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基本功大赛即兴演讲稿基本功大赛即兴演讲稿 篇一： 青年教师基本功大赛即兴演讲题目 青年教师基本功大赛即兴演讲题目 【题目1】我的兴趣爱好 【题目2】谈谈内心和谐 【题目3】人最难超越的高度就是自己 【题目4】我的价值观 【题目5】谈谈与人相处 【题目6】 坚守心灵的一方沃土 【题目7】给快乐找个理由 【题目8】年轻没有什么不可以 【题目9】心底无私天地宽 【题目10】人是需要一点精神的 【题目11】我们与时代同行 【题目12】生活从“心”开始 【题目13】让更多的人快乐  【题目14】 面对繁杂的教学工作你如何调整心态 【题目15】和谐、健康、快乐 【题目16】我喜爱的书刊 【题目17】你如何发展自己的专业弱点 【题目18】善待自己呵护希望 【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用 【题目19】培养积极心态感悟责任人生 【题目24】永不言弃我心永恒准备时间3分钟 【题目25】.你怎样做个身心健康的老师 【题目26】你如何看待家长满意工程 【题目27】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么 【题目28】课堂教学中你最关注的是什么 【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面 【题目30】谈谈自己的业余生活 【题目31】简评最近的工作情况。

【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力 【题目33】.谈谈做班主任的心得 【题目34】.你怎样定义教师 【题目35】简介杨森中学 【题目36】.点评一位我校的优秀教师 【题目37】.如何看待家长的不理解 【题目38】.谈谈卫生与健康 【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生 【题目41】谈谈你对职业道德的认识 【题目42】我参加校本研修之感想 【题目43】“依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想 【题目44】.如何发挥你校师生之特长 【题目45】.怎样调动老师的工作积极性 【题目46】.谈谈你对校本教研的看法 【题目47】.我是怎样备课的 【题目48】.维持校门口的秩序我的一点想法 【题目49】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力 【题目50】谈谈你对节日文化的认识 【题目51】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态 【题目52】德育倡导“全面德育全员德育”请你谈谈自己的理解 【题目53】如何让家长尊重教师 【题目54】你认为提高教育质量应从哪里抓起 【题目55】从哪些方面帮助班主任管理学生 篇二： 青年教师基本功大赛演讲题目参考 青年教师基本功大赛即兴演讲题目 【题目1】我的兴趣爱好 【题目2】谈谈内心和谐 【题目3】人最难超越的高度就是自己 【题目4】我的价值观 【题目5】谈谈与人相处 【题目6】 坚守心灵的一方沃土 【题目7】给快乐找个理由 【题目8】年轻，没有什么不可以 【题目9】心底无私天地宽 【题目10】人是需要一点精神的 【题目11】我们与时代同行 【题目12】生活从“心”开始 【题目13】让更多的人快乐 ） 【题目14】 面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？ 【题目15】和谐、健康、快乐 【题目16】我喜爱的书刊 【题目17】你如何发展自己的专业弱点 【题目18】善待自己，呵护希望 【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用 【题目19】培养积极心态，感悟责任人生 【题目24】永不言弃，我心永恒（准备时间： 3分钟） 【题目25】.你怎样做个身心健康的老师 【题目26】你如何看待家长满意工程？ 【题目27】新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么 【题目28】课堂教学中，你最关注的是什么 【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面 【题目30】谈谈自己的业余生活 【题目31】简评最近的工作情况。

【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力 【题目33】.谈谈做班主任的心得 【题目34】.你怎样定义教师 【题目35】简介涞源三中 【题目36】.点评一位我校的优秀教师 【题目37】.如何看待家长的不理解 【题目38】.谈谈卫生与健康 【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生 【题目41】谈谈你对职业道德的认识 【题目42】我参加校本研修之感想 【题目43】“依法治教，注重服务，着力塑造行业形象”，请你谈谈你的设想 【题目44】.如何发挥你校师生之特长？ 【题目45】.怎样调动老师的工作积极性？ 【题目46】.谈谈你对校本教研的看法 【题目47】.我是怎样备课的 【题目48】.维持校门口的秩序，我的一点想法 【题目49】如何丰富教师的业余生活，缓解教师的心理压力？ 【题目50】谈谈你对节日文化的认识 【题目51】学校活动很多的情况下，你如何调节自己的心态？ 【题目52】德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解 【题目53】如何让家长尊重教师？ 【题目54】你认为提高教育质量应从哪里抓起 【题目55】从哪些方面帮助班主任管理学生 篇三： 浅谈如何准备即兴演讲稿 ——浅谈如何准备即兴演讲稿 全区义务教育阶段教师专业基本功大赛落下了帷幕，其中的即兴演讲最是激烈精彩，留下的印象最为深刻。

