《论语》十二章课件.ppt

学习目标•1.积累文言词语，熟读背诵积累文言词语，熟读背诵•2.理解文中有关学习的名言警句理解文中有关学习的名言警句•3.联系自身学习经历，体会课文中丰富精联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴，端正学习态度，改进学彩的语言内蕴，端正学习态度，改进学习方法人物及作品简介人物及作品简介 孔子孔子( (前前551551——前前479) 479) ，名，名丘丘，字，字仲仲尼尼，春秋时期鲁国人，我国历史上伟，春秋时期鲁国人，我国历史上伟大的大的思想家思想家、、教育家教育家，，儒家学派儒家学派的创的创始人，被誉为始人，被誉为““万世师表万世师表””、、““千古千古圣人圣人””是世界十大思想家之首，联是世界十大思想家之首，联合国教科文组织把他列为世界十大名合国教科文组织把他列为世界十大名人之一 《《论语论语》》是是儒家儒家经典著作之一，由经典著作之一，由孔子孔子的弟子及再传弟子的弟子及再传弟子编写而成它编写而成它以以语录体语录体和和对话体对话体为主，记录了为主，记录了孔子孔子及其弟子的言行及其弟子的言行《《论语论语》》与与《《大学大学》《》《中庸中庸》《》《孟子孟子》》并称并称“四书四书”，，共二十篇共二十篇。

朗读 注音•人不知而不愠（人不知而不愠（yùn）） 不亦说（不亦说（yuè）乎）乎 吾日三省吾身（吾日三省吾身（xǐng）） •传（传（chuán）不习乎）不习乎 学而不思则罔学而不思则罔（（wǎng）） 思而不学则殆（思而不学则殆（dài）） •一瓢饮，在陋巷（一瓢饮，在陋巷（lòu）） 博学而笃志（博学而笃志（dǔ））•知知之者不如好（之者不如好（hào））之者之者 1.子子曰：曰：“学学 而而 时习时习之之，不，不 亦亦 说说 乎乎 ？？有有朋自远方来，不朋自远方来，不 亦亦 乐乐 乎？乎？人不知人不知而不而不 愠愠，，不亦不亦君君 子子 乎乎 ？？ ” （（《《学而学而》》））按一定的时间复习按一定的时间复习先生，指孔子先生，指孔子yuè通通“悦悦”，愉快，愉快生气，发怒生气，发怒指道德上有修养的人指道德上有修养的人代指学习的内容代指学习的内容也、也是也、也是人家不了解（我）人家不了解（我）孔子说：孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间温习它，学习了（知识），然后按一定的时间间温习它，不也是很高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也是很高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是君不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？子吗？2.曾子曰：曾子曰：“吾吾日日三三省省吾吾身身：：为为人谋而人谋而不不忠忠乎？与朋友交而不乎？与朋友交而不信信乎？乎？传传不不习习乎乎？”我我每天每天泛指多次泛指多次自我检查，反省自我检查，反省自己自己wèi忠心，尽心忠心，尽心真诚，诚实真诚，诚实老师传授的知识老师传授的知识复习复习zēng曾子说：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？识是不是复习过呢？”替替（（《《学而学而》》）） 3.吾十吾十有有五而志于学，三十而五而志于学，三十而立立，四，四十而十而不不惑惑，五十而知，五十而知天命天命，六十而，六十而耳顺耳顺，，七十而七十而从心所欲从心所欲，不，不逾矩逾矩。

《《为政为政》》）） 有：同有：同“又又”立：站立，站得住，这里可理解为独立做事情的立：站立，站得住，这里可理解为独立做事情的 惑：迷惑，疑惑惑：迷惑，疑惑 天命：指不能为人力所支配的事情天命：指不能为人力所支配的事情 耳顺：对此有多种解释通常的解释是，能听得进不耳顺：对此有多种解释通常的解释是，能听得进不同意见 逾，越过，超过；矩，规矩，规范逾，越过，超过；矩，规矩，规范 译文：译文：孔子说：孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三我十五岁就有志于做学问；三十岁能够自立于世；四十岁能通达事理，十岁能够自立于世；四十岁能通达事理，不被物所迷惑；五十岁的时候我知道哪不被物所迷惑；五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进各种意见；七十岁能随心所时能听得进各种意见；七十岁能随心所欲，而不会越出规矩欲，而不会越出规矩 4.子曰子曰:“温故而知新温故而知新,可以为师矣可以为师矣.”做做,成成为为得到新的理解与体会得到新的理解与体会旧的知识旧的知识5.5.子曰子曰: :““学而不思则罔学而不思则罔, , 思而不学则殆思而不学则殆. .””（（《《为政为政》》））却却,表示转表示转折折就就迷惑，意思是迷惑，意思是感到迷茫而无感到迷茫而无所适从所适从有害有害子曰子曰:“温故而知新温故而知新,可以为师矣可以为师矣.”孔子说：孔子说：“温习旧的知识，能有新体会、新温习旧的知识，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。

