2019-2020年二年级语文下册第9课第二课导学案.doc

第9课 《 日月潭》 第二课时 主人姓名：_________ 预习情况检查人：_________2019-2020年二年级语文下册第9课第二课导学案《 日月潭》，台湾的日月潭、山清水秀，风景如画新疆的吐鲁番，牛羊成群，瓜果飘香首都北京，车如水，人如潮，繁华而热闹我们的祖国多么可爱！小朋友们，你们愿意和老师一起去看看祖国的美丽河山吗？ 学习目标： 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分2、能掌握课文出现的成语，有积累好词好句的习惯3、体会祖国山河的壮美，有热爱祖国的情感一、自主学习 组长给 分1、我会组词岛（ ） 纱（ ）隐（ ）茂（ ）展（ ）省（ ）【展示课导学】　 自学指导互动策略展示方案随堂笔记巩固识字1、 找出课文哪些我会认的生字2、 并认真读与学习朗读课文，了解课文1、日月潭的名字是怎么来的？2、日月潭在哪里？3、（预时7分钟） A 、两人小对子：检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；对子间解决自学时遇到的问题 预时2分钟B、五人互助组：小组长主持，深入探讨。

预时5分钟）C、十人共同体：⑴抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案⑵预演：大组长带领本组成员完成展示前的准备，参照展示方案，分配好展示任务，同时进行组内小展示大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划预时8分钟）展示单元一诵读1、 小组有感情地朗读课文2、 课文共可分为几个自然段？展示单元二读文感受议一议，说一说：课文中介绍了日月潭什么时候的景色？展示单元三请为“读读记记”中的成语口头造句展示单元四请你找出课文中描写日月潭的比喻句你能不能照样子造句呢？（预时30）　1、日月潭在哪里？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、日月潭中美丽的小岛叫什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 等级评定：A B C 【训练课导学】“日日清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级 达成等级 批阅日期 一、 基础题 一、 自主完成：（听写生字）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------我会把字写漂亮　------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------纠错： 二、发展题 换偏旁组词：坏（ ） 烧（ ）稳（ ）换（ ）环（ ） 绕（ ）隐（ ）唤（ ）三、提高题 根据课文内容填空 1、日月潭是我国 省最大的一个湖。

它在台中附近的_________上那里群山环绕，_____________，周围有许多______________2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭3、清晨，湖面上________薄薄的雾天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。