小学三规三禁活动材料汇报.pdf

三规三禁规范办学行为整改材料汇报 按照上级教育主管部门的要求和安排，我校积极进行 三规三禁活动 , 取得了一些成绩, 同时也发现了问题, 根据 问题我们制定了相应的措施 一、成绩 我校切实规范收费行为，维护人民群众的切身利益， 树立人民教师的良好形象坚持以“三个代表”重要思想 为指导，遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生 一切”的办学理念，以“塑诚信文明学校，办人民满意教 育”为目标，以提高本校教师队伍素质为核心，以治理教 育乱收费、规范招生行为为重点，以“学生欢迎，家长放 心、社会满意”为标准，创新学校工作思路，规范学校办 学行为 二、工作目标 围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓 好整改动员和舆论宣传工作，促使学校执教为民、科学执 教、依法执教、民主执教的意识和水平明显提高，教育行 风和师德师风有明显好转，办学水平和办学质量明显提高， 努力创建“人民群众满意的学校” 三、发现的问题 针对我校在三规三禁活动中发现的突出问题，学校决 定有针对性地抓好四个方面的整改工作 1、个别材料没注明时间，学校承诺书印刷不规范 2、公开承诺书公示时间不对 3、自纠自查报告需要修正 4、收费通知单和一封信不齐全 四、整改措施 学校根据上级的要求，实行整改责任制，并成立整改 领导小组，由校长任组长，负总责，其他校领导任副组长， 各班主任任成员。

以上整改任务，原则上均要求在2014 年 7 月—— 9 月 前完成，短时间内确实不能整改到位的，将制定具体的单 独整改计划 五、整改的主要措施 1 、抓好学习，统一思想，提高认识 学校将利用假期召开教师培训会，通过全校教师培训 会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教 师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业 务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基 础 2 、标本兼治，从源头上加强行风建设 (1) 在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大 干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教 育执法程序，规范政务管理，深入推进依法治校和校务公 开制度 (2)在队伍建设方面： 强化干部队伍和教师队伍职业道德 建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改 革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励 机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较 强综合素质的干部教师队伍 (3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进 一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价 制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生 过重课业负担，重视培养学生的创新精神和实践能力，不 断提高教育质量，促进学生全面发展。

(4) 在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立 制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创 造一流行风，促进教育发展 六、具体措施 （1） 、规范办学 ①坚持正确的办学方向，以培养德、智、体、美、劳、 心理全面发展的人才为目标，努力提高学生综合素质，转 变教育观念； ②积极推进素质教育，开设好各种兴趣小组，培养学生 的爱好和特长； ③义务教育阶段分班坚持均衡原则，不搞重点班、实验 班； ④严格执行上级有关规定，学校不组织集体补课 （2）规范收费 ①严格执行上级有关规定收费，不自立项目，自定标准 及搭车收费； ②每次收费有公示，做到阳光收费； ③每次收费发放家长书，及时与社会、家长沟通，争取 家长的理解和支持； ④每次收费都必须给予票据 (3) 加强师德师风建设，完善学校管理 在教师师风师德建设上，将根据《中小学教师职业道 德》 ，不准讽刺、谩骂，体罚或变相体罚学生不准对学 生施以过重负担不准在校内或对任教班级学生进行有偿 家教不准擅自从事第二职业不准利用职务之便向学生 及学生家长谋取私利不准无准备无教案上课不准上课 迟到、旷课和随意调课不准上课时使用不准穿戴 不检和使用不文明语言。

不准酗酒、赌博或变相赌博；学 校将制定责任书，使学校的民主评议政风行风整改工作由 虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为 人师表的要求，使广大干部更好地树立服务意识、勤政意 识、廉洁意识，使各班主任管理更规范 (4)聘请家长行风评议员，确保学校整改取得成效 学校决定每班聘请两个学生家长为行风评议员，请他们 关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面 的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管 理和教师管理定期召开家长行风评议员座谈会 (6) 加强检查、督促，提高整改质量 组建由学校民主评议行风领导小组、家长行风监督员 和学生代表组成的督查组，定期对整改的项目进行检查 检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改 的效果，巩固措施等对在检查中发现整改不力的部门和 个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得 力，成效显著的部门和个人，学校将进行表彰和奖励 学校坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以 改促改革，以改促发展，努力把学校办成人民满意的优质 学校 xxxxx 小学 2014.9 。