发现，就可以凭借这一点当老师了子曰子曰:“学而不思则罔学而不思则罔, 思而不学则殆思而不学则殆.” 孔子说：孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有害所得，只是空想却不读书就会有害6.子曰：子曰：“贤哉，回也！一贤哉，回也！一箪箪食，一瓢饮，食，一瓢饮，在陋巷，人不在陋巷，人不堪堪其忧，回也不改其乐贤其忧，回也不改其乐贤哉，回也！哉，回也！” （《《雍也雍也》》））•孔子说孔子说∶ ∶“多么有贤德啊，颜回！一竹篮多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，饭， 一瓢水，住在简陋的小巷子里，别一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐多么有贤德啊，颜回！自得其乐多么有贤德啊，颜回！”箪：箪：古代盛饭用的圆形竹器古代盛饭用的圆形竹器堪：堪： 忍受忍受7.子曰：子曰：“知知之者之者不如好之者，不如好之者，好好之之者不如者不如乐乐之者《《雍也雍也》》））•孔子说：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐的人。

不如以学习为乐的人之：之：代词，代词， … …的人的人者：者：代词，它这里指学问和事业代词，它这里指学问和事业好：好： 喜欢，爱好喜欢，爱好乐：乐： 以以… …为乐趣为乐趣8.子曰：子曰：“饭疏食饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云不义而富且贵，于我如浮云《《述而述而》》）） 　饭疏食，饭，这里是　饭疏食，饭，这里是“吃饭吃饭”的意思，作动词的意思，作动词疏食即粗粮疏食即粗粮 水：水：古代汉语中，古代汉语中，“水水”指冷水，指冷水，“汤汤”指热水 曲肱：曲肱：肱，音肱，音gōng，胳膊曲肱，即弯着胳膊曲肱，即弯着胳膊 于：于：对，对于对，对于 　　孔子说：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在中间了用不正当的手段得来头，乐趣也就在中间了用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样 9.子曰：子曰： “三人三人行行，，必必有我师有我师焉焉择择其其善者善者而而从从之，之，其其不善者而改不善者而改之《《述而述而》》））走走一定一定在其中在其中那那好的方好的方面，优面，优点点学习学习那那子曰：子曰： “三人行，必有我师焉。

择其三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之善者而从之，其不善者而改之孔子说：孔子说：“几个人一同走路，其中必几个人一同走路，其中必定有我的老师我要选择他们的长处定有我的老师我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正短处就要改正10.子在子在川川上曰：上曰：“逝逝者如者如斯斯夫，不夫，不舍舍昼夜《《子罕子罕》》））•孔子在河边说：孔子在河边说：“时光就像这流去时光就像这流去的河水一样，的河水一样， 日夜不停呀日夜不停呀川：川：河逝：逝： 流逝斯：斯： 这，指河水这，指河水舍：舍： 舍弃11.子曰：子曰：“三军三军可夺帅也，可夺帅也，匹夫匹夫不不可夺志也可夺志也《《子罕子罕》》））•孔子说：孔子说：“军队可以被夺去主帅，军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气男子汉却不可被夺去志气三军：三军：军队的通称古制，军队的通称古制，12500人为一军人为一军匹夫：匹夫：普通的人，男子汉普通的人，男子汉12.子夏曰：子夏曰：“博学而博学而笃笃志，志，切问而切问而近思近思，，仁仁在其中矣在其中矣 （（《《子罕子罕》》））•子夏说：子夏说：“博览群书广泛学习而且能坚博览群书广泛学习而且能坚守自己的志向，恳切的提问，多考虑当守自己的志向，恳切的提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。

前的事，仁德就在其中了笃：笃：忠实，坚守忠实，坚守切问而近思：切问而近思：恳切的提问，多考虑当前的事恳切的提问，多考虑当前的事仁：仁： 仁德仁德《《论语论语》》背诵默写巩固训练背诵默写巩固训练1.1.《《论语论语》》中阐述学习与思考关系的句子是：中阐述学习与思考关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆2.2.治学的人必须注重的品德修养的句子：治学的人必须注重的品德修养的句子： 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? ?与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎? ?传不习乎传不习乎? ?3.3.在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是：在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是： 三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉4.4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是：随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是： 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩顺，七十而从心所欲，不逾矩 5.5.在学习中我们应奉行的正确态度是：在学习中我们应奉行的正确态度是： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者6.6.亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，《《论语论语》》中有一句话可以表中有一句话可以表达这种喜悦的句子是：达这种喜悦的句子是： 有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？7.7.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是：别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是： 人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？8.8.面对不义之财，孔子的态度是：面对不义之财，孔子的态度是： 不义而富且贵，于我如浮云不义而富且贵，于我如浮云学学完完全全文文后后，，你你认认为为全全包包含含的的思思想内容有哪几个方面？想内容有哪几个方面？ ① ①学习方法学习方法 ② ②学习态度学习态度 ③ ③修身做人修身做人请用不同的符号标示出三方面有关的句子请用不同的符号标示出三方面有关的句子学习方法：学习方法：学而时习之，不亦说乎？（第一章）学而时习之，不亦说乎？（第一章）温故而知新，可以为师矣第四章）温故而知新，可以为师矣第四章）学而不思则罔，思而不学则殆。

