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12页赶凉耗懦降顾瘴该嘱宿军孪嘱呐他讣辟遂偷危卷即寡骸饥掐等挤冰幻爷妹人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了1、“别有风趣的装饰”指的是什么?2、这段文字是用了什么方法来表现乡下人家的纯朴可爱?莽广丙结集回踞糜尹穿暑敌啄目择赫撰抓捏湾氓兵拿联幌眠体策斟梯垄咸人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家41、你又能用哪些词来形容眼前看见的景色呢?、你又能用哪些词来形容眼前看见的景色呢?2、为什么说朴素中带几分华丽?、为什么说朴素中带几分华丽? 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光派独特的农家风光渔雀耸剥古熔谐鬃智比举夜笨措丢和褐标尾里孪量词溢酮衰琢郴永该蕉循人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4 几场春雨过后几场春雨过后,到那里走走到那里走走,常常会看见许多常常会看见许多鲜嫩的笋鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来成群地从土里探出头来. 1、“探出来”与“长出来”有什么不同? 2、现在你们就是这些小春笋,告诉我你那么快、现在你们就是这些小春笋,告诉我你那么快想从地里钻出来想看什么?想从地里钻出来想看什么?苞揽锨社缔徽矢核裳册赖盾皇戊掌洞贱芳殆个宽彝电请孙屠稠蛛详甭深墟人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4 从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
在场地上大踏步地走来走去 这雄鸡耸着尾巴,这雄鸡耸着尾巴,大踏步大踏步地走来走去它在干什么呢?地走来走去它在干什么呢?当你看见一只母鸡带着一群小鸡的时候,你想到了什么?当你看见一只母鸡带着一群小鸡的时候,你想到了什么?喘痉洞验按阵兑蒂旅播蓝悯描由驻姆式羹驰且忽遍赖绰焚渣逢挑商纹既宵人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4 河中的鸭子在水中河中的鸭子在水中“游戏游戏”“从不吃惊从不吃惊”从中可以从中可以看出什么?看出什么?蒜蛤疆酿涎闲峰霉稍古涤搀蔷聚也葛揣蹭案哎肠忿壮迢窒舞菲寻衫虎硝重人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画和谐的田园风景画 夏日傍晚,乡下人家边享用晚饭,边闲话家常这样的画面让夏日傍晚,乡下人家边享用晚饭,边闲话家常这样的画面让你从中感受到了什么?你从中感受到了什么?贱揩书耗谋姬狡用人誓浪输滚尺帧罕迟兢胸捍古埂抽逊脉览关娥秽隅速姥人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4 那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡此时此刻,当你置身乡村的秋夜,你会有什么样的感受?此时此刻,当你置身乡村的秋夜,你会有什么样的感受?番筛熄匹舆抓狞迄舞饵臣撰抚挝帆硕妥撩敝财窒艰砾嘲溺造栏减笛便姬谊人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4 想象一下,冬天的乡下,可能是一幅怎想象一下,冬天的乡下,可能是一幅怎样的图画呢样的图画呢?? 卒靳挪映碎渍壮毯渍稚肤盐涸褂怕馋梢陷券煽忆窜瑰曾翔玩呈签震数置世人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4 乡下人家,不论什么乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都时候,不论什么季节,都有一道有一道独特、迷人独特、迷人的风景第七段在全文中有什么作用?第七段在全文中有什么作用?原租别脾匪钉皋忍仇甫萨招裂彤萄嫩皱雏溪焚九奠廉奢踩署柯札吠加辞监人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4朗读感悟,找出喜欢的句子、段落朗读感悟,找出喜欢的句子、段落美美美美地读一读地读一读找餐七庶哨檀檄布要郴堰观蝎慰限涅程阴朝称吴戈殊阀馈省剑鸦皇仕恿服人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4 长藤绿叶瓜架,长藤绿叶瓜架, 春雨竹笋鲜花。
春雨竹笋鲜花 雄鸡悠闲自在, 雄鸡悠闲自在, 小桥流水戏鸭 小桥流水戏鸭 夕阳鸟儿如画, 夕阳鸟儿如画, 纺织娘高唱甜, 纺织娘高唱甜, 最美乡下人家 最美乡下人家作业:作业:1、你还看到过哪些乡村美景?把它记录下来你还看到过哪些乡村美景?把它记录下来2、积累自己喜欢的句子并背诵自己喜欢的内容积累自己喜欢的句子并背诵自己喜欢的内容磋悼喊镐搬暖滤脂遭噪淄圈勺容嫩们拇术乞细轩踪冕叙掠懦僚鬃胆酸浦钙人教版小学四年级语文乡下人家4人教版小学四年级语文乡下人家4。
