新版国学三字经16.酸苦甘及辛咸 教学设计.docx

《三字经》教学教案设计课题三字经第十六课时教 时45分钟主备人丁老师教学内容酸苦甘，及辛咸此五味，口所含膻焦香，及腥朽此五臭，鼻所嗅教学目标1.理解“酸苦甘，及辛咸此五味，口所含膻焦香，及腥朽此五臭，鼻所嗅2.体会三字经的节奏感和韵律感3通过学习理解：1. 认识我们的味觉和视觉教学难点理解：味觉和视觉对我们的重要性会背诵“酸苦甘，及辛咸此五味，口所含膻焦香，及腥朽此五臭，鼻所嗅教学准备PPT教学过程一、 复习导入1.教师诵读：上节课大家印象最深的人物是谁？2.上节课大家学习大了什么？一起来背诵3.这节课我们学习新的三字经内容二、 新授感悟（一）1.幼儿学习诵读1.教师请幼儿和教师一起读2.教师请个别幼儿上面来朗读、教师鼓励幼儿3.教师带领幼儿打节拍读4.小男生和小女生接龙读2.讲解句子，阐释概念1.教师诵读“酸苦甘，及辛咸此五味，口所含2.经典重点词语的意思甘】甜味辛】辣味含】所吃出来的3.初步讲解全句话的大概意思在平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辨出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道 4.根据图文进一步理解句子的意思酸苦甘，及辛咸：我们的嘴巴可以尝出不同的味道，酸的甜的、苦的咸的、辣的、 小朋友们都喜欢什么味道呢？此五味，口所含。

在平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辨出来的这五种味道5.带领学生，再次诵读，体会句子给我们带来的启示我们的嘴巴之所以能分辩出酸、甜、苦、辣、咸，是由于人的舌头上有许多叫味蕾的粒状组织人身体的结构非常复杂，认清自我也是非常不容易的三、 新授感悟（二）1.讲解句子，阐释概念1.教师诵读“膻焦香，及腥朽此五臭，鼻所嗅2.经典重点词语的意思【嗅】所闻到的3初步讲解全句话的大概意思鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味4. 根据图文进一步理解文意膻焦香，及腥朽羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味此五色，目所识：鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种5.带领学生，再次诵读，体会句子给我们带来的启示启示：我们人类有视觉，可以分辩颜色、形状；有味觉可分辩各种滋味；嗅觉可以辨别气味；触觉可区分冷暖各种刺激四、 复习诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子 。