高考物理 第1章 运动的描述 研究匀变速直线运动 实验一 研究匀变速直线运动.ppt

实验一　研究匀变速直线运动实验一　研究匀变速直线运动 考点一考点一 实验原理和实验步骤的理解实验原理和实验步骤的理解【【例例1】】　　在在做做““研研究究匀匀变变速速直直线线运运动动””的的实实验验时时，，为为了了能能够够较较准准确确地地测测出出加加速速度度，，将将你你认认为为正正确确的的选选项前面的字母填在横线上项前面的字母填在横线上____________．．A．．把把附附有有滑滑轮轮的的长长木木板板放放在在实实验验桌桌上上，，并并使使滑滑轮轮伸出桌面伸出桌面B．．把把打打点点计计时时器器固固定定在在长长木木板板上上没没有有滑滑轮轮的的一一端端，，连接好电路连接好电路C．．再再把把一一条条细细绳绳拴拴在在小小车车上上，，细细绳绳跨跨过过滑滑轮轮，，下下边挂上合适的钩码，每次必须由静止释放小车边挂上合适的钩码，每次必须由静止释放小车D．．把把纸纸带带穿穿过过打打点点计计时时器器，，并并把把它它的的一一端端固固定定在在小车的后面小车的后面E．．把把小小车车停停在在靠靠近近打打点点计计时时器器处处，，接接通通直直流流电电源源后后，，放放开开小小车车，，让让小小车车拖拖着着纸纸带带运运动动，，打打点点计计时时器器就就在在纸纸带带上上打打下下一一系系列列的的点点，，换换上上新新纸纸带带，，重重复复三三次次F．．从从三三条条纸纸带带中中选选择择一一条条比比较较理理想想的的纸纸带带，，舍舍掉掉开开头头比比较较密密集集的的点点，，在在后后边边便便于于测测量量的的地地方方找找一一个个开开始始点点，，并并把把每每打打五五个个点点的的时时间间作作为为时时间间单单位位．．在在选选好好的的开开始始点点下下面面记记作作0，，往往后后第第六六个个点点作作为为计计数数点点1，，依依此此标标出出计计数数点点2、、3、、4、、5、、6，，并并测测算算出出相相邻两点间的距离邻两点间的距离解解析析：：在在实实验验中中尽尽可可能能地地保保证证小小车车做做匀匀变变速速直直线线运运动动，，同同时时也也要要求求纸纸带带能能尽尽可可能能地地直直接接反反映映小小车车的的运运动动情情况况，，既既要要减减小小运运动动误误差差也也要要减减小小纸纸带带的的分分析析误误差差．．其其中中E项项中中的的电电源源应应采采用用交交流流电电源源，，而而不不是是直直流电源．流电源．答案：答案：ABCDFG 考点二考点二 对实验数据处理和误差分析的理解对实验数据处理和误差分析的理解　　【【例例2】】　　某某同同学学获获得得一一竖竖直直上上抛抛小小球球的的频频闪闪照照片片图图，，已已知知频频闪闪仪仪每每隔隔0.05 s闪闪光光一一次次，，图图中中所所标标数数据据为为实实际际距距离离(当当地地重重力力加加速速度度取取9.8 m/s2，，小小球球质质量量m＝＝0.2 kg，结果保留三位有效数字，结果保留三位有效数字)．．(1)由由频频闪闪照照片片上上的的数数据据计计算算t4时时刻刻小小球球的的速速度度v4＝＝________m/s.(2)小球上升的加速度大小约为小球上升的加速度大小约为a＝＝_______m/s2.(3)对对 (2)的的 数数 据据 进进 行行 分分 析析 ，， 可可 得得 到到 的的 结结 论论 是是__________．． 方方 法法 技技 巧巧 思思 维维 提提 升升实验实验与与创创新新原原实验实验创创新新实验实验实验实验装置装置                                                                                                             数据数据处处理理1.加速度的加速度的获获得：靠重物的拉力得：靠重物的拉力获获得加速度得加速度→长长木木板板倾倾斜靠重力斜靠重力获获得加速度得加速度.2.速度的速度的测测量方法：由打点量方法：由打点纸带纸带求速度求速度→测测定遮光定遮光片的片的宽宽度度d和遮光片通和遮光片通过过光光电门电门的的挡挡光光时间时间Δt，，由由v＝＝Δt(d)求速度求速度.3.加速度的加速度的测测量方法：由打点量方法：由打点纸带纸带利用逐差法求加利用逐差法求加速度速度→利用利用经过经过两个光两个光电门电门的瞬的瞬时时速度速度，，由速度位由速度位移关系式求加速度移关系式求加速度.重重要要提提示示：：高高考考实实验验题题一一般般源源于于教教材材而而不不拘拘泥泥于于教教材材，，是是在在教教材材实实验验的的基基础础上上创创设设新新情情境境．．因因此此，，要要在在夯夯实实基基础础实实验验的的基基础础上上注注重重迁迁移移创创新新能能力力的的培培养养，，善善于于用用教教材材中实验的原理、方法和技巧处理新问题．中实验的原理、方法和技巧处理新问题．。