五年级综合实践上册教案2.pdf

总（1）节课题课题备备导导导导教学目标教学重难点教学准备1.1.学校主人公学校主人公1.掌握收集有关资料和信息的能力2.了解怎样的行为才符合校园主人公的要求3.培养团结友爱、互相关心、帮助、热爱公益活动的品德团结协作精神，爱护小学生绘制简单的校园示意图课件教学时间一课时教学流程教学流程一、创设情境、引入新课（导入技能）同学们，新的学期开始了，回到熟悉的校园，成为五年级大同学了，应该成为学弟学妹的榜样，努力争取做学校的主人公这节课我们学习：学校主人公板书技能）二、设计活动方案（一）迎接新朋友提问技能）1 解决新同学入学问题1）你入学时曾经遇到哪些困难？（2）是怎样解决的？（3）把学校设施位置、作用、和使用介绍给新同学2.将设想转成行动方案（讲解技能）导游小组可推选1-2名小导游，在小组内一起商量到右路线和导游词4.小组按方案展开“迎新”活动二）竞选大队委员1.明确竞选职位，从职位工作职责，职位对个人素质和能力的要求，大家对这个职位工作人员的期望入手2.练习演讲3.在班级里竞选在开始竞选演讲前，教师应该讲清楚在演讲时间、规则等三）校园广播站1.讨论广播栏目和分工2.编写广播稿和排序3.现场播音。

异构异构教学流程教学流程三、总结与评价（结束技能）同学们，这节课我们了解了师生对新同学的关爱，使校园课余生活更加丰富多彩四、活动延伸可以指导学生采访学校行政办公室的教师，了解本校历史、办学特色，班级设置等经常举办一些活动五板书设计（板书技能）1.学校主人公一、迎接新朋友二、竞选大队委员三、三、校园广播站异构异构学学板板书书设设计计教教学学反反思思课题课题备备教学重难点小黑板2.月圆中秋节1.能够收集有关资料和信息，并进行整理2.熟悉中秋节的诗词，了解月球和地球异同点教学目标3.加强环保意识和增进热爱祖国优秀传统文化学生在有趣的探索过程中能获得丰富的知识教学准备导导教学时间一课时教学流程教学流程一、创设情境，引入新课（导入技能）同学们，中秋节是哪一天?那一天你和家人是怎么过的呢？二、合作探究，知识共享德育渗透点德育渗透点（一）对月当歌1.欣赏收集到的名诗美词2.配乐3.在朗诵会上表演二）到月球上过中秋讲解技能）1.了解月球上过中秋2.为“登陆”月球做准备3.制定到月球上过中秋节的活动异构异构教学流程教学流程（三）月饼包装“绿”起来1.分析设计要求2.实地考察月饼包装3.设计“绿色”包装异构异构导导四、总结全文，知识升华。

结束技能）通过本节课的学习，同学们在设计能力上得到了训练，培养了学生的环保意识五、知识拓展，活动无限要求学生坚持观察月相，记录一个月的月相变化学学1.1.月圆中秋节月圆中秋节板板书书设设计计一、一、对月当歌对月当歌二、到月球上过中秋到月球上过中秋三、月饼包装“绿”月饼包装“绿”起来起来教教学学反反思思总（1）节课题课题备备教学重难点教学目标3.3.海洋探秘海洋探秘1.了解海洋中各种生物的特征与习性2.了解人类对海洋各种资源的开发和利用3.培养探究兴趣，团结合作精神大胆猜想、假设干预预测其结果教学准备导导课件教学时间一课时教学流程教学流程一、创设情境，引入新课（导入技能）同学们，海洋是生命的摇篮，和人类的生存发展密切相关海洋是怎样形成的呢？（板书课题）二、合作探究，知识共存一）海豚小档案（讲解技能）1.收集资料了解海豚2.设计“海豚小档案”3.制作和完善小档案二）哭泣的海洋1.编写小品剧本2.准备服饰道具3.排练，表演和班为评比（三）龙宫密保1.了解海洋资源的种类2.开发和利用情况3.提出开发海洋资源的初步方案三、总结全文，知识升华（结束技能）（结束技能）通过学习，了解到海洋是生命的摇篮，是资源的宝库。

