第三节河流2.doc

育才中学 八 年级 地理 学科一备教案教学内容人教版八年级地理上册第二章第三节 河流主备人：___________课 题《河流》课 型：新授课教学目标1．了解长江的一般概况2．了解“水能宝库”和“黄金水道”的含义教学重点长江水能和航运作用的开发教学难点长江概况的记忆 教 法讲解 读图 画图 分析学 法画示意图、读图、分析教学时数第二教时相关准备多媒体预学题二次备课姓名:___________一、描长江干流、找源头、注入海洋、找主要支流、上中下游分界点教学过程第一课时课前：图描长江 阅读课本P45图，完成下列各题1．对照书本，用红笔在上图中描出长江干流2．在图中适当的位置填出：唐古拉山脉、东海3．用适当的图例在图中标出：重庆、武汉、宜昌、湖口、南京、上海、南通4．用蓝笔描出洞庭湖、鄱阳湖5．用蓝笔描出雅砻江、嘉陵江、湘江、汉江、赣江，并标出名称6.长江经过的地形区有：________________高原、_________________山脉、_______________高原、______________________平原★7.长江经过的地形区省级行政区有：_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。

任务二：数说长江1．长江是我国第一大河，你能用数据来说明这一点吗？一、导入新课：在我国所有的河流中，跟我们大家关系最密切的是长江我们今天就来了解长江提问：分享预学案的完成情况在黑板上画长江示意图二、师生交流预学，建立心理地图活动一：再绘长江根据老师的提示，在笔记本上画长江简图：活动二：水能宝库1．你认为在长江的哪一河段修建水利工程更合理，为什么？请在P45图上观察大型水电站的位置，并验证你的看法2.请用适当的图例活动一的简图中标出三峡的位置，阅读P47并简述三峡工程的有哪些综合利用效益？★3.跟传统的火电（用煤发电）相比，你认为水电有什么优势？活动三：黄金水道1．阅读书本P46，用数据说明长江航运作用的重要性2．在活动一所绘简图中描出长江航运条件最优越的河段三、课堂反馈：完成下题：1.读图回答下列问题（1）长江发源于A_______山脉，注入B_________ （2）支流：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （3）城市：a （4）水电站：e f （5）长江上、中、下游划分点c d （6）在图上填出鄱阳湖。

四、思考讨论： 长江中下游是我国洪涝灾害最为集中的地方，请了解洪涝灾害频发的人为因素和自然因素教学反思。