望能够看看外面的世界可以看出小学生内心的好奇，对外面世界的渴望　　2、访谈对象的兴趣：　　受访者喜欢游泳、爬山、跑步，周末会和同学在南林的游泳馆练习，从起初的陌生到学会游泳；偶尔也爬紫金山；学校开展活动比较多，像跳绳比赛，每次他都积极参加业余时间就和小伙伴们玩，很少接触网络从交谈中可以看出小学生对活动蛮感兴趣的，而且比较倾向于室外的，这与年龄段的好奇心，认知能力有一定关系　　3、访谈对象的成功经验：　　在学校跳绳比赛中获得奖状，受到老师的表扬。

还有帮家人做些事情，和同学们玩耍时候的乐趣　　4、访谈对象的日常生活安排：　　平时晚上9点休息，早上6点起床，早上和晚上在家吃饭，中午在学校吃饭，三菜一汤，学校的饭菜也不错课程有语文、数学、外语、美术、体育等，作业一般在家写　　（三）互动交往状况　　1、访谈对象家庭成员之间的交往状况：　　家庭成员之间关系都很好，就是父母比较忙，对自己照顾少，平时只能和小伙伴们玩，有时候也帮家人做些事情，比如看店　　2、与朋友、同事和亲属等的交往：　　受访者平时和同学们玩得时间比较多，大家基本一块做游戏，跳绳什么的，就是有时候说同学老是欺负他，通过了解就是做游戏时的小事情，都不算什么，由于小学生年龄比较小，辨别能力低，和同学之间相处时的困惑也算正常的；爷爷奶奶都在老家，平时很少见面，偶尔来南京的时候会带好多吃的和玩的，使他很开心　　3、与老师的交往：　　学校老师都很年轻，对学生都很关心，和老师们的关系也都不错，就是觉得个别老师太严厉了，比如外语课上，他犯错误时，老师会让他检讨，反思并罚抄写　　（四）压力和困难　　1、访谈对象感受到的压力和困难以及失败的经验：　　对于小学生而言，他们由于年龄比较小，认知和辨别能力有限，暂时感受不到压力和困难，可能会在学习上以及同伴相处的时候有些压力。

　　2、访谈个案目前面临的主要问题：　　1、学习方面老师要求太高，课余作业太多　　2、同伴之间的摩擦，相互之间的`欺负　　3、父母的照顾要多一点，因为家庭环境对孩子成长很重要　　一、个案访谈情况:　　(一)基本资料　　访谈对象姓名：张乐性别：男年龄：11　　访谈对象及家庭基本情况：受访者就读于锁金二小，五年级，学习成绩中等；父母都是外来务工人员，老家在山东，在南京工作了几年，目前家人在后街那边开饭店，家庭关系比较好　　（二）能力和发展　　1、访谈对象的愿望：　　由于受访者喜欢足球，平时也经常在学校踢足球，看上去个子又比较高，所以希望将能进入足球队参加大型的比赛，拿好多奖状；此外他还想做一名航天员，因为他平时看电视的时候，看到宇航员都是蛮帅气的，希望将来能像他们一样可以看出小学生时期，思想也是很丰富的　　2、访谈对象的兴趣：　　受访者表示喜欢足球，经常和同学在体育课上踢足球，像学校的跳绳活动，他也比较喜欢　　3、访谈对象的成功经验：　　受访者看上去比较高，而且也很帅气，明显懂事一些，他父母在开饭店，他课余好多时候都会帮父母做些事情，相应的父母也会给他一些奖励，比如每周会给他一些钱，虽然有点少，但这令他很开心。

　　4、访谈对象的日常生活安排　　由于受访者也就读于锁金二小，基本也是平时晚上9点左右休息，早上6点左右起床，早上和晚上在家吃饭，中午在学校吃饭，三菜一汤课程有语文、数学、外语、美术、体育等，由于受访者父母对学习比较看重，有时候父母会让他去相应的培训班写作业和接受相应的　　（三）互动交往状况　　1、访谈对象家庭成员之间的交往状况：　　家庭关系比较和睦，因为父母都比较忙，所以很少陪他一块玩，和父母关系都很好　　2、与朋友、同事和亲属等的交往：　　受访者所在社区同龄孩子比较多，平时一块玩的时间较多，自己又比较大，很少被欺负，而且好多时候都是欺负别人，和朋友之间的关系都是比较好的，经常早晨一块去学校　　3、与学校老师的交往：　　和老师的关系也蛮好的，就是觉得老师对男女生的态度不一样，比如体育课上，体育老师对男生要求严，对女生要求松，跑步时男生会多跑几圈当然这是正常的，只是年龄限制，认知能力有限　　（四）压力和困难　　1、访谈对象感受到的压力和困难以及失败的经验：　　受访者比较开朗和乐观，压力比较少，就是父母对学习比较看重，对他的要求比较高，感觉学习方面的任务重　　2、访谈个案目前面临的主要问题：　　1、学习任务重。