然而，就本人观摩的中学二组全体选手的演讲而言，总感美中不足虽说瑕不掩瑜，但要参加市上比赛，并想取得好的成绩，恐怕还有较大差距 即兴演讲比赛和平时的演讲比赛都需要演讲的基本素质，在此不作赘述我想结合个人的一些体验，就如何在短时间内快速完成即兴演讲稿，从而为上场演讲做好最充足的准备，谈点个人浅见 即兴演讲比赛与平时的演讲比赛区别较大平时的演讲主要依靠演讲者的表现力，而演讲稿则既可以是自己撰写也可以是别人代写，准备的时间也较长，可以反复修改，还可反复演练，请高手指导而即兴演讲除演讲者自身的表现力以外，还必须在规定的时间内（而且往往规定的时间都很短，多则几十分钟，少则几分钟），由自己独立完成演讲稿平时的演讲比赛，其演讲题目基本是框定的，而即兴演讲的题目则是现场临时抽取因此，即兴演讲对选手的综合素质要求更高可以说，即兴演讲是演讲水平的最高体现一个平时演讲做得相当精彩的人，却不一定能将即兴演讲做好正因如此，本次大赛各校在推荐选手时，颇费脑筋很多其他方面都非常优秀的老师都被即兴演讲这一关吓得不敢参加比赛 其实，只要是比赛，都是有技巧的，即兴演讲也一样，需要技巧开路如果能很好运用即兴演讲的技巧，就会取得事半功倍的效果，就能在同样短暂的时间内比其他选手拥有更充实的时间来准备。

即兴演讲的一个最大难题就是在短时间内准备好演讲内容准备的时间短促，往往导致选手心理紧张，即使一个才思敏捷的人，这时也时常会发生思维短路的情况 如何在短时间内准备好一篇较高质量的演讲稿呢？ 技巧之一： 演讲稿框架——三段式 我认为，即兴演讲的内容是可以按照一定的框架模式来准备的，如此，在拟定演讲稿时，就会从容不迫我把即兴演讲的框架模式总结为三段式，即三大部分： 第一部分： 揭题简单地对演讲题目内涵作出解释，或对其意义作用进行阐述揭题要简洁明了，旗帜鲜明地亮出演讲的主题和观点 第二部分： 案例+观点根据演讲的时间要求，用典型事例论证自己的主题和观点 第三部分： 呼应即演讲的结尾，或发出倡议，或表示决心，或展望未来，再次呼应第一部分的主题 此三段式，虽然僵化了一些，但在赛场上却是非常实用的 按照三段式格式，写即兴演讲稿就象做填空题一样简单，可减少演讲者谋篇布局方面的时间即兴演讲的准备过程中，分分秒秒都十分宝贵，将节约出来的时间用于实质内容的思考，语言的组织与推敲，就比别人多了一筹胜算 技巧之二： 写作顺序——先两头，再中间 由于即兴演讲的准备时间一般都比较短暂，不可能写出完整的演讲稿，因而只能拟定一个简要的提纲。