第五章）学而不思则罔，思而不学则殆第五章）博学而笃志，切问而近思（第十二章）博学而笃志，切问而近思（第十二章）《《论语论语》》包含的思想内容包含的思想内容学习态度：学习态度：人不堪其忧，回也不改其乐第六章）人不堪其忧，回也不改其乐第六章）知之者不如好之者，好之者不如乐之者知之者不如好之者，好之者不如乐之者第七章）（第七章）三人行，必有我师焉择其善者而从之，其三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之第九章）不善者而改之第九章）《《论语论语》》包含的思想内容包含的思想内容修身做人：修身做人： 人不知而不愠，不亦君子乎（第一章）人不知而不愠，不亦君子乎（第一章） 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？不亦君子乎？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（第二章）交而不信乎？传不习乎？（第二章） 三十而立，四十而不惑（第三章）三十而立，四十而不惑（第三章） 不义而富且贵，于我如浮云第八章）不义而富且贵，于我如浮云第八章） 《《论语论语》》包含的思想内容包含的思想内容成语归纳成语归纳•不亦乐乎不亦乐乎 • 三省吾身三省吾身•三十而立三十而立•温故知新温故知新•不舍昼夜不舍昼夜•三人行，必有我师三人行，必有我师•择善而从择善而从•逝者如斯逝者如斯•匹夫不可夺其志匹夫不可夺其志文言文词语学习方法：文言文词语学习方法：1 1、、“单单”变变“双双”：：学学—— 朋朋—— 温温——乐乐—— 师师—— 知知——思思—— 见见—— 改改——择择—— 逝逝—— 舍舍——学习朋友温习快乐老师知道思考看见改正选择流逝舍弃•学而学而时时习之习之•时：名词时：名词- -状语，按时状语，按时•吾吾日日三省吾身三省吾身•日：名词日：名词- -状语，每日状语，每日•温温故故而知而知新新•故、新：形容词故、新：形容词- -名词，旧的知识、新的体会名词，旧的知识、新的体会3 3、词类活用：、词类活用：•传传不习乎不习乎•传：动词传：动词- -名词，传授的知识名词，传授的知识•饭饭疏食饮水疏食饮水•饭：名词饭：名词- -动词，吃饭动词，吃饭•好之者不如好之者不如乐乐之者之者•乐：名词乐：名词- -意动。

以意动以…………为乐为乐这类词要多领会，留心，记忆这类词要多领会，留心，记忆•可以可以为为师矣师矣•为为人谋而不忠乎人谋而不忠乎•人不人不知知而不愠而不愠•温故而温故而知知新新•仁在仁在其其中矣中矣•其其不善者而改之不善者而改之当、做当、做替替了解了解懂得懂得4 4、一词多义：、一词多义：它的它的他人他人5 5、语气词：、语气词：乎乎———相当于相当于“吗吗””矣矣——相当于相当于“了了””也也——有时相当于有时相当于“了了”，有时无义，有时无义焉焉——有时是有时是“了了”，有时无义，文中是，有时无义，文中是“在里面在里面””这类词多读多体会，就会明白，无须死记这类词多读多体会，就会明白，无须死记6 6、虚词：、虚词：之之它，它们他，他们分别指代不同的它，它们他，他们分别指代不同的对象学而时习之学而时习之知之者不如好之者知之者不如好之者曲肱而枕之曲肱而枕之择其善者而从之择其善者而从之于于1 1、在、在吾十有五而志于学吾十有五而志于学2 2、对于、对于于我如浮云于我如浮云3 3、给、给己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人而而“而而”字的用法有：字的用法有：表转接表转接（转折）（可是，但是，却）（转折）（可是，但是，却）表顺接表顺接：表并列、表承接（顺承）、表修饰：表并列、表承接（顺承）、表修饰如：如：（1）学而而时习之，不亦说乎（2）人不知而而不愠，不亦君子乎（3）生于忧患而而死于安乐（4）面山而而居而而（表承接表承接）然后（表转折表转折）可是，但是，却（表并列表并列）（表修饰表修饰）判断下列句中判断下列句中““而而””字的用法：字的用法：（1）人不知而而不愠（2）为人谋而而不忠乎（3）与朋友交而而不信乎（4）吾十有五而而志于学（5）三十而而立，四十而而不惑，五十而而知天命，六十而而耳顺，七十而而从心所欲 （表转折表转折）（表转折表转折）（表转折表转折）（表承接表承接）（表承接表承接）（6）学而而不思则罔，思而而不学则殆（7）曲肱而而枕之（8）不义而而富且贵（9）择其善者而而从之，其不善者而而改之（7）博学而而笃志，切问而而近思（表转折表转折）（表修饰表修饰）（表承接表承接）（表承接表承接）（表并列表并列）。