除了课堂老师作业，培训班也会有好多任务　　2、父母要求高因为父母都比较辛苦，希望孩子将来可以有好的发展，所以在学习方面要求比较高，之间需要沟通和理解　　二、自我总结　　（一）个案访谈成功的经验和感受　　1、个案访谈过程中的成功经验、印象比较深刻的事件和自己的重要感受等　　1、在寻找访谈对象时候，我去锁金二小，见到好多家长在接孩子，然后我就主动上去自我介绍并说明来意，但是好多家长都直接表示反对或是友好的表示没时间接受访谈，这很大程度上说明访谈之间的相互不信任，后来我就在后街随机找小孩子谈的，因为他们认知和警惕性较低，比较容易成功　　2、在访谈之前，我就特地准备了一些礼品，比如明信片、书签、贺卡等，这对吸引孩子们的兴趣，调节访谈的气氛和增加访谈的成功性起到一定的作用　　3、考虑到访谈对象的的年龄，为了访谈顺利和符合时间要求，我还做了访谈提纲　　4、在访谈时候，我遇到了三个孩子在玩游戏，我通过单独采访的方式，采访其中一个时，其余两个继续玩游戏，这样对采访不被影响和打乱起到一定的作用　　5、访谈印象最深刻的是小孩子们都比较配合，当时有三个孩子，我问时他们都抢着回答，对于拍照，他们也都很积极，抢着要拍，而且都摆出很酷的姿势。

虽然只采访了其中的两个，但是照片拍了三个人的　　6、通过这次访谈，感受也蛮多的，采访的时候一定提前准备好，态度要真诚，认真去对待；好多事情看起来琐碎并且简单，但是做的时候并不容易，如果要做的有条理并且做好，就更要付出一番功夫　　2、尝试制定个案工作计划，如行动步骤：（1）（2）（3）　　（二）专业成长　　包括社会工作专业方法和技巧的学习、社会工作专业理论的运用、社会工作理论和实践的结合、社会工作的本土化和专业化的反思以及社会工作价值观的理解等　　好多时候专业知识的熟练运用都很重要，制定明确的目标和计划，做好相关的准备，访谈后做好及时的记录等，认真做好每一个过程，效果就会非常明显　　（三）个人成长　　通过这次访谈实习，我才知道专业知识，专业技巧对我们多么重要，个人成长环境受多方面的影响，家庭环境，社会环境等；交谈过程中态度的真诚，尊重，语气的温和；肢体语言的运用，不时的肯定交谈者的话；制定清晰的访谈提纲和明确的访谈计划，目的，做好相关的评估，移情与反移情的注意等总之，“纸上得来终觉浅”，多去实践，多去应用才能收获更多　　（四）总结与思考　　在这次实习中收获很多，学会了很多做事技巧，但也存在一些不足，比如专业知识不够熟练；在今后的学习中一定要及时的补习，把理论和实践结合起来。

　　三、附件（访谈提纲及录音）　　访谈提纲　　1、你叫什么名字呀，今年多大，在哪个学校读书呀，几年级了？　　2、你家住哪里呀，父母是做什么的，家庭关系如何呀？　　3、你平时都有什么兴趣吗？　　4、你日常生活怎样呀，父母要求严格吗？　　5、你有什么愿望吗，以后想做什么，是什么让你有这种愿望的呀　　6、你有什么成功的经验或者什么事情使你最开心，可以给我们分享一下吗　　7、你和父母，同学朋友之间的关系怎么样呀？　　8、学校学习生活怎么样呀，都有哪些课程和活动呀，和老师的关系怎么样呀？　　9、你有什么压力和困难或是不开心的事，学习方面，生活方面，都是如何处理的？　　10、你了解社区和社区工作者吗？　　11、你希望我们帮你解决哪些问题吗？工作实习报告3　　我是一个从农村走出来的大学生，在我考上大学的时候，全村都轰动了，因为我的村子并不富裕，之前也很少出过大学生，全村的老少爷们都给我道贺，直到此刻我都很感动在我将要离开家乡开启我的大学之路时，全村很多人为我送行，我哭了，这是直到此刻最令我感动的事情我当时在心里就暗暗下定决心，我必须要好好学习，将来回报村里的人们　　此刻的我已经大三了，虽然每。