四、知识拓展，活动无限了解有奇特本领的海洋动物异构异构导导学学板板书书设设计计教教学学反反思思3.3.海洋探秘海洋探秘一、海豚小档案一、海豚小档案二、哭泣的海洋二、哭泣的海洋异构异构三、龙宫密保三、龙宫密保总（1）节课题课题备备教学重难点教学目标4.4.声音小天地声音小天地1.了解声音的产生，乐器的发生原理，噪音等知识2.能利用多种途径收集声音，并作简单的处理3.培养热爱家乡，热爱祖国的情感能意识到噪音对学习和生活的危害教学准备导导课件教学时间一课时教学流程教学流程一、创设情境，引入新课（导入技能）同学们，声音无处不在，生活在地球上，无论是自然还是人类，都会产生声音，都离不开声音，这节课，我们来学习声音小天地声音小天地 （板书课题）二、合作探究，知识共存一）家乡的美丽声音讲解技能）1.了解家乡的美丽声音2.寻找和收集和代表性声音3.交流和评选二）小小乐队1.选择要制作的乐器2.制作乐器和调试3.合奏表演（三）治理校园噪声小专家1.了解噪声2.调查校园里及附近的噪声3.为减少噪声献计献策三、总结全文，知识升华结束技能）（结束技能）通过学习，我们知道了如果声音过大，持续时间长了，超过一定限度，就干扰生活，破译动物的语言。

异构异构导导学学板板书书设设计计教教学学反反思思异构异构4.4.声音小天地声音小天地一、家乡的美丽声音二、小小乐队三、治理校园噪音小专家总（1）节课题课题备备教学重难点教学目标5.5.栽培小能手栽培小能手1.了解栽培职务的基本方法和科学常识2.通过组织讲座，培养组织策划和人际交往能力3.懂得劳动能创造美好生活搭建小暖棚教学准备导导课件教学时间一课时教学流程教学流程一、创设情境，引入新课（导入技能）同学们，职务是生态平衡的支柱，植物一直再摸摸地改善和美化人类的生活环境三、合作探究，知识共存一）花坛小暖棚1.确定要搭建暖棚的种类2.绘制暖棚草图3.搭建暖棚（二）不用土的栽培术1.了解无土栽培2.设计对比栽培3.展开实验三）总结全文，知识升华（结束技能）（结束技能）通过本节课的学习，使学生了解植物还具有神奇的功效四、知识拓展，活动无限了解农作物的轮作，农作物适当轮作异构异构导导学学板板书书设设计计教教学学反反思思异构异构5.5.栽培小能手栽培小能手五、花坛小暖棚六、不用土的栽技术七、科技小讲堂总（1）节课题课题备备教学重难点教学目标6.6.玩纸玩纸1.了解球体，剪纸桥梁等方面的知识2.培养“计划-行动-实验-修正的科学素养”。

3.培养团队合作精神，创新意识制作球体教学准备导导课件教学时间一课时教学流程教学流程一、创设情境，引入新课（导入技能）二、合作探究，知识共存一）大家一起踢纸球1.探究足球2.做纸球3.改进纸球（二）剪纸小作坊1.学习剪纸技法2.设计图案3.剪纸三）纸桥承重1.设计、制作桥面2.改进纸桥三、总结全文、知识升华结束技能)四、知识拓展，活动无限1.比较不同纸的吸水性能2.举行纸制品博览会异构异构导导学学板板书书设设计计教教学学反反思思6.6.玩纸玩纸异构异构一、大家一起踢纸球一、大家一起踢纸球二、剪纸小作坊二、剪纸小作坊三、纸桥承重三、纸桥承重总（1）节课题课题备备教学重难点课件7 7探索钟表世界探索钟表世界1.能够利用多途径收集钟表的外形特征2.能够大胆想象，进行创意设计教学目标3.培养团结协作的精神和严谨求实的科学素养收集钟表的外形进行创意设计教学准备导导教学时间一课时教学流程教学流程一、创设情境，引入新课（导入技能）二、合作探究，知识共存一）大家钟表的演变1.了解钟表演变历史2.做介绍准备3.全班交流钟表演变历史二）小小修钟匠1.猜测影响摆种走时快慢的因素2.实验探究影响影响摆钟走势快慢的因素。

三）、创意钟表设计1.了解钟表的新功能2.设计新功能钟表3.展示评比设计的新功能钟表四、知识拓展，活动无限异构异构导导学学板板书书设设计计教教学学反反思思异构异构7 7探索钟表世界探索钟表世界1.1.钟表的演变钟表的演变2.2.小小修钟匠小小修钟匠3.3.创意钟表我设计创意钟表我设计总（1）节课题课题备备教学重难点教学目标教学准备导导课件教学时间一课时教学流程教学流程异构异构导导学学板板书书设设计计教教学学反反思思异构异构总（1）节课题课题备备教学重难点教学目标教学准备导导课件教学时间一课时教学流程教学流程异构异构导导学学板板书书设设计计教教学学反反思思异构异构总（1）节课题课题备备教学重难点教学目标教学准备导导课件教学时间一课时教学流程教学流程异构异构导导学学板板书书设设计计教教学学反反思思异构异构总（1）节课题课题备备教学重难点教学目标教学准备导导课件教学时间一课时教学流程教学流程异构异构导导学学板板书书设设计计教教学学反反思思异构异构。