拟写提纲的顺序应当是先两头后中间 首先完成第一部分和第三部分，即想好开头和结尾这两部分非常重要好的开头，会给评委留下好的第一印象，会让评委先从心理上接纳和喜悦，带着欣赏的心情来听后面的演讲；如果开头砸了锅，评委恐怕就会用挑剔的眼光看你后面的演讲了因此，后面的演讲即使很好，也会被打折扣结尾也是相当重要的，因为评委打分就是在你演讲结束之时这时的评委也许已经有些疲劳了，对你前面的演讲可能印象已不是很深了一般情况下，比赛都是现场亮分，评委也不可能有更多的时间来推敲你的演讲，他依靠的主要是一种感觉，一种印象因此，结尾部分将直接影响评委下笔打分的心情和对整个演讲的评判印象此时如果用一段精彩的语言再次呼应主题，让评委再次兴奋起来，评委的给分极有可能会上扬因此，我认为，即兴演讲的选手拿到演讲题之后，首先写好开头和结尾，力争这两部分的语言一定要生动，有感染力，开头能吸引评委，结尾能打动评委如此，你的演讲就成功了一大半 第二部分是演讲的主体一方面，演讲不能空洞无物，只喊口号，你的观点必须要用论据来论证因此，演讲必须要有事实论据来支撑另一方面，即使允许只喊口号，在短暂的时间内，要想出占满演讲时间的口号式语言，也是相当困难的。

此时最好的选择就是讲故事（案例）讲故事符合演讲的要求，使内容有血有肉；讲故事不必刻意推敲语言，只在心里想一下故事梗概，在纸上写几个关键词，不必将故事全部写出来，上场后临时发挥就行了这就又可以节约出更多的时间来构思整个演讲，及对重点部分进行语言润色 技巧之三： 案例——以叙事画龙，以议论点睛第二部分主要是案例，案例以叙事为主，但切忌叙而不议故事讲完，应立即针对故事谈感想、谈体会，且感想体会必须与主题相照应议论的语言不再多，即兴演讲不宜长篇大论，时间不允许你讲那么多，你也难在短时间内准备那么多只要能对故事所蕴含的思想、所给予的启示、所带来的思考予以总结、提升，起到点睛作用就行了这里需要特别强调的是，议论必须与主题切合一致，要通过案例照应你的主题，证明你的观点如一位老师的演讲题目是“责任”他在演讲中讲到了孟尔冬教授，说“孟尔冬教授最后倒在了自己的工作岗位上”然而演讲者接下来的 议论却是对孟尔冬教授的崇高伟大之类的歌颂，对“责任”只字不提，使如此感人的案例似乎与责任挂不上钩有的选手说，责任二字已经隐含在案例之中了，何必一定要点明呢？错也案例的主题思想一定要点明，要不然，就成了你在考评委评委在听你的演讲时，不可能有时间来细细琢磨你的案例背后所隐含的东西，不可能象评阅高考作文那样反复推敲。

因此，你的案例到底要表达什么观点，需要明确地说出来演讲不同于散文诗歌，观点必须鲜明，不能搞隐喻刚才那位选手如果用这样一段话来对孟尔冬教授献身事业的案例发表议论的话，效果就不一样了： “孟尔冬教授用他平凡而伟大的一生，履行了一个人民教师的责任孟尔冬教授倒下了，但孟尔冬教授的精神却永远伫立在人们的心中，永远激励着千千万万个孟尔冬进行着他未竟的事业孟尔冬教授倒下了，但孟尔冬教授的精神却为我们铸立了一座永恒的丰碑在这座丰碑上，镌刻着两个醒目的大字： 责任！” 这里还涉及到一个问题： 在即兴演讲里，讲多少个案例最合适？我认为，根据即兴演讲时间性紧迫的特点，最多讲两个案例就行了，而且到底讲一个还是两个，要视具体情况而定 一是看演讲时间，如果要求演讲的时间很短，比如3—5分钟的演讲，一个案例就行了；如果较长，比如10分钟以上的演讲，则可讲两个案例 二是看自己的语言组织能力，如果你的语言丰富，可以只讲一个案例；如果你的语言比较贫乏，则可多讲一个案例，多讲一个案例要比准备同时间内的其他演讲语言要容易得多，如此可以弥补你语言贫乏的缺点，且观众和评委还不能从中发现什么破绽三要看案例本身的长短，如果案例本身就比较长则一个案例就够了；如果案例短小，则可能需要两个案例。

技巧之四： 遭遇陌生演讲题——找准切口，偷换主题有时，选手抽到的演讲题是自己不熟悉的，或者题目太大，。